弟子规课程体系

宋德标

《弟子规(论语)与品德修养》交流者:宋德标【课程背景】中国传统文化的核心目的就是强调对个人道德心性的修炼养成,由此成为人格完善的君子,成就人生远大目标。“内圣外王”原本是道家的观念,后来被儒家借用,成为儒家的核心理念。中国传统文化对于道德心性修炼的强调,不仅在古代具有重要意义,在现代生活与现代工作与企业管理中同样意义重大。【课程收益】通过本课程的分享学员会理解《弟子规》帮助我确立企业经营发展的大局...

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周贤

(1)、入则孝;(2)、出则弟;(3)、谨而信;(4)、泛爱众;(5)、而亲仁;(6)、余力学文。学习和应用:(1)、学员学完本节课程要知道学习的目的是什么。(2)、学员应该了解怎么样工作和生活。(3)、学员应该了解和应用怎样与人相处、怎样改变态度做好工作。

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周贤

《弟子规》与企业管理内训介绍1.课程目的:使员工、学生、子女学习如何做人、做事的工作、生活规范,德行教育、家教、圣教的根本;幸福人生、社会和谐的根本。(1)、塑造员工、学生、子女良好的性格;(2)、培养员工、学生、子女良好的心态;(3)、树立员工、学生、子女应有的品德、责任感;(4)、指导员工、学生、子女如何学习、沟通、执行;(5)、指导员工、学生、子女如何领导、管理和建设团队。等等2.授课对象:...

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唐振玮

部分:《弟子规》概述1、《弟子规》概述2、为什么要学习弟子规3、儒家“仁、义、礼、智、信”与员工德育第二部分:《弟子规》孝敬篇1、孝与中华文化的承传2、“应勿缓”“行勿懒”与企业执行力3、“冬则温,夏则凊”与心细如丝4、“业无变”与“专注”5、勿以善小而不为,勿以恶小而为之6、“亲所好,力为具”与以客户为中心的服务7、“德有伤”与阳光的心态8、“亲有过,谏使更”与兼听则明9、“亲有疾,药先尝”与尽...

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唐振玮

部分:《弟子规》概述1、《弟子规》概述2、为什么要学习弟子规3、儒家“仁、义、礼、智、信”与员工德育第二部分:《弟子规》孝敬篇1、孝与中华文化的承传2、“应勿缓”“行勿懒”与企业执行力3、“冬则温,夏则凊”与心细如丝4、“业无变”与“专注”5、勿以善小而不为,勿以恶小而为之6、“亲所好,力为具”与以客户为中心的服务7、“德有伤”与阳光的心态8、“亲有过,谏使更”与兼听则明9、“亲有疾,药先尝”与尽...

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张顾怀

《弟子规》与中国式管理上篇:中国文化与管理智慧诚意,儒释道三家之说诚信的社会与企业危机诚信值千金人无信不立自欺者欺人道德,企业管理的灵魂企业经营管理的道与术现代人为什么缺德的多技能与道德哪个更重要德、智、体、能的排序告诉我们什么道理德者本也,财者末也,为经营长青之道中国“八德”别忘记了德之本为“孝”与尊重领导有何关系出则悌与团队和谐良知,从内而外的塑造为什么西方管理开始研究东方管理智慧人性弱点的西...

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郑博远

【课程大纲】一、传统文化的兴起二、传统文化的要义三、企业文化的要义四、弟子规与企业文化n孝与企业文化(1)孝与中华文化的承传(2)“应勿缓”“行勿懒”与企业执行力(3)勿以善小而不为,勿以恶小而为之n悌与企业文化(1)“兄弟睦”与活力管理(2)“低不闻,却非宜”与沟通能力(3)“长呼人,即代叫”与上传下达(4)“路遇长,疾驱揖”与礼仪规范n谨与企业文化(1)“朝起早,夜眠迟”与时间观念(2)“冠必...

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郑博远

弟子规与企业文化【课程背景】随着社会青年心态越来越浮躁,做企业面对的压力越来越大,员工流动率高,个个心浮气躁!做管理面对的压力越来越大,手下难指挥,基础工作无人做!做人力资源的压力越来越大,员工难招,招来后离职问题不断!《弟子规》这课程让员工明白,做企业不易、做领导不易,同时也让员工意识到只有努力工作、学习,才会有更加美好的明天!【课程收益】•充分理解企业文化,引导员工心态,从“他律”转向“自律”...

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杨帆

[pic]用《弟子规》培养优秀员工——学好《弟子规》,做好中国人培训对象——企业中高级管理干部、全体员工和国家公务员。培训目标—1、让员工懂得对上级、下级职业规矩,在职场、在企业基本规矩;2、培养感恩、忠诚、认真、诚信、负责任和付出的优秀员工;3、建设和谐、大爱、真诚和幸福的企业氛围。第一章企业需要什么样的好员工第一节、企业危险品——有才无德的员工第二节、好员工评价模型——德能技第三节、企业的脊梁...

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杨帆

青少年《弟子规》课程大纲(9小时)1.孝亲尊师(一)孝道——孝敬父母这件事情,在生命中是最重要的一件事情。1.孝道的原理孝道:教育从孝开始。2.福禄皆由孝字得—孝顺父母最有福报。如何尽孝父母?3.孝父母之身,孝父母之心,孝父母之志,孝父母之慧。2.师道——明师之恩,胜于天地,重于父母。1.一分恭敬得一分利益,十分恭敬得十分利益。2.程门立雪,黄石公和张良。3.力行:主动给老师鞠躬。2.《了凡四训》...

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王雪

《弟子规》与银行网点服务讲师:王雪【课程背景】改革开放三十多年来,经济获得的快速的发展,国家的经济实力不断壮大,人们的物质生活水平也不断地提高,然而,在倡导和谐社会的今天,我们不得不面对当前存在的一些不和谐的现象,特别是道德的滑坡和价值观缺失造成一系列的问题。一些企业道德缺失,只顾赚钱不顾子孙后代的环境污染令人触目惊心,“瘦肉精”“毒奶粉”“地沟油”等恶性食品安全事件时有发生,不择手段竞争、商业欺...

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迮继明

《企业员工弟子规》新员工版课程背景:近年来,国家越来越重视传统文化的复兴了,习主席也多次表明要大力弘扬传统国学,因为从国家层面上已经意识到了国民的“信仰危机”和“企业危机”。很多企业也都引进了传统文化教育,作为企业员工来讲,《弟子规》无异于是一部通俗而又实用的经典,而如何将经典与企业的文化和企业员工行为进行印证,才是本次课程的重点。清朝康熙年间的秀才李毓秀,写出了《弟子规》(原名《训蒙文》),30...

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吴琮

部分-务本莫贵於孝孝行览:夫执一术而百善至,百邪去,天下从者,其惟孝也!曾子曰:“身者,父母之遗体也。行父母之遗体,敢不敬乎?居处不庄,非孝也;事君不忠,非孝也;莅官不敬,非孝也;朋友不笃,非孝也;战陈无勇,非孝也。可见,我们每个人干好自己的本职工作也是在尽孝啊。1为什么要学习弟子规?弟子规教我们什么是孝。2为什么说要父母呼应勿缓父母命行勿懒?3为什么说要亲有疾药先尝昼夜侍不离床?4弟子规能帮助我...

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吴孟恩

【课程大纲】模块:祖宗虽远,精神永续一、中华优秀传统文化梳理:感恩列祖列宗的恩泽1、了解中华五千年文明之路;2、炎黄子孙血脉相连,生生不息。二、百年文化之殇:我的祖国我的家1、世纪动荡,文化断层:国家多事之秋,危机重重;2、伦常乖舛,立见消亡:家庭伦理颠倒,不幸之根源;3、有识之士,忧国忧民:为了大众和子孙的福祉,优秀传统文化不可断送。三、新世纪,新曙光:21世纪中国的希望1、十八大对文化建设的解...

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