微课开发课程体系
《四步成课-精品微课敏捷开发》 课时：24H
一、课程背景随着5G、人工智能的到来和移动互联网的快速发展，微课已经是企业培训中不可或缺的一环，如果你上网搜索“微课大赛”这个关键词，你会发现很多企业都在开展微课大赛，可以说微课已经成为企业学习的标配。作为目前唯一一个突破时间和空间限制的学习方式，企业既可以通过微课将个人经验变为组织智慧，快速复制和传承绩优员工的宝贵经验，大幅度提高组织绩效的表现；又可以减少面授培训中的运营成本和培训成本支出；还可...
讲师：肖兴查看详情
微课开发 课时：12H
《精品微课开发》课时：12小时学员：业务专家/培训工作者/课件制作人员人数：建议24-30人，鱼骨排列分组目标：帮助学员掌握微课开发背景、原则、工具、技巧，通过现场实例和研讨，在课程中完成一门实用的微课，同时对微课运营和实施提供经验和建议。引入微课的趋势和背景第一章：开发微课前的思考微课的优势和不足微课运营环境及建议微课开发人员选择精彩微课鉴赏第二章：从知识微课到情境微课知识微课的内容收集情境微课...
讲师：周海博查看详情
《线上微课定制-绩效管理与绩效改进》 课时：2H
《绩效管理与组织绩效改进》讲师：张媛课程纲要【课程名称】《绩效管理与组织绩效改进》【课程背景】在长期的战略绩效咨询工作中，我们接触了大量的企业面临的战略落地，绩效落地和激励方面的问题。我们发现只有不到20的企业具备清晰的目标和战略落地的路径！只有不到5的企业能够战略目标分解，结合绩效和其他激励工具真正落地。几乎很少有企业正在能够培养组织绩效力，激发员工动力。企业绩效落地的关键，不在于一套完整的指标...
讲师：张媛查看详情
四步成课-精品微课敏捷开发-课程大纲 课时：18H
随着5G、人工智能的到来和移动互联网的快速发展，微课已经是企业培训中不可或缺的一环，系统化的微课开发和应用已经成为企业学习的必需品。作为目前唯一一个突破时间和空间限制的学习方式，企业既可以通过微课将个人经验变为组织智慧，快速复制和传承绩优员工的宝贵经验，帮助组织沉淀、传承优秀实践经验，大幅度提高组织绩效的表现；又可以减少面授培训中的运营成本和培训成本支出；还可以甄别有效的经验和绩优员工，将企业人才...
讲师：肖兴查看详情
无微不至——微视微课课纲 课时：12H
无微不至——微视微课的设计与开发全民已经进入微时代：随着新技术发展，中国引来了移动互联网浪潮。在地铁、车站、甚至饭桌上你有没有看到身边的男男女女拿着手机看信息，学英语，上微博，玩游戏。于是微博、微信、微电影、微小说、微学习出现了，当下的中国悄然进入了一个微时代。在此背景下，学习也进入微时代，简称微学习，即碎片化学习，一次学习一点，只学最主要的，随时随地借助移动设备终端（手机或PAD），学习者能在任...
讲师：于珏查看详情
微课设计与制作(3天) 课时：18H
微课设计与制作课程时长：3天（18小时）讲师：柳志云(AmyLiu)课程描述：随着互联网与多媒体技术的发展，微课以其“短小精悍”的特点契合了网络时代的个性化学习、碎片化学习、移动学习等需求。同时微课也成为企业内部培训必不可少的重要方式之一。课程内容围绕五个模块讲解：认识微课、微课选题与设计、PPT微课设计与制作、H5微课设计与制作，动画式微课设计与制作以及微课录制与后期编辑。课程通过案例分解式讲解...
讲师：柳志云查看详情
TTT-微课呈现与设计（一至两天） 课时：12H
《微课呈现与设计》张媛【课程背景】《微课设计与表达》为微课的设计和呈现而设计的实用实操型课程。在本课程中，一方面系统讲解微课呈现的方法，另一方面还将结合大量的实操和演练进一步帮助学员掌握相关技能，将知识转换为技能，再将技能转换为实际应用，从而提升讲师将经验知识转化成课程的能力，使企业获取最大的培训收益！【课程收益】表达：流畅自然地进行线上微课的讲授。设计：熟练应用课程逻辑，结构，模式和互动等课程设...
讲师：张媛查看详情
《微课呈现与设计》（一至两天） 课时：12H
《微课呈现与设计》讲师：张媛课程纲要【课程名称】《讲师能量波——微课呈现与设计》【课程背景】随着互联网技术的革新，人们越来越习惯利用碎片化时间进行在线学习，未来已成为自主学习和企业培训的主流学习方式，而在线端的学习与传统的面授有着很多的不同，它需要短、小、精，那这种新兴的课程模式叫做微课程。微课程的开发上存在着很多困难与挑战。什么样的选题具有吸引力，使人有点击观看的欲望？如何持续保持观众注意力，使...
讲师：张媛查看详情
《无微不至——微视微课课纲》 课时：12H
无微不至——微课（微视频）的设计与开发全民已经进入微时代：随着新技术发展，中国引来了移动互联网浪潮。在地铁、车站、甚至饭桌上你有没有看到身边的男男女女拿着手机看信息，学英语，上微博，玩游戏。于是微博、微信、微电影、微小说、微学习出现了，当下的中国悄然进入了一个微时代。在此背景下，学习也进入微时代，简称微学习，即碎片化学习，一次学习一点，只学最主要的，随时随地借助移动设备终端（手机或PAD），学习者...
讲师：于珏查看详情
线上微课定制-绩效管理与绩效改进 课时：18H
绩效管理与组织绩效改进张媛【课程背景】在长期的战略绩效咨询工作中，我们接触了大量的企业面临的战略落地，绩效落地和激励方面的问题。我们发现只有不到20的企业具备清晰的目标和战略落地的路径！只有不到5的企业能够战略目标分解，结合绩效和其他激励工具真正落地。几乎很少有企业正在能够培养组织绩效力，激发员工动力。企业绩效落地的关键，不在于一套完整的指标库，而是管理层是否具备制定和分解目标，以及不断提升绩效的...
讲师：张媛查看详情
微课技术教学 课时：12H
《微课程实战技术讲座》培训目录：（培训时长：2天）第一讲：优秀教学课件及课堂微课微视频展示（第一天上午）课程内容：展示各种优秀教学资源，包含普通课件、微视频、微课程、互动课件，一般课件与优质课件对比。以及各类优质课件在教学及商业中的应用。第二讲：如何制作优良的教学课件技法（第一天下午）课程内容：结合课件制作工具及office2013-office2019新功能讲解ppt美化课件美化技术和交互技术。...
讲师：李欣查看详情
微课制作指导教程提纲什么是微课现代教育环境变化学习趋势云计算对教育的影响新时代的教育产物--微课如何设计微课内容本微课目的微课内容知识点理论支撑案例总结逻辑思维练习常用的四种思维方式惯性思维线性思维水平思维结构化思维四个重点原则以终为始分析分解MECE8020原则结构化的表达四个原则自上而下层次清晰结构简单重点突出范例：面试汇报练习：工作汇报微课制作原则微课产出物可供使用的工具内容编辑视频剪辑音频...
讲师：苏鸿志查看详情
微课程制作技巧 课时：6H
微课程制作技巧【课程背景】随着互联网络不断普及，信息传递变得越来越迅速，体积越来越小；人们工作时间被切割的更零碎，但是学习的需求却不断地升高。于是微课程的重要性与学习效果就更为突出。利用许多的零碎时间片段，学习长度5分钟上下的一个知识点，日积月累下，一样可以取得非常丰富的知识积累。【课程收益】了解当前信息传播途径，学习制作微课程的过程与技巧，课堂产出一份自制微课程教材【课程对象】所有员工【课程时长...
讲师：苏鸿志查看详情
《基于结果导向的微课设计与开发》大纲 课时：12H
课程主题《不微不学习玩转微课堂---基于结果导向的微课设计与开发》←课程背景全民已经进入微时代：随着新技术发展，中国迎来了移动互联网浪潮，据不完全统计，至2021年12月底,中国手机上网用户的规模为11.16亿，在地铁、车站、甚至饭桌上你有没有看到身边的男男女女拿着手机看信息，学英语，上微博，玩游戏。于是微博、微信、微电影、微小说、微学习出现了，当下的中国悄然进入了一个微时代。在此背景下，学习也进...
讲师：曹爱宏查看详情
《内训师经验萃取与场景微课开发》2天 课时：12H
《内训师经验萃取与场景微课开发》【课程背景】企业里存在20左右的高绩效员工，被称作骨干、专家或者干部，他们通过个人努力和在企业里的试错，取得了在某一领域的最佳实践。组织里的经验就隐藏在这些高绩效的高手身上。企业如果不想高绩效员工的宝贵经验，因为个人离职而导致经验流失，就要自上而下地进行干预。把高绩效员工转变为企业的内训师，然后通过课程开发萃取其经验，已经成为企业培训的共识。【培训对象】内训师【培训...
