职业素养提升与商务礼仪1-2天

  培训讲师:杜金晶

讲师背景:
杜金晶老师Ø国家人力资源师Ø国家心理咨询师Ø全国企业高级培训师Ø厦门大学特聘讲师Ø工商联合会中心导师Ø职业经理人协会导师Ø职业经理证测评面试官Ø情绪与压力管理训练专家Ø服务营销高级讲师自我介绍杜老师曾任厦门大学化工学院特聘讲师,曾任世界50 详细>>

杜金晶
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职业素养提升与商务礼仪1-2天详细内容

职业素养提升与商务礼仪1-2天

职业素养提升与商务礼仪1-2天
课程收益
  掌握商务活动中所应具备的商务礼仪规范,塑造员工较佳职业形象,显著提升企
业公众形象;
  了解本行业特性、岗位要求及企业文化,明确个人职业形象定位,调整不良职业
习惯,将个人职业形象与本企业发展相吻合;
➢ 从容应对各种商务场合,增强自信,提升社交能力;
➢ 赢得客户好感,消除商务社交障碍,在竞争中脱颖而出;
➢ 掌握商务沟通礼仪及技巧,使沟通更顺畅,工作更加效率;
➢ 灵活运用四季色彩诊断及化妆、服饰搭配技巧,迎接职场新形象。
课程对象
  企业员工
课程特色
  将商务礼仪与职业形象塑造相结合,贴合企业及员工实际情况,实用、简单、易
学。通过讲师演绎、自我测试、案例分析、视频观摩、互动练习、情景模拟、实操演练
、小组讨论等教学方法,突出学员自我练习及亲身体验的重要性。
第一节 商务静态形象塑造——仪容仪表提升商务魅力
1.仪容
(1)商务女士仪容
  a)商务女士仪容自测表——今天你做对了吗?
  b)商务女士工作妆参考标准及技巧
2.商务仪表
(1)各国政要着装品位赏析
(2)着装TPOR原则
(3)商务女士着装——穿出魅力,穿对场合
 a)女士套装
 讨论:套裙还是套裤
 b)女士其他职场着装
 案例:她为什么不受欢迎?
 c)鞋袜
 互动:哪些是正装的鞋子?
 d)配饰
 讨论:你是“圣诞树”女王吗?
(4)四季色彩诊断——属于你的色彩衣橱
  a)春夏秋冬四季类型划分——暖男?酷女?
  b)Personal color——个人色彩诊断
  实操演练:色彩诊断
  游戏:服装正式度排序
第二节 商务动态形象训练——一举一动展现商务魅力
1.优雅的行为举止
(1)优美挺拔的站姿
 a)女士站姿
 训练:站姿训练环节
(2)端庄得体的坐姿
 a)女士四种坐姿
  训练:坐姿训练环节
  讨论:商务场合,这种坐姿有何不妥?
(3)稳健自信的走姿
2.手势礼仪规范—小手势,大学问
(1)基本手势礼仪
 鼓掌、叩门、点名等
 案例:工会活动中的点名,你是否中招?
(2)引导、指示、递接手势礼仪
 训练:手势礼仪训练环节
3.无声的身体语言——别让它们泄露你的秘密
4.目光礼仪、微笑礼仪
(1)目光礼仪——无声的力量
“礼仪三角区”解密!
 训练:分组演练目光礼仪
(2)微笑礼仪——神奇的礼物
 (3)五大社交距离
  案例:为何热情地与日本客户打交道,却引发了他的反感?
  第贰模块:商务交往礼仪——修养与风度的体现
1.问候礼仪
讨论:商务场合,谁先问候谁?
2.称呼礼仪
(1)称呼的类型
(2)哪些是NG的称呼
 案例:公司来了位姓付的客户,该如何称呼他?
3.握手礼仪
(1)握手礼仪的起源
 (2)握手礼仪中的禁忌和例外
  讨论:英国女王为何戴手套?
  案例:在一次研讨会上…
4.名片礼仪
(1)名片的昔日与今朝
(2)名片礼仪“接”与“递”的口诀
5.介绍礼仪
(1)自我介绍
   演练:公众场合的自我介绍
(2)他人介绍
  他人介绍的顺序——尊者享有优先知情权
  讨论:先介绍谁?
(3)集体介绍
  集体介绍的种类
  案例:演播厅内的介绍
  演练:问候礼仪、握手礼仪、介绍礼仪和名片礼仪整体演练环节
6.电话礼仪
(1)打电话礼仪口诀及流程
(2)接电话礼仪口诀及流程
  案例:销售员小陈为何丢单?——电话传递的不仅仅是声音和信息
7.馈赠礼仪
8.拜访礼仪
9.接待礼仪
(1)接待的流程
(2)接待中的礼仪
 a)引导礼仪:上下楼梯、进出房间、乘坐电梯
  案例:为何没留住前来面试的“zui佳人选”?
 b)奉茶礼仪
 c)辞文雅改
 d)末轮效应
10.位次礼仪
(1)四大原则
  a)面门为尊
  b)远门为尊
  c)居中为尊
  d)观景为尊
(2)以左为尊的场合——中国传统
(3)以右为尊的场合——国外接轨
  a)餐桌场合
  b)公共场合
  c)国际场合
  d)商务场合
  e)外交场合
  案例:新员工小李应该坐哪里?
11.乘车礼仪
  讨论:不同车型的位次排序
  讨论:陪同领导去英国,应如何乘车?
第三模块:商务沟通礼仪——商务场合的润滑剂
  游戏:撕纸
  1.沟通的重要性
  a)两个百分之七十
  b)沟通漏斗图
  讨论:撕纸游戏为何导致结果不同?
  案例:老外吃汤圆…
  2.沟通五法宝
  a)微笑的魔力
  b)赞美是润滑剂
  案例:一百顶高帽
  c)倾听的技巧
  案例:主持人与小朋友的对话
  d)同理才能同心
  互动:“模仿”小游戏
  e)不争执,求一致
  游戏:互推得分游戏




































 

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