领导力课程体系
情商领导力-张顾严 课时：6H
情商领导力【课程针对人群】企业各阶层管理者、储备干部【课程目标】学员在接受课程培训后，可以了解情感智商，并且结合课程现场所教授道术结合的内容，更好的在企业领导及管理实践中应用，实现团队思考力、凝聚力、执行力提升，从而达成以情商促绩效，优化管理方式，提升经营效果的目的。【课程收益】-系统学习情感智商的实战理念，实现管理变领导的真正跨越-掌握情商领导力极具实战价值的五大核心体系-掌握如何防制结合的实现...
讲师：张顾严查看详情
《易经与企业管理（领导力方向）》课程目标：•一、深入了解和领会国学思想精髓及其核心价值观；•二、深刻领悟领导力之智慧本质；•三、领会和掌握领导力的智慧机用；•四、综合提升领导力，成就智慧；•五、参悟生命、事业真义，觉悟宇宙人生大智慧。课程纲要：“不知易，不可为将相”Part1品群经之首一、易经起源：梦回五千年前的美丽传说•易经文化源于伏羲及其故国•连山易•归藏易二、易经发展：日月之易与万物共生•周...
讲师：倪可查看详情
《卓越领导力》（库泽斯-波斯纳卓越领导力模型） 课时：12H
TheLeadershipChallenge卓越领导力(如何在组织中成就卓越)学习目标：了解卓越领导力的作用和意义学习让领导力成为领导者的习惯和行动学习库泽斯-波斯纳卓越领导力模型卓越领导者成功路径学会以身作则，确立团队价值观并树立榜样学会通过共创愿景感召团队实现共同的目标学会领导团队迎接挑战，变革创新学会赋能员工，建立信任关系，协作共赢学会认可员工的贡献，激励员工，共庆胜利通过卓越领导力模拟项目...
讲师：姚俊杰查看详情
国学领导力-张顾严 课时：6H
《国学领导力》【课程针对人群】企业老板、总经理、中高层管理者。【课程目标】学员在认真学习此课程后，可以更好的从中国传统文化角度，审视并掌握领导力精髓，实现变革管理方式的目的。从而更好的以领导力提升企业执行力和行动力。实现企业内部的组织优化；打造自动自发、以企为家的团队文化。从而更好的实现企业的绩效倍增。【课程收益】-儒、释、道思想的全新阐述，学习属于国人自己的领导智慧-国学理念与现代管理结合，帮助...
讲师：张顾严查看详情
一、基于实战的理念提炼1、情商起源与管理价值2、西方理念与中国价值观的冲突包容3、西为中用，发现中国人自己的情感治理文化4、情商领导力五个核心板块，告诉你如何变革管理，倍增绩效5、案例分享二、中国企业领导力发展的四个境界1、权治-没落的方式2、人治-自以为是的方式3、法治-无基础的空中楼阁4、心治-一切领导与管理绩效的基础5、案例分析-8090后的员工为什么让你头疼三、观自在才可观世音1、情商领导...
讲师：张顾严查看详情
106 信任领导力（史蒂芬·MR柯维） 课时：12H
TrustLeadership信任领导力——史蒂芬·MR·科维信任经济学认为信任所产生的红利是巨大的，它是任何关系及经济法则中一个重要的隐形变量。然而很多组织不知不觉中都在付着“信任税”。如何将信任变成一种组织的“红利”，这是每一个组织及其领导者必须思考和认真对待的问题。本培训通过对建立个人信用的四个核心及建立信任关系的十三种行为的学习和训练，使组织、团队和个人建立和强化信任，从而提升领导力绩效。...
讲师：姚俊杰查看详情
情商领导力 课时：12H
课程一《情商领导力》【课程针对人群】企业各阶层管理者、储备干部【课程初衷】越来越多领导者发现，你可以买到下属的工时，但是却难买到效率。当一个员工每天八小时，都在应付工作时候。你所付出的成本是巨大的。哈佛调查表明，一个人的成功20是靠智商，而80是靠情商。古往今来，不论中西，我们发现，一个卓有成效的领导者一定是一个高情商的领导者。对于现代企业，当权力治理已经越来越没效果的时候。更加适合企业的情商领导...
讲师：张顾严查看详情
104 情商领导力（丹尼尔·戈尔曼） 课时：12H
情商领导力——丹尼尔·戈尔曼情商领导力模型学习目标：了解EQ的概念、模型及对领导者的重要意义通过自我测评了解自己的情商状况并有效解读学习有效地自我认知，纠正自我认知偏差了解影响领导者情绪管理的出发因素及习惯思维和行为表现学习如何进行有效的自我管理，并通过ETC工具有效走出“盒子”学习如何建立领导者的同理心和组织意识，并有效识别不同的人际风格类型学习如何通过建立愿景、有效沟通、建立信任联结和团队合作...
讲师：姚俊杰查看详情
国学领导力 课时：6H
课程三《国学领导力》【课程针对人群】企业老板、总经理、中高层管理者。【课程目标】学员在认真学习此课程后，可以更好的从中国传统文化角度，审视并掌握领导力精髓，实现变革管理方式的目的。从而更好的以领导力提升企业执行力和行动力。实现企业内部的组织优化；打造自动自发、以企为家的团队文化。从而更好的实现企业的绩效倍增。【课程收益】•儒、释、道思想的全新阐述，学习属于国人自己的领导智慧•国学理念与现代管理结合...
讲师：张顾严查看详情
课程内容：一、引言 1、情商认知 2、情商与智商的关系及差别 3、情商对于提升领导能力的巨大价值 4、情商领导力的4大核心 二、认知：知人者智，自知者明。 1、认知情商领导力六种领导行为风格。 2、六种领导风格的利弊分析 3、善用领导风格的5项措施 4、企业核心优势认知及提炼 5、快速区隔竞争对手的三项法宝 三、沟通：领导者沟通品质决定企业的经营品质 1、高效沟通的3大技巧 ...
讲师：张顾严查看详情
《四维情商领导力》 课时：6H
【关于NASA四维情商领导力】[pic]➢NASA四维（4-Dimension）➢一个神奇的坐标系统，具有科学性、全面性、简单实用的系统性管理工具。➢源自NASA（美国宇航局）的领导力发展实践的成果。➢“NASA四维系统“是经典的，具有国际影响力的领导力系统，由世界最高科研机构美国宇航局（NASA）经历10年开发而成。通过对500多个NASA的项目团队、技术团队、经营管理团队的测评、培训、教练和长...
讲师：金毅峰查看详情
109 情景领导力-1day 课时：6H
情景领导力学习目标：•了解领导工作的有效性及对领导者的要求•区分员工基于工作能力和意愿的四个发展阶段及不同需求•学习基于支持和指导行为的四种领导风格及其领导方法•将不同形态的领导风格用于不同的员工发展阶段•与员工建立伙伴式合作关系•学习通过一对一对话发展员工的能力与意愿目标学员：各层级领导者培训时间：1天培训形式：讲授、练习、讨论分享、角色扮演等主要内容：第一部分：员工四个发展阶段的特征与发展需求...
讲师：姚俊杰查看详情
课程大纲： 一、领导者的角色认知与定位 1、团队上中下三层的定位与特点以及互动关系 a)高层为人性化，立足于远见与变化；中层为合理化，强调应变与调整，立足于组织力与有效执行；基层为标准化，立足于行动力与复制性 2、专业人士与领导者的区别 a)对象是事还是人 b)从发现问题到推动解决问题的转变 c)从好人到灰人的转变 d)从标准化到合理化的转变 e)从外方内方到外圆内方的转变 f...
讲师：杨发明查看详情
1.管理和领导n领导者的位置n不同层次管理者的定位与角色n领导商数LQn管理技能曲线n积极领导者的公式n领导者的5E角色n领导者素质模型【讨论】从普通员工到管理者：角色转变意味着什么2.管理者的性格解析n责任担当型n激情行动型n互动和谐型n逻辑思考型3.干系人分析StakeholderAnalysisn确定干系人n开发干系人策略n你的干系人分析n主要干系人之间的冲突n权利的类型【讨论】三种权力的使...
