课程体系
基层干部危机管理，提升突发事件中的舆情防控能力主讲老师：马龙照【课程收益】理解危机本质，掌握全网舆论传播的基本规律；激活“危机意识，公关思维”的全员管理理念；掌握危机识别的4大基本情境；掌握危机应对妥处的10大基本策略；学会危机识别的6大关键步骤；提升声明撰写、危机回应、媒体沟通的实用技能。【课程大纲】为什么很多企业和个人会爆发后果严重的危机？无感-没有危机意识无知-没有应对方法无畏-没有正确的防...
讲师：马龙照查看详情
《教练式领导力》 课时：6H
《教练式领导力》培训课纲190596520优秀的领导=内在层面的教练式启发+行为层面的顾问式指导优秀的领导=内在层面的教练式启发+行为层面的顾问式指导主讲老师:何岸中科院心理所博士研究生领导力、管理技能、执行力、有效沟通培训师课程受众:总经理、高中层管理人员、核心团队课程时间:1天（6小时/天）授课方式:案例体验＋实战方法＋录像观赏＋角色扮演＋提问互动＋分组讨论＋精彩点评授课特色:课前做准备度指导...
讲师：何岸查看详情
冯涛——《版权课程：量化绩效3×3》 课时：12H
《版权课程：量化绩效3×3》——用经营思维做绩效激励主讲：冯涛老师【课前思考】上课之前请思考以下八个问题，上课之后再思考这八个问题，看看答案是不是一样的？1、绩效考核在期末打分时，新员工和老员工的绩效成绩一般谁高些？为什么？2、合理制定目标的原则是什么？3、什么样的企业适合用战略地图？4、部门绩效和部门经理绩效是一样的吗？为什么？如果是一样的，合理不合理？如果不一样，哪里不一样？5、试着制定出您自...
讲师：冯涛查看详情
标杆管理思维与对标管理（能源行业版） 课时：12H
第一部分：标杆透析1、标杆管理与其优点2、国外成功的标杆管理案例3、标杆管理的类型4、各类型标杆管理案例学习与效果认知5、模仿型标杆与创新型标杆管理6、突破型标杆管理案例学习第二部分：标杆目标分析与选择1、和什么、和谁对标？能源优秀企业对标案例2、对标对什么？3、哪些项目需要对标4、现场标杆管理诊断第三部分：标杆思维1、标杆创新思维2、标杆管理的剪刀式思维法3、剪刀式思维演练与课堂实战：看上去不可...
讲师：陈泓冰查看详情
冯涛——《薪酬绩效体系设计-咨询式辅导项目》3天2晚 课时：36H
《薪酬绩效体系设计-咨询式辅导项目》（三天两晚）主讲：冯涛老师【项目前言】u工资低了留不住人，高了企业承担不起——高低之间，如何取舍？u奖金不发不能激励士气，发了却可能分裂团队——发与不发之间，如何安排？怎么发？u待遇不公不能服众，太公却难以服人——公与不公之间，如何定夺？如何做到公平？u员工工资差异不大，每年工资普调效果不佳——有限的工资，如何提高员工的积极性？u新员工的工资比老员工高，导致老员...
讲师：冯涛查看详情
一、客人常用奢侈品判段客人1.闻香识客人——奢侈品之香水的味道2.行动识客人——奢侈品之汽车鉴赏3.外表识客人——奢侈品之衣服4.点睛识客人——奢侈品之配饰及箱包5.通讯识客人——什么人用什么手机、手表二、大经理与堂内各岗位识别推荐衔接流程三、大堂经理识别推荐流程及技巧1.识别推荐流程图2.时间关注进入网点的客户3.三种状态下的客户识别判断法ü进门时客户识别技巧ü询问时客户识别技巧ü等候时客户识别...
讲师：黄铮查看详情
目标管理与绩效考核 课时：6H
《向惠普学习——目标管理与绩效考核》课程背景 作为一个企业干部，您是否会常常感到迷惑： 为什么我每天都陷身于具体事务而忙累不堪？ 为什么我的下属总是不能胜任他的工作？ 为什么我总是扮演消防员的角色，到处救火，分身乏术？ 为什么我投入了那么多的时间，仍然达不到预期的绩效目标？ 为什么… 今天的企业领导，正承受着前所未有的压力，上级希望自己执行到位，下级希望自己指挥得当，同级希望自己多多配...
讲师：李建华查看详情
中医养生与黄帝内经 课时：6H
中医养生与黄帝内经主讲：吕老师课程目的 一、认识黄帝内经及其中精华 二、帮助人们从传统的中医角度解决养生问题参营收益一、认识自己的身体并熟悉体血二、熟知中医常识并应用到日常生活中 三、驾驭自身健康的能力四、掌握一种全新的养生文化明予养生文化课程大纲中医养生文化，源远流长、博大精深，诸多经典理论散见于中国古典医书中。如何借鉴、整理、传承这些传统文化的精髓中医与亚健康的关系：常见亚健康的症状在中...
讲师：吕新会查看详情
———彻底引爆团队、显现人才、挖掘动力、改变思维———直接唤醒孝道、转化心态、感恩交给、定心定事———实现结果第一、业绩为王、独当一面、持续向前我们发现企业的员工普遍出现以下现象：1、心不定，不交给企业，流2、不聚焦工作，精力分散，被手机绑架（被移动互联网的各种信息冲击，大众创业，万众创新，想自己当老板的；做微商，嘀嘀打车；上班聊微信，刷朋友圈，做与工作无关的事项）3、打工思维，没有目标，混日子4...
讲师：大高华查看详情
《华为人力资源规划与预算》课程大纲一、华为人力资源规划的原则1、人力资源规划与人力资源管理各项业务之间的关系2、华为人力资源规划的原则3、华为人力资源规划模型4、华为人力资源规划的滚动预算与监控5、华为人力资源预算模型二、华为人力资源规划与预算1、华为人力资源规划与预算的内容2、华为人力资源规划大纲3、华为人力资源规划步骤三、华为人力资源规模预算1、华为人均效益分析2、华为人力资源规模测算思路3、...
讲师：郭彬查看详情
职业形象塑造与商务礼仪 课时：12H
培训目的：帮助学员加深理解现代礼仪文明、全面掌握人际交往中的基本礼仪、塑造良好的职业形象；熟悉商务礼仪的知识及实务，掌握运用商务礼仪开展多方交流与合作，塑造良好的个人及企业形象，推动事业成功；课程特色：课程将从商务礼仪的不同角度、不同层面、不同内容进行综合阐述和训练。通过音、视、图、文、讲师、数字等全方位互动，突出听、看、做、练等亲身体验的关键环节，充分激发学习兴趣，内容全面且深入浅出，使之能够轻...
讲师：单兰勇查看详情
《非财务经理的财务课程》内容大纲提到财务课程，很多人都会望而生畏：枯燥的数字，众多的概念，永远也理解不了的“借”和“贷”，主讲老师以他亲和的授课方式，用深入浅出的方法，把看似复杂的财务概念娓娓道来。主讲老师的课程重点在于揭示报表后面的管理意义，从财务报表看出企业的竞争力，启发经理人思考管理工作中如何应用。培训对象ν企业中、高层非财务管理人员ν不需要具备财务知识，但是具备管理经验与常识培训收益ν掌握...
讲师：左宾查看详情
《企业危机管理与舆情应对》 课时：12H
转危为机，危机公关实战方法论——企业危机管理与舆情应对主讲老师：马龙照【课程背景】无论是社会还是一个企业、一个组织，在前进发展过程中都会有两套系统在运转：一个是推动其前进的动力系统，一个是保护其安全的刹车系统！只有动力系统而没有刹车系统的社会、机构或企业，早晚都会疯掉。社会发展的动力系统是科学技术，他的刹车系统叫哲学与信仰；一个企业的动力系统叫做生产营销，他的刹车系统就叫危机管理！我们看到，很多企...
讲师：马龙照查看详情
教导有术—教练技术与员工辅导技巧 课时：12H
教导有方：教练技术与员工辅导技巧一、课程背景：传统的辅导技术与培育方法只关注事情对不对，而忽略了人的心理变化，随着团队人员的“多元化”发展趋势，“实效性不足”现象越来越明显。那么，有没有一种辅导方法，可以突破提升对象在意愿、时间、数量等方面的限制，即能帮助管理者激活团队和组织，又能够使员工的素质与能力得到有效培育；即能够把辅导的事做好，有能够把员工自身的效能充分释放呢？管理者在辅导员工过程中，往往...
讲师：李君明查看详情
冯涛——《版权课程：薪酬设计“6+1”》 课时：12H
《版权课程：薪酬设计“6+1”》主讲：冯涛老师【课前思考】上课之前请思考以下问题，上课之后再思考这些问题，看看答案是不是一样的？1、能力、资历、阅历等各方面条件都一样的新员工和老员工，谁的工资应该高一些？你们公司的情况又是什么样的？如何解决？2、国企、央企的工资总额是固定的，如何在这种条件下通过薪酬激励员工？3、做岗位价值评估时，每个人都想给自己的岗位打高分，这种情况会不会影响结果，如何处理？4、...
