生产采购课程体系
精益生产课程大纲 课时：12H
精益生产培训课程大纲（2天、14H）课程目的：通过培训，本课程在系统地介绍精益生产的理念、方法和工具的同时，重点引入了一个系统的全景式的沙盘演练，把抽象的精益生产理念和方法以实战的方式模拟出来，包括节拍生产（Takt Time）、单件流（One piece flow）、拉动式生产（Pull production）、七大浪费（7 wastes）价值流分析（VSM）等，让参与者在参与中综合应用和深刻体...
讲师：曹树根查看详情
生产现场效率提升与低成本改善课程背景：毫无疑问，中国已经成为世界制造第一大国。但制造业的形势不容乐观，可谓严酷！随着行业竞争的加剧、能源型材料价格的飞涨、外国制造业巨头的渗入、我们已经进入了“同质化”、“微利化”时代，过去即使粗旷经营也能生存的美好时代一去不复返了。狼来了！但出路何在？不妨研究日本丰田公司的成功经验：两个轮子的飞奔！！1）强化自主研发，为客户提供更高品质的产品2）树立“利润中心”经...
讲师：曹树根查看详情
《精益班组建设》 课时：18H
《精益班组建设》【课程背景】精益管理最终要落实到生产班组的行为中，精益班组建设是精益管理落地的关键点之一在企业实际管理中，班组长对精益管理的认识是不是普遍比较粗浅精益管理是不是在班组管理中实施起来雷声大雨点小；是不是落实起来总是困难重重,；是不是执行起来总是借口很多？围绕精益管理，班组长学习了很多专业的理论、方法、工具，是不是实际操作起来感觉到这些专业方法工具运难懂、难用、难落地？是不是班组管理的...
讲师：袁军查看详情
《精益管理实战落地》 课时：18H
《精益管理实战落地》【课程背景】精益管理在企业可能叫了很多年,是不是实际管理却依然故我；精益管理是不是成了空洞的口号？精益管理是不是实施起来雷声大雨点小；是不是落实起来总是困难重重,；是不是执行起来总是借口很多？围绕精益管理学习了很多专业的理论、方法、工具，是不是实际操作起来感觉到这些专业方法工具运难懂、难用、难落地？是不是企业管理的粗放状态，导致企业出现发展瓶颈？是不是企业人才成长缓慢，部分优秀...
讲师：袁军查看详情
《精细化（精益）营销》 课时：18H
《精细化（精益）营销》【课程背景】你们企业的营销目标是否总是空中楼阁？行动计划是否形同虚设？营销管理是否很粗放？销售精英是否流失严重？营销目标分解是否总是讨价还价？营销目标考核是否难以考出效益？部分区域市场是否出现出乎意料的萎缩？部分区域市场竞争对手的市场占有率是否持续提升？企业的营销成本是否节节攀升难以控制？企业是否出现销量提升了，效益却下降了？【培训目标】颠覆认知：根本转变企业营销人员对营销管...
讲师：袁军查看详情
《因采而销：资深采购怎么算，专业采购怎么干》 课时：12H
《因采而销：资深采购怎么算，专业销售怎么干》讲师：叶敦明，工业品营销教练课时：2天（12小时）【课程背景】1.纵向集成与横向升级，采购职能正在巨变，而销售少有改变；2.偏重于采购决策期间，忽视采购组织影响，销售在避重就轻；3.专业化采购正在崛起，供应商评估体系化，专业销售需转向。【课程收益】1.反向销售=因采而销，从搞定采购决策，转变为帮助采购成功；2.服务专业化采购团队，武装专业化销售力，卖—买...
讲师：叶敦明查看详情
生产现场主管技能提升 课时：18H
《生产现场主管技能提升》课程大纲课程目标掌握现代管理方法及实战技巧；掌握生产主管应具备的管理能力与技巧；3.有效的提高生产效率，降低生产成本，杜绝安全事故；4.掌握必备的管理技能，帮助生产主管提升领导能力。课程对象生产总监、生产经理、车间主任、班组长及生产运作相关的管理及技术人员。课程时间2-3天授课形式案例分析、角色扮演、讨论互动、情景模拟等形式课程大纲一、一线生产主管角色认知新形势下面临的挑战...
讲师：陆君伟查看详情
一、案例分析6S管理难以提升的根源1.现场中见到的不良现象及分析2.生产现场图片展示及案例分析3.为什么6S管理会成为大扫除？4.为什么6S管理成果难以维持5.员工的习惯为什么这么难以改变？6.为什么6S会“一紧，二松，三跨台,四重来”？二、6S管理的真义及其效用1、何为6S管理推进方法的创新由活动演变为管理体系的创新2.6S的十大效用降低成本,减少浪费提高制度的执行力缩短交货期保障安全生产提高库...
讲师：陆君伟查看详情
生产计划与成本控制 课时：12H
《生产计划与成本控制》课程大纲一、课程设置和师资简介|课程主题|生产计划与成本控制|授课对象|生产经营管理者、班组长||授课方式|案例演练、现场互动、小组讨|授课时间|2天|||论。||||课程介绍|“没有计划就等于没有管理”计划是生产管理的出发点和归宿，在多品|||种小批量快交期的市场环境下，怎样发挥计划的指导和目标作用，形|||成科学排产、快速采购、快速准备、快速换模、快速生产、多方协调|||...
讲师：陆君伟查看详情
TWI一线生产主管督导训练 课时：1H
一、TWI-JD工作职责1.新形势下,一线主管面临的挑战和机遇2.一线主管类型分析3.一线主管角色认知与定位4.什么是卓越的班组长？5.何为TWITWI发展与作用二、 TWI-JI工作教导1.员工教导的重要性2.消除对员工教导的误区3.何为OJT？4.新员工的培训5.在岗位员工培训6.多能工的培育7.工作教导四阶段法8.教导前的准备事项9.冗长的工作教导10.感觉的教导11.吵杂环境教导原则12....
讲师：陆君伟查看详情
一、生产现场管理人员的角色认知1.纺织企业管理中目前存在的问题现场中常见的不良现象及分析不正确现场管理意识及分析现场中常见的8大浪费当前企业员工类型的分析2.生产现场管理管什么？品质(Quality)成本(Cost)交货期(Delivery)安全(Safety)士气(Moral)企业形象(Image)3.生产管理人员的角色、职责、素质要求五现主义管理人员素质标准4.一流现场的标准准确评估眼光一目了...
讲师：陆君伟查看详情
《6S现场管理实战》培训大纲 课时：12H
课程目标-掌握现场改善的优秀方法，有效地提高生产效率、降低生产成本、提高产品质量、杜绝安全事故；-分享先进企业的现场管理成功案例，帮助工厂主管提升现场管理能力；-使现场一线部门经理、厂长、车间主任具备优秀的管理意识，并理解一流现场的管理目标，具备生产管理规范的建立和执行能力；-使生产主管掌握现场日常管理能力，能有效地执行和完成生产任务；-掌握全面提高员工素质,稳定员工队伍的有效的现场管理技能。课程...
讲师：陆君伟查看详情
精益生产管理（JIT） 课时：18H
精益生产管理（JIT）课程课程背景精益生产源于日本丰田生产模式，是当前工业界公认最佳的一种生产组织体系和方式。它既是世界级企业的竞争利器，又是一种管理思想和追求卓越的企业文化。通过实施精益生产，可以使得生产周期减少60-90，在制品库存减少50-80，生产效率提高10-100，不合格率降低30，与工作有关的伤害减少50。被喻为“改变世界的机器”。精益生产的关键是消除浪费，管理价值流过程，包括快速响...
讲师：陆君伟查看详情
消除生产过程中的浪费 课时：18H
《消除生产过程中的浪费》课程大纲课程背景为了在残酷的竞争中生存和发展，企业就必须研究一些低成本并且能够快速反应的制造方法。世界生产制造总的趋势是：生产线越来越短，越来越简，设备投资越来越少；中间库存越来越少，场地利用率越来越高；生产周期越来越短，交货速度越来越快；各类损耗越来越少，效率越来越高。可见，我国企业只有厉行节约，大大降低生产成本，才能强化企业的竞争力。要用先进的管理理念和有效的成本控制手...
