TTT课程体系
【课程纲要】导言•培训师的角色定位1.成为培训讲师的理由（提升自己、经验传承……）2.培训师的角色（教练者、引导者、专家……）3.培训师的定位（岗位输入、价值大化输出）4.内部培训师的职责（开发课程、讲授课程、研究问题……）实战训练：60秒专业能力测试（1分钟）一、简易课程设计五步法1.成人是如何学习的（基于经验、归类模块化、逻辑记忆）2.成人学习四阶段（无意识不熟练、有意识不熟练、有意识熟练……...
讲师：陈雄查看详情
TTT内训师综合技能提升训练营_2天1晚实战辅导版 课时：12H
TTT3.0-“塔思课®讲师培养系列”《TTT内训师综合技能提升训练营》（两天一晚实战辅导版）【课程背景】在传统TTT课程中，重演讲与课件制作可称为TTT2.0版。新时代背景下，“塔思课®TTT进阶系列”闪亮登场，标志着TTT3.0时代的来临，其中巧妙融合了经验萃取、脑科学思维、复盘技术，以及前沿的AI技术。值得一提的是，被誉为“第一教学设计原理”的《首要教学原理》不仅是我们的课程设计核心理念，更...
讲师：陈雄查看详情
TTT内训师综合技能提升训练营_2天标准版 课时：12H
TTT3.0-“塔思课®讲师培养系列”《TTT内训师综合技能提升训练营》（两天标准版）【课程背景】在传统TTT课程中，重演讲与课件制作可称为TTT2.0版。新时代背景下，“塔思课®TTT进阶系列”闪亮登场，标志着TTT3.0时代的来临，其中巧妙融合了经验萃取、脑科学思维、复盘技术，以及前沿的AI技术。值得一提的是，被誉为“第一教学设计原理”的《首要教学原理》不仅是我们的课程设计核心理念，更是课程开...
讲师：陈雄查看详情
TTT内训师综合技能提升训练营_1天精讲版 课时：6H
TTT3.0-“塔思课®讲师培养系列”《TTT内训师综合技能提升训练营》（一天精讲版）【课程背景】在传统TTT课程中，重演讲与课件制作可称为TTT2.0版。新时代背景下，“塔思课®TTT进阶系列”闪亮登场，标志着TTT3.0时代的来临，其中巧妙融合了经验萃取、脑科学思维、复盘技术，以及前沿的AI技术。值得一提的是，被誉为“第一教学设计原理”的《首要教学原理》不仅是我们的课程设计核心理念，更是课程开...
讲师：陈雄查看详情
TTT课程设计与开发_2天标准版 课时：12H
TTT3.0-“塔思课®讲师培养系列”《TTT课程设计与开发工作坊》（两天标准版）【课程背景】在传统TTT课程中，重演讲与课件制作可称为TTT2.0版。新时代背景下，“塔思课®TTT进阶系列”闪亮登场，标志着TTT3.0时代的来临，其中巧妙融合了经验萃取、脑科学思维、复盘技术、引导技术，以及前沿的AI技术。值得一提的是，被誉为“第一教学设计原理”的《首要教学原理》不仅是我们的课程设计核心理念，更是...
讲师：陈雄查看详情
TTT课程设计与开发_1天精讲版 课时：6H
TTT3.0-“塔思课®讲师培养系列”《TTT课程设计与开发工作坊》（一天精讲版）【课程背景】在传统TTT课程中，重演讲与课件制作可称为TTT2.0版。新时代背景下，“塔思课®TTT进阶系列”闪亮登场，标志着TTT3.0时代的来临，其中巧妙融合了经验萃取、脑科学思维、复盘技术、引导技术，以及前沿的AI技术。值得一提的是，被誉为“第一教学设计原理”的《首要教学原理》不仅是我们的课程设计核心理念，更是...
讲师：陈雄查看详情
TTT课程设计与开发_3天Plus版 课时：18H
TTT3.0-“塔思课®讲师培养系列”《TTT课程设计与开发工作坊》（三天Plus版）【课程背景】在传统TTT课程中，重演讲与课件制作可称为TTT2.0版。新时代背景下，“塔思课®TTT进阶系列”闪亮登场，标志着TTT3.0时代的来临，其中巧妙融合了经验萃取、脑科学思维、复盘技术、引导技术，以及前沿的AI技术。值得一提的是，被誉为“第一教学设计原理”的《首要教学原理》不仅是我们的课程设计核心理念，...
讲师：陈雄查看详情
《TTT金牌内训师情景教学提升工作坊》 课时：18H
《TTT金牌内训师情景教学提升工作坊》课程背景：中级培训师经常面临培训课题的同质化和形式单一化问题日益突出，使学员对培训的参与感降低。培训市场正在经历一场洗牌4.0时代的培训课堂应是以学员为主，翻转课堂、情境教学和内容为王的体验式课堂。因此，互联网时代的企业培训师应思考如何为学员提供身临其境的课堂体验，以及如何设计课程内容，使其具有“学完立马可以转化”的效果。课程收益：➢帮助企业打造一支“接战略、...
讲师：赵亮查看详情
《TTT系列——课程设计与开发工作坊》 课时：12H
《TTT系列——课程设计与开发工作坊》一、【课程介绍】企业的竞争不仅来自产品、资源的竞争，同时也是人才的竞争。人才的培养是一个浩大的工程，单纯通过直接管理者的扶、帮、带已经远远不能满足员工职业发展的需求了。随着企业内外部人才的压力，越来越多的企业意识到需要将员工的知识、技能以及工作态度留在企业组织中，并以此来强化组织的核心竞争力。而能长期有效地提升组织竞争力，大部分企业都选择了培养企业内部培训师，...
讲师：赵亮查看详情
《TTT内训师技能提升训练营》 课时：12H
TTT内训师技能提升训练营课程背景：初级培训师会有较强的表达意愿，但是工作实践经验虽丰富，可总难自信自如地传授给员工；本课程从解决以上问题入手，为您量身打造培训师实战训练课程，课程从“修风范、塑形象、精表达、巧互动、善控场”等5个方面的技能训练，全方位提升培训师的基本能力，达到“想清楚、讲明白、听得懂、学得会、做得到”的目的课程收益：➢使内部培训师了解培训师的角色认知要求；➢内部培训师的职业形象；...
讲师：赵亮查看详情
《TTT业务导向师课迭代开发工作坊》 课时：12H
《TTT业务导向师课迭代开发工作坊》课程背景：高级内训师需要萃取组织智慧，开发符合自身需求的课程。如何选题、萃取、开发和传承成为关键问题。本课程基于“课程开发师”培养，解决以下问题：1、培训内容贴合企业业务：明确“四定”起点，产出符合需求的课件；掌握快速开发流程，使技术课程深入浅出、易懂。2、学习方式赋能目标：利用心理学效应和引导式课程设计，增强培训效果；确保课程“有效”+“有趣”，提升学员参与度...
讲师：赵亮查看详情
一、认知篇(一)培训概念认知1.培训的系统认知2.教育与培训区别3.培训的基本流程4.企业培训的特点5.企业培训的问题(二)培训价值认知1.培训对企业战略目标实现的意义2.培训对职员职业生涯发展的意义(三)培训角色认知1.知彼（了解你的对象）1)组织环境与培训2)成人学习的特点3)成人有效学习法2.知己（培训师的职业素养）1)专业培训师的职业使命2)卓越培训师的八项操守3)卓越培训师的七个特征4)...
讲师：陈志嵘查看详情
课程大纲一、认知导入篇1培训概念认知1.1什么是TTT1.2什么是培训1.3什么是培训师1.4什么是受训者2培训师的使命与素能2.1专业培训师的职业使命2.2卓越培训师的五大标准2.3卓越培训师的四种风格2.4卓越培训师的三大能力2.5卓越培训师的两重角色2.6卓越培训师的一个核心3培训师被评估的六个维度3.1言之有形3.2言之有物3.3言之有情3.4言之有趣3.5言之有序3.6言之有理二、言之有...
讲师：陈志嵘查看详情
一、认知篇(一)培训概念认知1.培训的系统认知2.教育与培训区别3.培训的基本流程4.企业培训的特点5.企业培训的问题(二)培训价值认知1.培训对企业战略目标实现的意义2.培训对职员职业生涯发展的意义(三)培训角色认知1.知彼（了解你的对象）1)组织环境与培训2)成人学习的特点3)成人有效学习法2.知己（培训师的职业素养）1)专业培训师的职业使命2)卓越培训师的八项操守3)卓越培训师的七个特征4)...
