班组长管理课程体系
开胃菜1：装维团队和谐气氛的基础是什么？开胃菜2：班组长应该用服务和支撑替代知名案例《优秀装维班组长是怎么做的》章：装维班组长的角色定位为什么班组长是关键人物？团队（TEAM）与管理的内涵案例研讨1：《一个新任装维班长的无奈》新任装维班长的常见错误：讲师心态意识行为结果的循环装维班组长的自我成长角色定位变化：从员工到班组长a)从注重个人到发挥团队b)人际技能的挑战——怎么搞定“人”？c)从做事（d...
讲师：李明军查看详情
车间主任班组长管理技能提升 课时：24H
一、车间主任与班组长的角色定位第一节车间主任的使命与职责1、车间主任在企业中的地位2、车间主任的工作界定3、车间主任的工作艺术4、车间主任的工作特点5、车间主任与生产部经理的关系6、车间主任与班组长的关系7、车间主任的工作内容及知识、技能要求8、车间主任的培养与训练第二节班组长的角色定位1、班组长的管理水平现状2、班组长的地位和作用3、班组长的职责与权限4、班组长的素质与技能要求二、车间文化与建设...
讲师：周士量查看详情
《机械行业：现场班组长能力的提升与训练 》 课时：6H
《现场班组长能力的提升与训练》课程大纲-----凡耀胜老师主讲【课程对象】：公司所有工作人员【课程时间】：实战版２天，浓缩版１天【课程大纲】：导言、关于学习的效率及学习方法分析头脑风暴：您碰到哪些关于现场管理中出现的问题？每人提出工作中的难题，老师将这些难题作为案例在整个课程中穿插、分析、演练。第一章：角色认知与管理意识（案例分析、短片观看、头脑风暴、示范指导及模拟演练）一、辅导改进现场现场主管班...
讲师：凡耀胜查看详情
胃菜1：管理者的影响力从哪里来 开胃菜2：装维班组长应该用服务和支撑代替知名 一、团队与管理 团队（TEAM）与管理的内涵 案例研讨1：《一个新任装维班长的无奈》 装维班组长的角色定位与职责 从员工到管理者之三个变化：职责变、对象变、思维方式变 从注重个人到发挥团队 人际技能的挑战（从“事”到“人”） 思维方式的挑战1：从做事（do）到想事（think） 思维方式的挑战2：...
讲师：李明军查看详情
基层班组长管理技能提升训练营主讲：李明军老师12-18课时课程目标1.提升管理意识：让学员了解班组长在企业中的职责、定位及工作目标，了解发挥职能应具备的基本态度和应掌握的管理技巧；2.掌握班组管理技能：掌握班组管理的基本技能：如何指派任务（授权）、如何高效沟通、如何影响他人，如何进行激励、如何分析下属的绩效问题、如何高效培育下属以及平行间协调的有效方法等。帮助班组长在工作上发挥领导力与影响力，提升...
讲师：李明军查看详情
课程概要系列课程共四个阶段，共16模块：基础管理1、角色认知；2、人员管理；3、团队建设；4、安全管理第二：技能管理5、时间与沟通；6、目标与计划；7、授权与激励；8、培育与绩效第三：高效管理9、生产管理；10、质量管理；11、设备与工具管理、12、物料与物流管理、13、技术与工艺管理第四：精益管理14、成本管理、15、现场精益改善；16、优化班组精益二、课程具体实施细则日期课程模块应知应会重点技...
讲师：周士量查看详情
章：班组长领导力与执行力基本训练1．角色认知—自我定位1、班组长的角色定位2、班组长的基本能力3、班组长的自我认知4、班组长的心理素质5、班组建设的推行技巧2．日常工作不寻常1、班组长的工作内容2、班组工作的评价指标3、上班前一定要做什么4、上班后一定要做什么5、下班后一定要做什么6、每天都要做一次的是什么3．班组长良好的工作习惯1、养成做计划的习惯2、如何保证计划的达成3、改善日常工作的效率4、...
讲师：田开军查看详情
蔡林老师《卓越班组长管理技能提升训练》课程大纲 课时：1H
《卓越班组长管理技能提升训练》——角色认知与沟通技巧【课程背景】：班组长是企业组织中一线直接带兵打仗的人，公司战略目标和方针的落实者，班组长的理念和管理素质直接关系到所辖班组区域的战斗力和团队素质。班组长所处的地位是“兵头将尾”，他在组织中起到承上启下、上传下达的桥梁、纽带及枢纽作用，作为生产一线的直接指挥者和组织者，班组长的素质高低及管理水平高低极大的影响着公司的经营绩效。【课程目标】：本课程旨...
讲师：蔡林查看详情
优秀班组长管理技能提升训练 课时：12H
优秀班组长管理技能提升训练（2天）【课程导言】班组长、工段长是企业组织中直接带兵打仗的人，公司战略目标和方针的落实者，班组长的理念和管理素质直接关系到所辖班组区域的战斗力和团队素质。班组长所处的地位是兵头将尾，他在组织中起到承上启下、上传下达的桥梁、纽带及枢纽作用，作为生产一线的直接指挥者和组织者，他们的素质高低及管理水平高低极大的影响着公司的经营绩效。【课程目的】此课程旨在强化企业班组长的综合素...
讲师：蔡林查看详情
TWI卓越班组长 课时：2H
章：班组长的基本训练1）．角色认知—自我定位1、制造业所处的大环境2、班组长的角色定位3、班组长的基本能力4、班组长的自我认知5、班组长的心理素质6、班组建设的推行技巧2）．日常工作不寻常1、班组长的工作内容2、班组工作的评价指标3、上班前一定要做什么4、上班后一定要做什么5、下班后一定要做什么6、每天都要做一次的是什么3）．班组长的工作习惯1、养成做计划的习惯2、如何保证计划的达成3、改善日常工...
讲师：田开军查看详情
《医药班组长管理能力的提升与训练 》 课时：6H
《医药班组长能力的提升与训练》课程大纲-----凡耀胜老师主讲【课程对象】：公司所有工作人员【课程时间】：实战版3天，浓缩版2天【课程大纲】：1、班组长的角色，职责，及做法2、如何管理自己；3、优秀员工的特征，；4、杰出的班组长应该具备什么条件；5、培育部署的技巧；6、高效沟通，正确沟通的原则；7、为何要改善工作环境，工作环境设计通常要考虑的因素；8、提高向心力的认知；9、管理人员技能；10、凝聚...
讲师：凡耀胜查看详情
优秀班组长综合技能提升 课时：6H
一、班组长的角色1、班组长在企业中的地位2、班组长一天工作职责3、班组长一个月工作职责4、班组长一年工作职责二、班组长如何做好十件事1．设定车间目标及确认员工的目标2制定班组生产计划3如何派工4做好生产车间进度看板5作业控制及进度跟催6生产效率评估7激励8培养多能工9启发员工的积极工作态度10提供榜样三、班组长如何进行作业控制1.作业指导书2首检3巡视4末件5记录检查6不良品处理7看板运用四、班组...
讲师：田开军查看详情
《团队管理》-2天-基层班组长 课时：18H
课程名称：《班组管理技能训练营》主讲：李良德老师12-18课时课程对象：班组长课程收益：1.提升管理意识：让学员了解班组长在企业中的职责、定位及工作目标，了解发挥职能应具备的基本态度和应掌握的管理技巧；2.掌握班组管理技能：如何指派任务（授权）、如何高效沟通、如何进行激励、如何分析下属的绩效问题、如何高效培育下属以及平行间协调的有效方法等，帮助班组长在工作上发挥领导力与影响力，提升团队绩效；3.企...
讲师：李良德查看详情
课程大纲： 开胃菜1：管理者的影响力从哪里来 开胃菜2：基层管理者更应该用服务和支撑代替知名 一、团队组织与管理 1．团队与管理 2．案例研讨1：张三的无奈（或视频《代理班长》） 3．班组长应该做什么？ 4．班组长的角色定位与职责 5．何谓“本立而道生”？ 6．做好班组长的四字箴言 二、班组管理者的基本观念 1．案例研讨2：这个公司的执行力为什么这么差？ 2．班组长的“决心...
