国学养生课程体系

黎静坤

一、修身修心、直达本质----道易思想1、炼就慧眼:穿透表象、直达本质的能力2、化繁为简、以简御繁的能力3、人与人、家庭、孩子之间的本质是什么4、建立独特的道易思想,让你轻松看懂任何问题的核心二、知己知彼,百战不殆----了解男女1、从《周易》坤卦:了解女人是什么性格?2、从《周易》乾卦:了解男人是什么性格3、《黄帝内经》男八、女七与女生生理特性4、《周易》剥、损卦提秘老夫少妻、老妻少夫的问题5、...

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黎静坤

一、东方智慧与时偕行(千年文化)1、为何西方企业的成功经验都失灵了?2、为何西方管理大师们的预言都落空了?3、为何四大文民古国,只有中国独活到现在,秘密何在?4、中华文化的核心力量是什么,如何运用至企业的管理之中?5、领导人如何学习与吸取国学智慧中的精髓----为我所用?二、感悟国学、修炼心境(内圣外王)1、领悟中化文化的特点2、领导人需要拥有的大境界修炼3、领导人需要俱备的多维度思维能力4、领导...

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唐振玮

部分:《弟子规》概述1、《弟子规》概述2、为什么要学习弟子规3、儒家“仁、义、礼、智、信”与员工德育第二部分:《弟子规》孝敬篇1、孝与中华文化的承传2、“应勿缓”“行勿懒”与企业执行力3、“冬则温,夏则凊”与心细如丝4、“业无变”与“专注”5、勿以善小而不为,勿以恶小而为之6、“亲所好,力为具”与以客户为中心的服务7、“德有伤”与阳光的心态8、“亲有过,谏使更”与兼听则明9、“亲有疾,药先尝”与尽...

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黎静坤

课程大纲:讲:开篇导入东方智慧与时偕行(古为今用)1、为何西方企业的成功经验都失灵了?2、为何西方管理大师们的预言都落空了?3、为何四大文民古国,只有中国独活到现在,秘密何在?4、中华文化的核心力量是什么,如何运用至企业的管理之中?5、领导人如何学习与吸取国学智慧中的精髓------为我所用?第二讲:为何有千年的寺庙,没有千年的企业(千年文化)1、企业短命的内在原因是什么?寺庙长命的内在原因是什么...

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郑翔洲

课程大纲:  一、领导者箴言:形势永远比人强  1、顶尖的领导者领导员工的思维,普通的领导者看管员工的行为。  2、什么是强者自己是平凡的人练成不平凡的人,这叫强者;什么叫超人?自己是平凡的人,培养出一群不平凡的人,自己还是平凡的人,这叫超人。  3、隋文帝为何勤奋而亡国?  二、领导者注重关键人脉:  1、每个人都有250位朋友,其中有80是对你毫无帮助,只有5%能彻底改变你一生;  2、晚清重...

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陈宝光

国学领导艺术-面相与沟通(1天)一、课程缘起认识人、了解人,无所不能;做对人、跟对人,锦绣前程;用对人、育对人,基业长存;读懂自己和他人,做卓越领导人。大到国家,小到企业、家庭、自己,无不因人而成败,而识人、用人就成为重中之重。面相学对我们生活和工作都能起到巨大的帮助。学习面相学让我们更清楚的认识自己,面相能反映一个人的性格和健康状况,从而帮助我们了解自己能做什么事,哪些事最好不要做,让自己少走一...

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陈宝光

国学领导艺术-高效沟通一、课程缘起一个人成功的因素75%靠沟通,25%靠天才和能力。对企业内部而言,人们越来越强调建立学习型的企业,越来越强调团队合作精神,因此有效的企业内部沟通交流是成功的关键;据全球前20名的顶尖商学院中最新的一份调查结果显示,大部分企业的经理人每天花费85的时间处理管理中的“沟通问题”,而导致这些管理难题的原因之一恰恰是源自“沟通不畅!”建立良好的管理沟通意识,逐渐养成在任何...

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许晋

单元优秀管理者的时、位观念ü易经的起源和发展ü从易经中看时、位的重要性(历史中的管理者故事分析)ü中国特有的“三”的哲学启示(管理时、位的重要性)ü优秀管理者的角色定位²管理者的工作价值观²工作职责²时间分配与应用培训方式:讲授、案例、讨论核心是:管理者从心灵深处去认识时、位的重要性第二单元易经坤卦智慧对跟上级相处启示ü坤卦智慧与厚德载物ü跟上级相处的六原则ü五行对管理层级启示ü把领导的要求摆在首...

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从心学国学经典   课时:3H

周建

从心学国学经典课程一:《学,悟管理大道》课程二:《学,走正道,成大器》课程三:《学习,成就幸福人》=》不固根本,则难以成长,不树正气,就必然堕落!本课程专为解决如下人文难题:◆无信仰、无原则,穷则怨天尤命、富则骄奢淫逸◆无大志、无大气,时时小肚鸡肠、处处勾心斗角◆无德行、无操守,轻则损人利己、重则坏事做绝=》读圣贤之书,养浩然之气,成栋梁之才!企业文化建设必须从博大精深的中华优秀传统文化中吸取养分...

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黎静坤

一)练习好基本功方可成就未来:内圣外王的国学文化1、心态决定一切:物尽天择而适者生存2、明确想要有丰厚的待遇,必须要有内在的水平为基础:内圣(改变世界从我做起)3、员工更重要的是做内职业生涯规划:外王4、不擅自改变工作流程:德国人的工作思维二)感恩的心面对身边的一切:孝悌之道的国学文化1、感恩家人:小孝治家,不忘初衷是人之本也2、感恩企业:中孝治企,关爱、孝和为社会长治久安之源3、感恩国家社会:大...

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杨端祥

章柔韧力:刚柔并济,伸缩自如1.向水学习:领导中的柔术2.从关注事到关注人,人对了事就成功了一半3.心动才能行动,得人心者得天下4.有柔力还要有韧力,刚柔并济5.柔是领导的“太极术”,是领导抗压的盾牌6.韧是领导的“易筋经”,是管理中的坚持力7.以柔克刚,借力打力,至柔即至刚8.设定限度,柔需要原则性支持第二章处位力:以人为本,服务为先1.服务型领导的内核是尊重员工2.威信不是摆出来的,放下架子做...

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翟一名

领导者的国学修养【主讲人】翟一名【课程对象】1、渴望打造优秀团队的各级领导者2、渴望成为卓越团队成员的业务骨干【课程背景】恩格斯说:“如果一个民族要想站在世界的前列,就不能没有自己的理论思维,而提高自己的理论思维,到现在还没有其它办法,只有学习以往的哲学。”作为我们中国的领导者,只有学习本国以往的经典,才能使东方管理智慧得以应用,在与西方管理艺术融会贯通后,形成适合本土发展的管理体系。毛泽东说:“...

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周建

课程一:《国学智慧在文化建设中的应用》(培训时间:一天)一种管理模式的产生必须根植于它所在的社会环境和文化土壤,因为管理是以文化为转移的,并且受其社会价值和传统习俗支配,因而管理越是能够利用当地的社会传统价值与信念,越是能够获得更大的成就,实现管理效果的优化。----德鲁克部分继往开来—国学的定义、内容及意义n企业管理面临的挑战与机会n凭什么凝聚人心?n什么是国学?n国学智慧的意义和作用n国学智慧...

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张晨

《卓越领导力》(两天)293941510541000第一章:从彼得原理看领导力的局限一、从三个历史故事看领导力二、领导力的定义三、彼得原理分析四、中国职业经理人常犯的36种错误五、中国职业经理人的先天不足第二章:权利的来源与基础一、权力的来源二、权力的基础第三章:激励能力一、激励自己的能力二、激励下属的境界第四章:自我保护的能力一、飞龙在天,亢龙有悔二、韬光养晦,如履薄冰第五章:格局与视野一、格局...

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杨端祥

章柔韧力刚柔并济,伸缩自如1.向水学习:领导中的柔术2.从关注事到关注人,人对了事就成功了一半3.心动才能行动,得人心者得天下4.有柔力还要有韧力,刚柔并济5.柔是领导的“太极术”,是领导抗压的盾牌6.韧是领导的“易筋经”,是管理中的坚持力7.以柔克刚,借力打力,至柔即至刚8.设定限度,柔需要原则性支持第二章处位力以人为本,服务为先1.服务型领导的内核是尊重员工2.威信不是摆出来的,放下架子做领导...

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清华大学卓越生产运营总监高级研修班
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