人力资源课程体系
4 非人力资源经理的人力资源管理 课时：6H
非人力资源经理的人力资源管理【课程背景】企业要经营可持续发展，人才不是成本，是企业最重要的资产，而人才开发管理也就成为企业经营最重要的课题，而作为企业人力资源部无疑承担了很大的责任，同时也受了很多委屈，非人力资源部门经理、主管不是只要管好产品、设备、物料等，而对最关键因素的“人”才是第一责任人。本课程将充分告之非人力资源管理人员如何管人？用人？如何育人？留人？励人？在工作中承担哪些人力资源管理职能...
讲师：鲁洁查看详情
电力人力资源管理实务 课时：12H
《电力人力资源管理实务》讲师：梁良课程背景：人力资源管理系统是企业管理中最核心的组成部分，企业各项业务和管理工作都是基于人力资源管理系统在纵向和横向两个维度交错展开的，企业的管理和经营过程，其最根本的都是在做有关于人和人力资源的工作，企业人力资源的规划是企业战略的最重要呈现形式，人员的配备、培训开发与绩效管理构成了企业各项业务工作的主轴，而薪酬及劳动关系等又构成了有力的支撑系统，企业人力资管理系统...
讲师：梁良查看详情
《企业办公室行政后勤与人力资源管理技能提升》 课时：6H
《企业办公室行政后勤与人力资源管理技能提升》课程大纲【课程背景】现代企业面临的竞争日益激烈，企事业单位对办公室行政管理工作的专业素质也提出更高的要求，办公室行政管理工作人员如果没有受过系统的专业知识和技能的训练，仅凭自我认知是无法站在全局的视野做好办公室行政管理工作的；很多时候想为领导做得更多，却总是被动地顾此失彼完成一些事务性的工作，很难“想领导所想，急领导所急”，成为领导不可或缺的得力助手；如...
讲师：金迎查看详情
《办公室行政管理实务与人力资源管理风险防控》课程大纲【培训受益】1、通过本课程学习，使学员了解办公室管理工作中的风险点及掌握风险防控措施与方法；2、通过本课程学习，使学员掌握公司保密工作的管理方法，了解公司保密工作的运作模式。3、本课程将对“三重一大”政策进行全面解读，使大家掌握三重一大的议事规则，在本企业中全面贯彻落实三重一大政策。4、通过本课程学习，使学员全面了解劳动用工过程的法律风险，理解与...
讲师：金迎查看详情
非人力资源人员的人力资源管理 课时：12H
非人力资源经理的人力资源管理课程一、课程背景现代企业之间的竞争，归根到底是人才的竞争，如何有效调动企业员工的积极性与主动性，如何把人作为一种核心的增值资源加以合理的管理与开发，已成为包括非人力资源部门在内的各级企业管理者的核心任务和主要职责。对人力资源管理理念和技术的理解与运用，应该成为所有管理者必须具备的基本管理能力，并且，在近年的管理实践中，更多的企业已逐步意识到只有在各级管理者和所有员工的积...
讲师：昌新安查看详情
非人力资源经理的人力资源管理 课时：12H
非人力资源经理的人力资源管理课程目的：为什么要学习本课程消极意义：因为你不希望-----•雇用太多人降低效率•雇用不适当人员•浪费时间在不必要的面谈上•下属不尽全力工作•下属觉得薪酬给付不公平•下属流动率高(选、育、用、留)积极意义：←人力资源是企业成功的关键因素←人力资源是部门提升绩效，达成任务不可取代的资源管理者必须具备：1.正确的认知：所有管理者都是人力资源主管2.正确的行为：管理者本身应执...
讲师：刘晓查看详情
优秀经理的人力资源管理观念优秀经理的特征¨远大的目光¨吸引、开发人才¨良好的沟通能力¨给下属创造发挥才干的机会¨开拓下属思路，提出建设性的意见¨帮助下属个人努力赢得自信¨给下属提供良好的职业发展机会¨周围有好的顾问优秀经理的管理哲学¨员工之所以离职，不满的是上司，而不是公司¨员工不会相信“伟大的公司”和“伟大的领袖”之类的神话，他们永远强调，顶头上司才是重要的优秀经理的职责¨选拔人¨提出要求¨培养...
讲师：刘晓查看详情
非人力资源经理的人力资源管理 课时：12H
非人力资源经理的人力资源管理【课程背景】为什么要学习本课程消极意义：因为你不希望-----雇用太多人降低效率雇用不适当人员浪费时间在不必要的面谈上下属不尽全力工作下属觉得薪酬给付不公平下属流动率高(选、育、用、留)积极意义：人力资源是企业成功的关键因素人力资源是部门提升绩效，达成任务不可取代的资源管理者必须具备：正确的认知：所有管理者都是人力资源主管正确的行为：管理者本身应执行人力资源管理功能，强...
讲师：刘晓查看详情
优秀经理的人力资源管理观念优秀经理的特征-远大的目光-吸引、开发人才-良好的沟通能力-给下属创造发挥才干的机会-开拓下属思路，提出建设性的意见-帮助下属个人努力赢得自信-给下属提供良好的职业发展机会-周围有好的顾问优秀经理的管理哲学-员工之所以离职，不满的是上司，而不是公司-员工不会相信“伟大的公司”和“伟大的领袖”之类的神话，他们永远强调，顶头上司才是重要的优秀经理的职责-选拔人-提出要求-培养...
讲师：刘晓查看详情
非人力资源经理的人力资源管理 课时：12H
优秀经理的人力资源管理观念优秀经理的特征¨远大的目光¨吸引、开发人才¨良好的沟通能力¨给下属创造发挥才干的机会¨开拓下属思路，提出建设性的意见¨帮助下属个人努力赢得自信¨给下属提供良好的职业发展机会¨周围有好的顾问优秀经理的管理哲学¨员工之所以离职，不满的是上司，而不是公司¨员工不会相信“伟大的公司”和“伟大的领袖”之类的神话，他们永远强调，顶头上司才是重要的优秀经理的职责¨选拔人¨提出要求¨培养...
讲师：刘晓查看详情
一、人力资源管理工作认知（一）人力资源管理在企业经营中的价值意义案例：盖洛普公司关于人力资源管理在企业经营中价值地位的一组数据案例方法：“华为六大经营系统”剖析——企业经营的是人。（二）用人部门经理必须成为合格的人力资源经理。案例：作为人力资源副总裁的我，在集团年度大会上的三次致谢案例：企业“留人工程”中的“轮值主席制”工具方法：培训效果管控“九宫格”——让培训效果落地的关键人是受训员工的上司。（...
讲师：李彬查看详情
职业素养与阳光心态 课时：12H
职业素养与阳光心态【课程背景】职场的竞争表面上是知识、能力、职位、业绩、关系的竞争，实质上却是职业心态和人生态度的竞争；企业和市场的竞争表面上是产品、服务、价格、品牌的竞争，实质上却是企业员工的品质、能力和心态的竞争。正如阿里巴巴总裁马云所说：看一个人、一家公司是不是优秀，不要看他是不是哈佛或斯坦福毕业。不要看它有多少名牌大学毕业生，而要看这帮人干活是不是发疯一样干，每天下班是不是笑眯眯回家！一个...
讲师：安妮查看详情
《非人力资源经理的人力资源管理》 课时：6H
盯住绩效做人力——非人力资源经理的人力资源管理【课程背景】企业人力资源管理工作品质不仅仅取决于人力资源部，同时也取决于用人部门，这是因为用人部门才是人才选、育、用、留与激励的主体。【课程收益】改善用人部门对人力资源管理工作的认知度、提升重视度，增强参与度。明确用人部门经理定位，充分发挥其在人力资源管理中的实质性作用，构建、完善企业人力资源管理大平台。帮助用人部门经理掌握人才选、用、育、留与激励的方...
讲师：李彬查看详情
银行人员综合素养提升训练 课时：6H
银行人员综合素养提升训练第一模块自我认知篇一、角色认知我是谁？我的工作职责是什么？我的目标是？认识我们自己：企业的形象代表、客户的理财顾问、信息的传播沟通者、客户的服务大使。职业化塑造的要求案例分析：买土豆的故事决定行为与态度的地图冰山理论二、银行职员的心态定位第二模块客户满意理论一、服务意识提升1、优质服务的根本2、优质服务的内涵良好的服务源自于内心，态度决定一切。3、洞悉客户的心理期待讨论：客...
