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刘靖老师
刘靖 教授
  • 关注者:人  收藏数:
  •  所在地区: 广东 东莞
  •  主打行业: 不限行业
  •  擅长领域:企业变革 现场管理  领导技能
  •  企业培训请联系董老师
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刘靖老师的内训课程

讲:经理(主管)的使命与作用1.经理(主管)的5大使命(1)提高团队绩效(2)提高工作质量(3)降低成本(4)激发员工士气(5)防止重大工伤事故发生2.经理(主管)的重要作用(1)“桥梁”作用(2)“夹心饼”作用第二讲:经理人如何带团队一.掌握用人、育人艺术1.用人要遵循的“二七一法则”(1)20的模范作用(2)70的稳定作用(3)10的分化与淘汰措施2.育人的“OJT”和“自我OJT”(1)什么是“OJT”(2)什么是“自我OJT”二.掌握团队管理艺术1.管人的“二八原理”(1)用20时间和精力管理80的正常人员(2)用80时间和精力管理20的异常人员2.留人、裁人的“两极效应”(1)让好的

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讲:80、90后员工特征认知与商数分析:1.当今企业的人员背景资料1.使用多年的管理方式失灵了2.不想用80&90后员工,又不能不用3.无效管理,谁之错2.各时代员工的特征3.关于85/90后员工的综合特征(1)85后员工10个基本特征(2)90后员工5个基本特征第二讲:85&90后员工商数分析1.智商(1)构成智商的5大要素2.情商(1)构成情商的5大能力(2)提高情商的4种方法3.德商(1)提高德商的7种方法4.职商(1)职商的4大内涵5.灵商(1)85/90后员工的灵商特征第三讲:引领85/90后的六大文化1.接纳2.关爱3.融合4.柔性5.互动6.包容(1)包容的8大特点(2)企业管理

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讲:内部客户认知与服务心态树立 1.认清部门(岗位)的职能 (1)企业核心价值构成的链条效应 (2)工序价值构成的链条效应 2.内部客户的定义 (1)内部客户分类: A.职级客户 B.职能客户 C.工序客户 (2)内部客户的认知误区 思考: 谁是你的职级客户? 谁是你的职能客户? 谁是你的工序客户? 3.内部客户服务的责任心 (1)端正心态 (2)减少本位主义和自私心理 (3)寻找解决问题的方法 A.克服“等、靠、推”的消极思想; B.思考解决问题的方案; C.寻找高效工作的方法. 4.服务内部客户应有的2种心态 (1)阳光心态 (2)老板心态 5.强化对内部客户的服务意识 (1)内部客户服务

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课程导航:“企业利润模式”导图“企业利润计算方式”导图“企业发展趋势”导图部分:中国企业存在问题分析讲:中国企业利润低下的管理思考一:中国企业低层次的3个特点1.低层次的资本运作2.人才危机对中小企业的困惑3.家族式管理的怪圈(1)积极因素(2)消极因素4.案例:二:管理误区:经验与科学的4个冲突1.观念的冲突2.用人冲突的2种类型3.对人才培训的2种冲突4.管理的2种冲突三:微利时代,中国企业的4大困局1.中小企业的成长危机的5种表现2.“团队低层次”对企业成长制约的3种现象3.成本过高导致发展受阻的2个问题4.照搬国外模式影响企业发展第二讲:变革,是企业获利和发展的途径一:给企业把脉,找到

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现场管理实务讲.生产现场日常管理认知第二讲.现场人员管理沟通与凝聚力提升第三讲.执行力和激励措施在现场管理的应用第四讲.生产成本控制与现场改善一.现场管理的概念1.现场管理的2种解读2.现场管理的3个意义二.现场管理的5大重要资源1.人员的6项职业构成2.机器设备(工具、看板)的4种状况3.原材料的4种状态4.技术、方法的6个层次5.生产场地管理的4项指标三.高效现场的条件和标准1.高效生产现场应具备的9个条件2.高效生产现场的3重境界一.中国员工的特征分析1.中国员工的8大优点2.中国员工的10大问题二.高效管理中国员工的12个技巧1.学会用人的3个法则2.学会借力的3项技能3.掌握提升部属

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讲.沟通艺术的意义和重要性1.沟通的2个定义(1)关于沟通的2个定义(2)什么是中国式沟通艺术?2.中国式沟通艺术构成的3大元素(1)对上沟通艺术(2)平级沟通艺术(3)对下沟通艺术3.沟通的2个意义和重要影响(1)沟通的2个意义(2)沟通对职业人士的影响4.沟通的2个重要性5.中国式沟通艺术的10种效应第二讲.中国式沟通艺术的作用和价值1.沟通的4个作用2.影响沟通效果的语言与非语言的2个比例数字3.中国式沟通艺术的10项原则;4.行为沟通中语言因素的3级数字结构5.中国式沟通中3种元素的不同地位第三讲.中国式沟通艺术的技能与操作细节一.影响沟通效果的12要素1.影响沟通效果的4种身份定位2

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