领导力课程体系
交互式领导力——最容易做出管理成效的领导方式培训师：杨虎第一部分：认知篇第一单元：交互式领导力再看管理与领导领导做管理的三种方式重新审视领导力六种常见的领导方式什么是交互式领导力第二单元：为什么要掌握交互式领导力企业经营环境的挑战人才管理困境职业经理人的突破交互式领导力的三个根本效用（聚人心、促效益、增魅力）第二部分：角色篇第三单元：交互式领导力的角色哲学1、北斗七星角色图2、七星角色的哲学3、角...
讲师：杨虎查看详情
《项目管理中的领导力与团队建设》 课时：18H
项目管理中的领导力与团队建设课程背景：了解在项目环境中展现领导力的重要性；描述作为项目团队，协同工作的好处与挑战；了解高效能项目团队的特征；营造一个有着共同目标的团队氛围；运用所学的知识与工具，建设一个高效能的项目团队；充分了解团队成员的优势与领导力类型，并能将他们放在最适合的项目岗位上发挥最大的作用；了解团队成员的沟通、决策与解决问题的方法论；运用所学的知识与方法论，能更有效地解决问题；能及时诊...
讲师：徐正查看详情
《战略领导力：VUCA时代的经营攻守道》 课时：12H
《战略领导力：VUCA时代的经营攻守道》讲师：杨虎 【课程对象】企业老板及高管（公开课）【课程时长】两天（12小时）【课程背景】我们身处的世界变化越来越快，知识边界不断被突破，信息的超饱和不断打破暂时达成的平衡。VUCA时代已经到来。VUCA一词20世纪90年代起源于美国军方。是Volatility易变性、Uncertainty不确定性、COMPLEXITY复杂性和Ambiguity模糊性的缩写，...
讲师：杨虎查看详情
心理学于领导力提升的应用 课时：12H
心理学于领导力提升的应用【课程综述】企业管理，是根据人力、财力和物力及其变化，对人力进行恰当的培训、组织和协调；对人的思想、心理和行为进行有效的管理，充分发挥人的主观能动性，以达到组织目标。要使人尽其才，事得其人，您必须充分了解人心。本课程将心理学理论与技能应用于企业管理和关键性领导技能中，帮助您应对当下的挑战，不断提升组织绩效！【培训对象】董事长、总经理、总监及中高级管理人员【培训方式】专家讲解...
讲师：钟玮伦查看详情
CC学院领导者学院：项目领导力课程大纲 课时：12H
《项目领导力》课程大纲美国《财富》杂志预测，项目经理将成为21世纪的首选职业。随着项目管理方法在各行业的普及、在企业内部的扩展，项目管理的成败很大程度上决定着企业的成败，由此对项目经理的要求也越来越高。郭城老师从公司内部、合作伙伴和客户那里总结的实践经验归纳后放入本课程，帮助企业使用项目管理工具和技术来计划，设计，建造和实现交叉平台的分布式应用程序。它服务于那些负责建造和集成公司商业解决方案的经理...
讲师：郭城查看详情
《疫情后商业领导力教练营》 课时：12H
《疫情后商业领导力教练营》（三天两晚）讲师：杨虎（注：以下内容安排在实际授课时会根据现场需要做出微调）主要运用的教学方法：讲授法、案例法、小组讨论法、团体教练法课程框架概览：第一天：领导自我（上午准备思维，下午行为成效，晚上研讨会）第二天：领导业务（上午业务战略客户战略，下午竞争战略关系战略，晚上研讨会）第三天：领导团队领导组织（上午领导团队，下午领导组织）第一天上午：准备思维1、班级团建（分成6...
讲师：杨虎查看详情
《优势领导力：克服团队协作的五大障碍》领效教练：杨虎导入：团队协作的五大障碍根述第一大障碍：缺乏信任缺乏信任的原因缺乏信任的团队特征充满信任的团队特征建立团队信任的方法团队领导的任务团队信任与团队冲突第二大障碍：惧怕冲突惧怕冲突的原因惧怕冲突的团队特征拥抱冲突的团队特征进行积极争论的方法团队领导的任务惧怕冲突与欠缺投入第三大障碍：欠缺投入欠缺投入的原因欠缺投入的团队特征全力投入的团队特征全力投入团...
讲师：杨虎查看详情
《积极领导力：共生时代的领导力新范式》 课时：12H
《积极领导力：共生时代的领导力新范式》讲师：杨虎 【课程对象】企业老板及高管（公开课）【课程时长】两天（12小时）【课程背景】在这样一个竞争越来越激烈的商业环境中，每个企业都需要重新审视自己的优势，从而确保自己在多变的商场中能够立于不败之地。身为企业的领导者，更是掌撑着企业的方向及组织的可持续性生长，面对挑战，更需要领导者能够保持积极正面的心态去迎接，并通过自身的热情与智慧去点燃组织中的每个员工。...
讲师：杨虎查看详情
《积极领导力课程系统》 课时：12H
《积极领导力》系统课程（版权课）系统导师：杨虎【课程对象】企业负责人，中高层管理者，希望系统提升领导力的个人【课程时长】共12门课，每门课两天，每天6小时。12门课程分属四大模块。【课程背景】随着社会的进步和人们生活物质水平的提升，人类历经了从经济人到自我实现者的飞跃性转变。最初人们认为普通员工的行为动机就是为了满足经济的报酬，如今我们都承认人都需要发挥自己的潜能，表现自己的才能，而管理者的主要任...
讲师：杨虎查看详情
管理者成长地图之知人善任的领导力——学就会的领导力心法主讲：张红领老师【课程背景】我们正处于十倍速的数字化时代，十倍速时代的中国企业需要十倍速的领导力！面对复杂多变的环境，领导力课程已经成为高管课程的一个标志一个管理者常常称为领导者，一个领导者也常常称为管理者，然而在管理科学的经典里有着非常分明的界定企业需要什么样的领导力，如何促使团队重振士气，实现组织裂变企业进行多元化发展、转型升级和战略调整的...
讲师：张红领查看详情
中坚力量——中层管理者领导力提升五大方略 课时：6H
中坚力量——中层管理者领导力提升五大方略一、【课程前言】中层管理是企业的中坚力量，在组织中承上启下、上传下达，身兼领导、管理，执行三大职责，是企业实现经营目标的核心队伍。《领导力提升五大方略》帮助中层管理人员清晰了解岗位职位要求，加强自我管理、提高团队建设能力，掌握提升领导力的方法。二、【课程目标】通过一天的学习让学员了解中层管理者的岗位职责要求，激励的艺术、管理沟通技巧、情绪管理、以及建设高效团...
讲师：陈语慧查看详情
《可复制的领导力》 课时：12H
《可复制的领导力》主讲：张红领老师【课程背景】领导力赋能绩效是一个人或一个组织综合素质和综合实力的体现，指的是一种方向明确、积极向上、充满正能量的影响力。究竟怎样做才能让领导力赋能绩效呢？具体来说，领导者的工作不是待在办公室里发号施令、利用权力与威胁来管理员工，而是要走出办公室，与员工沟通目标并激励他们去完成，对员工的能力给予一定信任，为下属赋能，帮助下属成长、成功。只有设立清晰明确的目标，增强与...
讲师：张红领查看详情
《卓越领导力课程介绍》 课时：12H
卓越领导力【背景】当今的领导力挑战，从工业时代向知识经济时代的转变给今天的领导者出了四个难题：1.对领导者前所未有的低信任度——虽然信任的回报从未像今天这样高，然而我们却面临无处不在的疑心重重的客户、始终观望的合作伙伴、幸灾乐祸的公众，还有缺乏安全感的员工。2.策略的不确定性——过去要几年才会遇到的问题现在一夜之间就可能出现。竞争优势成为泡影，各家企业苦于争夺资金和人才，飞速发展的科技意味着一个离...
讲师：朱虹查看详情
《赋能领导力》 课时：12H
赋能领导力【收益】掌握教练技术与组织场景结合，打造高绩效团队、提升领导力的系统方法论洞悉“赋能领导力力”之道获得一套国际前沿的教练模型及领导力工具集锦体验身、心、脑多维跨越式认知，促进思维到行为的转变【对象】公司中高层管理者【时长】2天【大纲】第一章：赋能领导力力的外延和内涵模型拆解：5C、GEVAR模型讲解用GEVAR进行领导力对话的实例分享及三人小组练习建立信任通过强有力的问题聚焦目标共创目标...
讲师：朱虹查看详情
《组织变革转型领导力》 课时：12H
组织变革转型领导力【收益】认识到变革是组织的发展规律之一，探索组织变革关键成功要素分析组织战略性变革为组织各层级及职能部门带来的影响，分析并识别组织变革中的挑战及阻力学习变革管理方法及变革管理关键工具，制定变革管理策略，切实推动实施识别并深刻认知自己在变革中的角色和职责，突破固有思维，实现对变革的承诺，成为变革的践行者。【对象】公司中高层管理者【时长】2天【大纲】第一部分理解变革，掌握变革规律发现...
