TTT课程体系
培训培训师TTT课程大纲 课时：18H
《培训培训师TTT》主讲：佟伟富老师1.课程目标：✓了解专业培训的系统理论和操作流程✓掌握成人学习的理论、特点和规律✓能够独立策划、设计和准备培训课程✓掌握实施培训时必备的技能与技巧✓能够有效处理各种课堂困境2.课程时间：18H3.授课形式：讲师讲解、模拟训练、视频教学、案例分析、小组讨论等4.课程大纲：第一部分：培训师的自我定位及控场技巧一、培训师的自我角色定位➢破冰活动，学习团队组建➢培训师的...
讲师：佟伟富查看详情
课程大纲： 一、培训师的自我角色定位 二、培训师的准备及开场技巧 三、培训师的有声语言表达技巧 四、培训师的无声语言表达技巧 五、培训师互动技巧及控场技巧 六、培训师的课程开发技巧
讲师：佟伟富查看详情
企业内部培训师（TTT）能力提升、课程开发与应用【课程目标】培训越来越受到企业的重视，企业在搭建培训体系的同时，必须加强企业内部培训师队伍的建设，以便更有效解决企业存在的问题，提升组织的绩效。本课程通过专业系统的训练，明确培训师的角色定位；提升培训师的专业表达能力；掌握企业培训课程开发和设计流程；掌握常用的培训互动技巧；提升培训师资源整合能力，最终成为一名卓越的企业内部培训师。【课程特色】❖科学性...
讲师：魏滨查看详情
企业培训师培训及辅导大纲 课时：18H
企业内部培训师（TTT）培训【课程目标】培训越来越受到企业的重视，企业在搭建培训体系的同时，必须加强企业内部培训师队伍的建设，以便更有效解决企业存在的问题，提升组织的绩效。本课程通过专业系统的训练，明确培训师的角色定位；提升培训师的专业表达能力；掌握企业培训课程开发和设计流程；掌握常用的培训互动技巧；提升培训师资源整合能力，最终成为一名卓越的企业内部培训师。十年磨一剑，三天开刃！【课程特色】❖科学...
讲师：魏滨查看详情
企业培训师培训(TTT)课纲（福田） 课时：6H
企业内部培训师（TTT）培训【课程目标】培训越来越受到企业的重视，企业在搭建培训体系的同时，必须加强企业内部培训师队伍的建设，以便更有效解决企业存在的问题，提升组织的绩效。本课程通过专业系统的训练，明确培训师的角色定位；提升培训师的专业表达能力；掌握企业培训课程开发和设计流程；掌握常用的培训互动技巧；提升培训师资源整合能力，最终成为一名卓越的企业内部培训师。【课程特色】❖科学性。理论+方法+工具，...
讲师：魏滨查看详情
TTT企业内训师训练 课时：12H
TTT企业内训师训练（TrainerDevelopProgram）【课时标准】：2天（6小时/天）【培训对象】：企业内训讲师、HR、中高层【课程形式】：讲授+互动+实操工具+演练【课程目标】：了解培训师的职业特点，培训师应该具备的素质能力，结合自我能力评估，做提升计划；能独立进行课程内容开发、教学设计、教材开发；领会授课技巧、演讲与表达技巧并应用在授课中;学会课程总结、课程验收，找到不断提升的方法...
讲师：吕梓陌查看详情
部分：培训师的自我定位及控场技巧一、培训师的自我角色定位破冰活动，学习团队组建培训师的职业素质与品格培训师的自我角色定位（一分钟演讲训练）培训师的素质模型二、培训与成人的学习心理成人学习的思维定势成人学习的特点与规律学员特质模型分析应该对学员挑战三、培训前期准备工作教务工作及教具准备培训场地的布置与安排培训师的专业仪容仪表培训前的心理调整（战胜恐惧心理）四、培训师控场及互动技巧培训师的开场技巧培训...
讲师：佟伟富查看详情
企业培训师培训(TTT)课纲 课时：6H
企业内部培训师（TTT）培训【课程目标】培训越来越受到企业的重视，企业在搭建培训体系的同时，必须加强企业内部培训师队伍的建设，以便更有效解决企业存在的问题，提升组织的绩效。本课程通过专业系统的训练，明确培训师的角色定位；提升培训师的专业表达能力；掌握企业培训课程开发和设计流程；掌握常用的培训互动技巧；提升培训师资源整合能力，最终成为一名卓越的企业内部培训师。【课程特色】•科学性。理论+方法+工具，...
讲师：魏滨查看详情
企业培训师基础训练系统l培训与组织绩效l培训四要领l人类的认知原理l教育与培训的区别l成人学习的心理特点l成人培训的教学方法l培训师的基本素质l培训体系搭建l有效沟通及团队成员的管理企业培训师的形象塑造与专业表达训练系统1.培训师的职业形象塑造l态度、服饰、仪容、姿势、位移等培训师的专业表达技巧l如何克服紧张情绪及怯场l专业表达三大构成要素l专业表达逻辑思维技巧l专业表达两大训练法则l专业表达面部...
讲师：魏滨查看详情
企业内训师训练课程大纲【课程大纲】1、培训管理■企业培训体系的建立■什么是企业培训体系■有效企业培训体系的特点■有效企业培训体系的原则■企业培训体系的分类■分层培训体系■分职能培训体系■如何创建企业培训体系2、培训需求调查■理解培训需求的概念■理解进行需求调研的必要性■掌握问卷、访谈、观察等需求信息搜集工具的正确运用■了解培训计划的制订要求3、培训计划分类■依培训体系展开培训计划■阶层别培训计划■...
讲师：夏峥查看详情
培训师必修课TTT 课时：6H
【培训师必修课TTT】课程目标：★掌握培训师的表达技巧；★掌握培训师的现场掌控技巧；★明析培训师现场互动与感染力塑造的奥秘；★深入学习培训师常用授课方法；★了解课程评估及内部转化基本方法；课程特色：职业培训师的成长是一个长期修炼提升的过程，我们不相信几天时间可以为社会培养出合格的职业培训师，但通过课后支持系统的搭建、定期跟进回访、现场演练辅导、课程开发设计大赛组织、课件包开发针对性辅导、网络辅导、...
讲师：张梅双查看详情
《TTT（第三阶：课程设计与制作）》 课时：6H
企业培训师课程课设与制作训练（讲师：王雷军）一、课程背景在当今企业的日常工作和业务管理中，知识、技能和经验的传授和分享正在日益显示出在企业发展和员工发展过程中的重要作用，如何打造基于企业文化的企业DNA复制体系，弘扬和传播企业文化；如何打造基于业务链的专业能力发展体系，沉淀和传播属于企业自己的核心经验和能力；如何富有成效的与企业内外部的客户进行交流和相互学习，毫无疑问，企业培训师在企业人才培养工作...
讲师：王雷军查看详情
篇角色认知---给培训师准确的定位如何掌握学员的心理？如何认识学员的个性？如何满足个性差异的学员需求？如何掌握成人学习心理学？如何做到因材施教？现象呈现：培训中没有掌握培训心理学的表现传道：培训心理学的原理分析一、培训心理学的三个理论二、掌握培训心理学的三个作用三、培训师三大职能四、培训师的主要角色授业：运用性格分析技术掌握学员心理一、性格分析的维度二、DISC四型人格特征的表述三、性格分析在培训...
讲师：王雷军查看详情
课程大纲篇角色认知---给培训师准确的定位如何掌握学员的心理？如何认识学员的个性？如何满足个性差异的学员需求？如何掌握成人学习心理学？如何做到因材施教？现象呈现：培训中没有掌握培训心理学的表现传道：培训心理学的原理分析一、培训心理学的三个理论二、掌握培训心理学的三个作用三、培训师三大职能四、培训师的主要角色授业：运用性格分析技术掌握学员心理一、性格分析的维度二、DISC四型人格特征的表述三、性格分...
讲师：王雷军查看详情
TTT进阶训练(2天)——课程设计与开发 课时：12H
部分：培训需求调查与分析节、培训需求的基本认知1、什么是培训需求？2、培训需求的三个层次：个体、组织、战略3、培训需求的五大来源4、准确把握培训需求的作用第二节、培训需求调查的思路与方法1、发现变化与差距2、需求调查的对象3、需求调查的思路4、需求调查的方法及其实施技巧：问卷法、观察法、倾听法、检测法、感觉法、访谈法第三节、针对调查结果的分析技术1、定义问题2、建构因果链条3、锚定主要矛盾第二部分...
