课程体系

潘文贵

战略管理与创新(1-2天)【课程亮点】启发引导学员——取势、明道、优术帮助学员具备战略视野,学会创新思维,科学制定战略决策,贯彻落实战略规划【培训对象】企业中高层管理人员及中青年骨干人员希望具备战略眼光与创新思维的职场精英【培训形式】体验式、教练式教学。【培训时间】1-2天,每天6课时。【课程特色】感性与理性完美结合,体验与逻辑相得益彰;润物细无声地在学员心里种上改变的种子;重在思维改变和能力提升...

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财务分析与决策   课时:12H

贾玉红

《财务分析与决策》贾玉红【课程收益】财务报表是如何产生的?财务分析与企业业务、战略有什么联系?如何能看懂财务报表内的坑?财务分析的基本方法?好企业是什么样的?财务分析与决策的实际应用【课程特色】价值:解读财务报表,弄懂财务分析的诀窍实战:真正的搞懂企业的三大报表之间的联系,用企业三大报表给企业把脉什么是赚钱的企业?如何赚钱?财务分析与决策的实际应用案例交流,完全基于实战的总结【课程对象】第一类群体...

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李宝运

超炫酷的PPT动画高级制作秘笈(office办公软件培训/Powerpoint培训/PPT培训)(职场白骨精必备的PPT秘笈系列培训)PPT职场/商务应用高级培训师李宝运倾囊传授PPT高级动画秘笈课程类型:OFFICE办公软件职场应用之PPT高级动画制作学员对象:适用于在职场/商务场合需要经常使用PowerPoint的人士,尤其是从事商业营销、项目管理、管理咨询、企业内训、领导助理/秘书、中层/基...

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张良全

不待扬鞭自奋蹄打造员工自动自发的积极职业心态张良全【课程背景】在企业的员工管理过程中,常常出现以下由于消极心态导致的管理问题:员工工作缺乏主动性,消极怠工;对产品知识和专业技能满足现状,缺乏学习热情和进取心;对待工作挑肥拣瘦、满意度降低。以上现象的出现,主要有以下几个原因:企业团队建设、物质精神奖励,难以激活员工内驱力。员工缺乏清晰的个人职业目标规划。激烈竞争的时代,企业管理者如何帮助员工正确对待...

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梁占海

梁占海老师HR系列精品课程——《观其行,闻其言——面试官如何深挖候选人应试背后的真实逻辑》【课程背景】:作为面试官,是否经常出现如下问题:面对形形色色的候选人,不知道如何提问更能了解其真实情况?不知道如何根据候选人的回答,理解其背后的意图?;面试中,对候选人表现出的各种肢体动作不知道如何判断?面试中,不知道如何根据简历情况设计面试问题?本课程帮助你全面解读面试中的技巧与方法,借助相关方法和工具,将...

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刘新华

服务于质量体系的流程管理流程是组织最重要资产和核心竞争力,却往往是被企业忽略或无法有效管理的部分,然而它对战略执行结果具有决定性的影响!流程管理的精髓是:提升组织的整体绩效和竞争力!一、【背景】实现卓越绩效是所有企业和组织的共同追求。面对激烈的竞争环境,如何提升组织的竞争力和生存能力是共同的挑战。目前管理思想和方法层出不穷:质量管理、风险管理、战略成本管理、精益管理、客户管理、合规内控、战略管理但...

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宋承敏

十九大新机遇讲师:宋承敏一、十九大指明了前进方向,提出了发展道路,吹响了冲锋号二、深入学习十九大精神,分析调研过的各地和一万家企业的情况,分析新机遇三、人民对于美好生活的需要和不平衡、不充分的发展的矛盾就是我们的新机遇四、贯彻新发展理念,建设现代化经济体系1、新发展新理念—创新、协调、绿色、开放和共享,2、建设现代化经济体系a供给侧结构性改革b创新型国家c乡村振兴战略d区域协调发展e加快完善社会主...

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李君明

管理思维创新与执行力课程大纲----思维突破,增效执行课程名称:管理思维创新与执行力培训课时:2天12小时培训对象:企业内部中层以上管理干部课程前言:管理学大师拿破仑.希尔曾言:“习惯决定行为,行为决定性格、,性格决定命运,命运决定人生”。藉此我们不难看出一个人成功与否从外在的角度看是行为,可是从内在的角度看是由人的格格所决定,你具备什么样的性格,你就会体现出什么样的思维方式,如何完善与提升自己的...

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管理者的十项全能   课时:12H

孙波

管理者的十项全能【课程背景】毛泽东曾经说过:“只有目标却没有人民群众的革命热情,事情是干不成的”。事实上,每个企业都有自己的目标、规范、流程……真正使我们“头疼”的往往不在于目标、规范、流程本身,而在于员工缺少对企业目标的心理认同,追求目标的积极态度,对规范、流程的遵守和坚持。对于企业的中高层管理干部而言,我们更需要结合新生代员工(尤其90后)的特点和需求,提升自身管理素质和管理技能,同时营造一种...

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海阔

支行长提升网点服务质量与控制能力的八项修炼课时设计:1天(6小时)培训对象:商业银行支行行长、网点负责人及有关基层管理人员课程背景新形势下,银行支行行长的以下八项修炼显得尤其重要,分别是:管理理念、角色定位、管理素质与能力、专业基本功、网点现场管理能力、网点各岗位员工的督导和工作协调能力、下属培养与激励能力、情绪压力管理能力。通过学习此课程,可使支行行长熟知并掌握这八项能力,快速提升他们对网点的服...

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陈泓冰

用企业文化环境管理提升品牌竞争力课程大纲主讲:陈泓冰课程名称:企业文化与员工素质作风时间:一天或两天授课对象:企事业单位中高层管理者、生产、营销、企划、人力资源负责人课程目的:通过本课程,让学员对企业文化有了全新的认识,了解企业文化的实战作用,远离伪文化。通过文化环境建设管理全员工作作风,引导员工工作心态,由消极工作者转变为企业价值创造者。学员将掌握一套品牌文化价值的设计方法,或了解通过品牌文化建...

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王群

上午:从思维方式掌握商务礼仪:严谨、自律、专业是德国人的特点,可以说掌握了德国人的思维方式也就基本上掌握了西方国家传统的商务思维方式。-全天商务礼仪培训内容介绍1.思维决定行为:a.东西方的商务思维差异i.东方的思维方式–先朋友后商务,举例。。。ii.西方的思维方式–先商务后朋友,举例。。。b.案例:早期中国代表团赴德商务谈判的尴尬与行程表的重要c.西方各国思维方式举例(英、法、美、欧,。。。)2...

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陈泓冰

组织行为学与其实践运用课程大纲主讲:陈泓冰学员对象:企业高层管理者、骨干中层人员课程目的:组织行为学是管理理论的重要组成部分。从九十年代末期以来,组织行为学现已成为各大院校各种管理专业和MBA的主干课程。通过组织行为学课程的教学,可以使学员掌握组织行为学的基本知识、基本原理,学会用组织行为学理论分析和解决企业实际问题的方法,充分发挥组织成员的主动性、调动积极性、激发他们的创造性,使个人目标与组织目...

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王微

单元:中国式危机管理91策略-沉默策略(沉默抵万金)---对西方名言“说真话并在时间说”的颠覆-围魏救赵(“围魏”方能“救赵”)---产品质量危机-情感公关(情感公关也是生产力)-慎用信息控制---控制的条件-何时挑明真相----防止“盖子掀开一半”现象的产生-道歉先行------中西理念的差别-依靠主管------快速消费品与质量事故知名认定-供应链优先----共生共存共赢-质量问题4步走策略-...

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冯云

《服务礼仪》【课程类型】内训课程【课程对象】企业员工【课程时间】1-2天【课程地点】客户自定【课程方式】讲师讲授、游戏、小组讨论、案例分析、现场练习、角色扮演、实战演练等方式结合使培训效果达到最好【课程目的】1、培养员工服务意识2、培养员工服务六力3、八大基础礼仪学习4、5S+4心服务体系5、DISC性格解析5、服务心态的转换【课程大纲】一、员工服务意识1、马斯洛需求理论和服务意识2、冰山理论和服...

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