内训师精彩呈现七支剑-1-2天版   04.03

内训师精彩呈现七支剑讲师涂芳【课程背景】越来越多的企业开始意识到，企业的培训工作不能仅仅依靠外部的培训公司，还必须建立一支优秀的企业内部内训师队伍。因为内训师们不仅掌握着丰富的岗位经验，而且更了解企业的需求，要鼓励这些绩效卓越的人才走向三尺讲台，培养和发展更多的员工，让他们将企业优良文化和成功经验案例融入到课程中，大幅提升团队的战斗能力和培训效果。然而现实的

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微例无边-微案例开发与教学   04.03

微例无边——微案例开发与教学呈现讲师涂芳【课程背景】华为曾说：“最大的浪费就是经验的浪费。”现在，企业在长期发展过程中积累了大量的、隐形的优秀经验，越来越多的企业开始重视和倡导经验萃取，鼓励和号召业务骨干进行提炼总结、显性化和方法论化。但是，当这些业务专家走向三尺讲台时，往往步履艰难、效果不佳：专家本职工作繁忙，没有时间开发，能“拼”出课件已属难得；课件里密

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引导式培训-1-2天版   04.03

引导式培训讲师涂芳【课程背景】传统培训是以老师为中心，通过老师的讲授演绎，让学员接收新知，学员在课堂上的主动性和积极性不强，参与感和体验感较差。引导式培训是指用引导的理念来实现教学目标的一种创新型培训方式。它的教学模式是以学员为中心，关注焦点是问题是否被解决，老师是问题的设计者而不是答案的输出者，学员是答案的贡献者而不是答案的接收者。引导式培训价值有哪些？主

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引导式学习地图项目-2天起   04.03

引导式学习地图项目讲师涂芳【项目背景】曾经有一句广告语说“我是当了爸爸之后才学习当爸爸的。”同样在企业里，绝大多数管理者也是上任后才开始学习管理。但是，由于组织内部结构往往错综复杂，岗位能力要求又大相同，传统的人才培养模式往往存在滞后性，对企业内部人才来说也是一种损失。其实，员工在立足工作和寻求发展的过程中，就如同开车旅行一般，需要有一个详细的导航，并时刻提

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游戏化教学   04.03

游戏化教学讲师涂芳【课程背景】随着知识经济时代的高速发展，组织内训经验沉淀也变得更加清晰化，使得优秀的学习内容已经不在是内部稀缺资源，相反良好的学习过程才是推动行动的改变关键条件之一，于是培训组织者和交付者也都陷入深深的瓶颈。那如何顺应当下时代生活，用众多学员喜欢的方式推进培训目标的实现呢？游戏化课堂教学，可能是一条全新的解决路径。游戏化是将游戏、游戏元素或

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组织岗位经验萃取技术应用-侧重技术教学   04.03

组织岗位经验萃取技术应用讲师涂芳【课程背景】现代企业竞争激烈，新的商业模式层出不穷，互联网+也在融合和改变各个行业。为了适应这个急剧变化的时代，各家企业也是八仙过海，各显神通。但有一点却非常的相似，那就是各家企业都发现人才将是决定企业长久发展的核心竞争力，于是人才发展和培养成为了企业良性发展的重点工程。在秉承“在战争中学习战争”的务实理念，对于企业培训管理者

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岗位经验萃取及案例开发-侧重成果产出   04.03

岗位经验萃取及案例开发讲师涂芳【项目背景】案例，是人们在生活、工作中所经的典型，且富有意义的事件表述。它们是人们所经历的故事中的有意截取。历史是大案例，案例是小历史。企业经营管理活动中的各个经典事件串起来，也就形成了一个企业的发展历史轮廓。在这些经典的事件中，包含了企业全体员工的成功经验，若能以一种科学规范的形式记录整理出来，作为培训资料，则会给企业员工培养

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高互动网络直播课程培训技巧-1-2天版   04.03

高互动网络直播课程培训技巧讲师涂芳【课程背景】线上教育进入国内多年，但是一直出于不温不火的状态。直到2020年初新型肺炎疫情全国爆发，为响应国家号召减少人员密集性活动，学校停课、企业内部培训停课、相关培训教育工作进入全面萧条状态，面授课程也遭受到极大挑战。随着疫情的控制，经营恢复后，各大组织不得不认真思考，未来的人才培养如何高效地借助网络平台，实现混合式学习

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六星精品课程开发-2-3天版   04.03

《六星精品课程开发》讲师涂芳【课程背景】在竞争激烈的现代市场环境中，人才核心能力的提升成为各大企业生存与扩张的焦点。企业经营者也越来越清晰地认知到，培训不仅仅要依赖外部培训公司，更重要的是需要建立一支富有战斗力的内训师团队。让他们依托于组织发展，深度挖掘内部经验的同时，更要满足于企业知识体系的批量复制工作。可是现实的状况是，从“善说“、””善做”的业务精英、

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敏捷微课开发与制作-1天版   04.03

敏捷微课开发与制作讲师涂芳【课程背景】新时代人才的特点，移动互联网、智能手机的普及，企业环境的变革，推动了微课的迅猛发展的。新生代员工职场当道，注意力持续时间较短，对学习的耐心越来越低，对于培训内容的要求越来越高，简单、快捷、精准。职场人士的生活和工作节奏在加快，要求培训时间灵活地转向碎片化时间。业务专家很难抽出数天脱产时间投入培训学习或者课程开发。移动互联

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