内训课:非人力资源部门的人力资源管理课程大纲
内训课:非人力资源部门的人力资源管理课程大纲详细内容
非人力资源部门的人力资源管理
授课目标:
让管理者掌握人力资源管理的工具和方法; 提高管理者的人力资源管理能力;
让管理者能够打造高绩效团队。
授课方式:
以实用工具和应用案例为主,保证管理者即学即用。
课程大纲
Day1 上午 人才识别
1.评判人才的维度有哪些?
(实用工具: 人才评价三维度) 2.如何快速选拔外部人才?
(实用工具: 胜任力模型、人才画像、角色匹配) 3.面试时如何提出问题来判断候选人匹配岗位?
(实用工具:面试问题提出模型) 4.如何识别人才的性格?
(实用工具:PDP 性格测试) 5.如何发现下属的优点?
(实用工具:优点观察卡)
Day1 下午 人才培育
1.为什么传统的员工培训总无效?
(实用工具:吉尔伯特行为工程模型) 2.如何萃取优秀经验,形成培训课程?
(实用工具:优秀经验萃取模型)
3.如何解决员工不爱学习成长的问题?
(实用工具:成年人学习模型) 4.如何落实师徒帮带传承机制?
(实用工具:低成本高效率的人才培养模型) 5.怎么做人才培养和培训最有效?
(实用工具:经验和技能传承模型)
Day2 上午 人才任用
1.如何划分各岗位的权责利?
(实用工具:权责利划分模型) 2.如何持久有效的激发人的行动?
(实用工具:人才激励模型)
3.如何设置绩效目标更贴近团队价值?
(实用工具:价值结构图) 4.如何有效的实施赏罚?
(实用工具:应用赏罚的基本原理)
5.如何有效的实施授权?
(实用工具:有效授权的工具)
Day2 下午 人才保留
如何降低人才的离职率?
(实用工具:人才离职分析)
最好用的人才保留方式是什么?
(实用工具:人才保留契约模型) 3.如何用好未入职或已离职的人才?
(实用工具:上下游人才保留方法)
4.如何防止人才离职给企业带来的损失?
(实用工具:人才盘点与人才梯队建设方法) 5.如何有效预防核心人才流失?
(实用工具:实施长期激励的方法)
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