微课开发课程体系
《人人为师时代的微课程快学快用快运营》 课时：12H
人人为师时代的微课程快学快用快运营——基于UGC微课开发与运营实战训练讲师：梁叶一、让我们用微课提升学习效率：在这个人力时间成本高居不下的时代，线下培训越来越贵了，很多企业已经认识到，把知识类课程放到线上，用微课的形式，在手机移动端呈现给员工，会大大提高学习效率。把技能操作类课程，录制成视频微课，也方便员工随时随地学习，尤其是方便一线员工，边看视频边操作。不需要在规定时间、规定地点、学习规定内容，...
讲师：梁叶查看详情
微课程的开发与运用 课时：1H
揭开“微课”的面纱1h1、什么是微课程？PPT式微课程：文字、音乐、图片讲课式微课程：摄像机、场地、麦克风、音响情景剧式微课程：故事、情景、悬念、2、为什么要做微课程？3、微课程如何做？4、微课程应用平台介绍网络平台：公司企业大学网上微课安卓系统APP苹果系统IOS-APP抽丝剥茧一、微问题研究1h1、微问题罗列：脑风暴、走基层2、微问题分析：环境问题、机制问题、管理问题、人员问题3、微问题解决：...
讲师：徐云松查看详情
《五步升V——企业微课的开发技术》 课时：12H
五步升V——企业微课的开发技术课程背景：“互联网+”时代的到来，改变了传统的培训教学模式与学习方法。培训不再是单一的讲师对面授课，而是逐渐转向以学习者为中心的新型教学方式，具有即时性、真实性、永久性、协作性、交互性及易获取性等特点。微课的出现满足了学习者个性化的学习的需求，企业、培训师纷纷涉足微课开发，并以比赛、众筹等方式，催生了大量微课落地，极大程度丰富了企业培训内容，加速了人才培养的进度。但是...
讲师：戴耀查看详情
微课程开发与应用 课时：1H
微课程的开发与运用主讲：徐云松拨云见日揭开“微课”的面纱1h1、什么是微课程？PPT式微课程：文字、音乐、图片讲课式微课程：摄像机、场地、麦克风、音响情景剧式微课程：故事、情景、悬念、2、为什么要做微课程？3、微课程如何做？4、微课程应用平台介绍网络平台：公司企业大学网上微课安卓系统APP苹果系统IOS-APP抽丝剥茧一、微问题研究1h1、微问题罗列：脑风暴、走基层2、微问题分析：环境问题、机制问...
讲师：徐云松查看详情
【课程纲要】部分微课程的重要认知1.成人学习的特点是什么？A.注意力容易分散B.记忆力逐步递减C.不喜欢被动学习2.企业为什么要做微课程？A.企业微课程的涵义B.企业微课程的分类C.微课程与员工成长3.微课程如何做到深化培训？A.市场变化B.重大事项C.知识更新D.战略调整第二部分：微课程的有效开发1、如何做好培训需求的分析？A.谁需要培训（对象）B.他们为何要培训（动机）C.培训什么（内容）2、...
讲师：徐云松查看详情
课程纲要第一部分微课程的重要认知1.成人学习的特点是什么？A.注意力容易分散B.记忆力逐步递减C.不喜欢被动学习2.企业为什么要做微课程？A.企业微课程的涵义B.企业微课程的分类C.微课程与员工成长3.微课程如何做到深化培训？A.市场变化B.重大事项C.知识更新D.战略调整第二部分：微课程的有效开发1、如何做好培训需求的分析？A.谁需要培训（对象）B.他们为何要培训（动机）C.培训什么（内容）2、...
讲师：徐云松查看详情
微课设计与开发2天 课时：12H
微课设计与开发“四字”曝光微课设计与开发——“简”、“短”、“用”、“新”一、快速熟悉微课的常见类型1、面授型微课2、微信小课堂3、视频型微课4、H55、长图文、图片6、动画7、其他二、微课内容结构设计的七大形式1、问题型微课：针对一个问题定向解决结构设计：痛点+招数+总结+练习知识型微课：与工作相关知识点的解释、说明或普及推广结构设计：场景/问题+知识要点/应用指南+总结+练习工具型微课：介绍工...
讲师：邱国强查看详情
微课设计与开发(2) 课时：1H
微课设计与开发微课设计与制作——“短”、“用”、“新”一、微课的常见类型1、面授型微课2、微信小课堂3、视频型微课4、H55、长图文、图片6、动画7、其他二、微课设计的六个要点1、微课的课题设计--新颖性2、微课的目标设计--聚焦一个点3、微课的结构设计--2W1H、流程、要素、标题、逻辑4、微课的内容设计--新知（稀有、有效、易学）5、微课的过程设计--导入、挖痛、新知、总结、测试、应用6、微课...
