班组长管理课程体系
杰出班组长考核管理与实战训练 课时：6H
第一天杰出班组长训练营----班组日常化管理模式建设之一主讲:鲁鹏课程对象：厂长、生产部经理、车间主任、班组长课程背景：21世纪，中国是世界上最大的生产制造国，您将会看到到处都是工厂。制造业的春天即将来临了。在制造业中能够独领风骚的人就是企业的基层干部。基层干部将成为企业重要的资源被重视。然而，目前基层干部的能力与经验还存在不足，缺乏系统的培训与指导。课程时间：1天（6小时）一、班组长的角色认知1...
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电力班组长卓越班组长管理技能提升 课时：12H
电力班组长卓越班组长管理技能提升主讲：鲁鹏（12H）前言电网人力管理创先理念一、电网企业人力管理现状二、开展分类管理1、注重管理人才素质，提升企业管理水平2、紧跟新技术发展脚步，提高专业人才技术含量3、继续创新员工培训模式4、健全仿真培训监督制度，加大培训力度5、全方位人力管理，针对性特色培训三、构筑育人“摇篮”第一节角色定位：树立正确思想观1、当前电厂班组人员面临的机遇与挑战2、班组长所扮演的三...
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班组长执行控制与实战管理技能提升 课时：12H
班组长执行控制与实战管理技能提升主讲:鲁鹏课程对象：车间主任、调度、计划、拉长，班组、组长及现场领班等培训目标：◇明确班组长的管理职责与角色定位，树立正确的管理意识与心态观念◇了解现场一线管理的整体框架，掌握现场日常管理的重点方法◇学习工作教导与辅导员工的技巧，提高员工技能，提升执行力◇掌握沟通，表扬，反馈及激励下属的技巧，强化团队凝聚力◇学习现场安全管理、现场问题分析与解决及现场改善的基本方法◇...
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部份:班组长角色认知和职业品质一、班组长的基本职能二、班组长日常管理要项三、班组长定位四、管理层的区别五、基层管理人员常见的问题----“不能型”与“不愿型”----“干与不干”----应提倡“三讲三不讲”原则----“找方法”与“找借口”----管理人员“三忌”六、班组长的基本能力----班组长的基本能力之一：提供信息----班组长的基本能力之二：接收信息----班组长的基本能力之三：领导部门-...
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车间主任班组长实战沟通管理 课时：12H
车间主任班组长沟通管理实战训练主讲:鲁鹏课程对象：厂长、部门经理、主管、基层干部课程背景：基层干部在企业中的作用不言自明，如何真正提升其素质与管理技能是我们每个企业高度观注的事情。在自己十多年的企业的管理工作中，对真正发挥基层干部的作用有如下心得：“基层干部是技术能手，不但要将其处理技术问题的能力发挥到极致，更要让其掌握如何控制过程、如何固化经验等项管理技术，要不然基层干部就不是所谓基层管理者，充...
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班组长角色认知、沟通管理及职业素养提升 课时：12H
班组长角色认知、沟通管理及职业素养提升---班组长职业素养与高效沟通管理主讲:鲁鹏课程背景：班组长在企业中的作用不言自明，如何真正提升其素质与管理技能是我们每个企业高度观注的事情。在自己十多年的企业的管理工作中，对真正发挥班组长的作用有如下心得：“班组长是技术能手，不但要将其处理技术问题的能力发挥到极致，更要让其掌握如何控制过程、如何固化经验等项管理技术，要不然班组长就不是所谓基层管理者，充其量就...
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金牌班组长管理能力提升主讲:鲁鹏|课程模块|内容大纲||第一章班组长综合管理||第一节|1、当前电厂班组人员面临的机遇与挑战||明确定位，观念转变|2、班组长所扮演的三类角色认知|||3、班组长存在的价值|||4、班组长做人做事四项法则|||5、班组长必备的四大核心能力|||6、班组管理的观念改变是伟大的|||◆小组互动：电力企业需要什么样的班组长|||◆小组互动：电力班组长经常遇到的问题、困||...
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金牌车间主管及班组长实战能力训练 课时：18H
金牌车间主管及班组长实战能力训练主讲：鲁鹏（课程时间：3天）课程背景：在占世界四分之一人口的大国—中国来说，制造业在未来的几十年中还是国民经济的支柱产业。在今天“中国制造”已被全世界所瞩目但同时也面临非常严峻的挑战。国内大部分制造型企业管理水平还跟不上世界经济发展的要求，特别是在目前全球金融危机的冲击下，中国大部份管理不善的企业面临严酷的挑战。特别是生产现场基层管理人员素质、能力需要在新的经济形势...
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班组长咨询式培训方案 课时：12H
鲁鹏老师咨询式培训实施方案一：咨询式培训主题确定：甲方与乙方可商订选择最能帮助企业，并能产生有形效果（提升班组管理水平和技能、提高利润，降低成本和规范车间等）的主题。建议的培训和辅导咨询主题如下：1）、班组长第一期培训和辅导：《班组基础管理与素质训练》2天2）、班组长第二期培训和辅导：《班组现场管理技能训练》2天3）、班组长第三期培训和辅导：《班组考核训练》2天4）、班组长第四期培训和辅导：《6S...
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班组长标准化管理主讲：鲁鹏|课程模块|内容大纲||第一部分|1.标准化概述||为何要推行班组|1）标准||标准化|2）标准化|||2.标准化的发展与分类|||1）标准化发展历史|||◇古代的标准化|||◇近代的标准化|||◇现代的标准化|||2）标准的分类|||◇按标准的级别分|||◇按标准的种类分|||◇按标准的外在形态分|||3.建立班组标准化体系目的|||4.推行标准化建设应注意的几个问题|...
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节角色定位：树立正确思想观1、当前制造企业班组人员面临的机遇与挑战2、班组长所扮演的三类角色认知3、班组长存在的价值4、班组长做人做事四项法则5、班组长必备的四大核心能力6、班组管理的观念改变是伟大的◆【小组互动】：木桶理论与制造企业角色分工◆【案例分析】：班组长是个什么样的官？◆【小组互动】：班组长的角色、本色与特色第二节一日管理：做到日清日毕1、班前要准备的事情◇高效率早会的实施◇早会的有效利...
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车间主任班组长沟通管理实战训练 课时：12H
天基层干部训练营----班组日常化管理模式建设之一一、基层干部的角色认知1.基层干部的地位和使命■基层干部是企业中基层的管理者，基层干部的水平决定企业的执行力；■基层干部是品质Q、成本C、交货期D、士气M、安全S指标达成直接的责任人；■基层干部的素质直接影响企业的经营效益和竞争力。1.基层干部的地位和使命(续)-----基层干部承上启下的角色2.基层干部的职责和任务计划协调控制组织领导3.基层干部...
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杰出班组长训练营 课时：12H
一、班组长的角色认知1.班组长的地位和使命■班组长是企业中基层的管理者，班组长的水平决定企业的执行力；■班组长是品质Q、成本C、交货期D、士气M、安全S指标达成直接的责任人；■班组长的素质直接影响企业的经营效益和竞争力。1.班组长的地位和使命(续)-----班组长承上启下的角色2.班组长的职责和任务计划协调控制组织领导3.班组长的素质要求◇指挥家的手◇讲师的脑◇慈悲家的心班组长必备的条件4.班组长...
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《标杆班组——打造高效能班组长》 课时：12H
标杆班组打造高效能班组长主讲：陶跃老师【课程背景】基层管理者是企业的最小，是兵头将尾，但却是最基础的管理单元，为了打造卓越标杆班组，激励班组进一步提高自我管理能力，以及班组团队管理能力，毋庸置疑成为了改变员工理念，塑造良好班组氛围的关键，所以加强员工的班组文化建设，加强价值观和理念的深度理解，提升基层管理者的综合管理能力，提升其凝聚力、竞争力、执行力和创新力被提到重要的议事日程。【课程收益】掌握班...
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《标杆班组—打造高效能班组长》 课时：12H
标杆班组打造高效能班组长主讲：陶跃老师【课程背景】基层管理者是企业的最小，是兵头将尾，但却是最基础的管理单元，为了打造卓越标杆班组，激励班组进一步提高自我管理能力，以及班组团队管理能力，毋庸置疑成为了改变员工理念，塑造良好班组氛围的关键，所以加强员工的班组文化建设，加强价值观和理念的深度理解，提升基层管理者的综合管理能力，提升其凝聚力、竞争力、执行力和创新力被提到重要的议事日程。【课程收益】掌握班...
