职业素养课程体系

胡既白

《优秀员工职业素养十项修炼》课纲主讲老师:胡既白(课程背景在任何一家企业工作,任何一个岗位上,我们总会遇到这样或那样的问题,以下是否有我们熟悉的影子呢?1.“忙”:每天都有忙不完的事,却忙不到点子上瞎忙2.“怨”:遇到问题抱怨,不想办法解决3.“推”:出了问题,推卸责任4.“等”:只限于去想,不采取行动,不会主动去规划工作与职业生涯5.“散”:没有团队精神,更不知道团队之间的配合6.“靠”:遇到问...

 讲师:胡既白查看详情


胡既白

模块:反思,拨开职业的迷雾1、工作给我们带来什么?(1)追问,工作的四层意义(2)展望,职场的三重境界2、快乐工作的好处?(1)积极心态,改变风的方向(2)快乐的智慧-----古语四句看职场3、你的价值几何?(1)自身价值-----职场的“定海神针”(2)企业人才矩阵-----你是哪路神(3)你的价值几何------职场绝地“四问”(4)职场人才错位的四大“乱象”(5)要“职称”还是要“称职”(6...

 讲师:胡既白查看详情


1.营销人员素质模型分析及角色认知1.1.什么是营销人员职业素养?从营销人员职业生涯规划和职业成功角度看待职业素养从企业价值创造角度看待职业素养1.2.职业素养是营销人员职业成功的基础1.3.职业素养是企业营销人员创造大价值的要求1.4.优秀营销经理的基本素质l讨人喜欢的人际讲师l五星级的服务经理l职业化的讲师顾问1.5.营销人员职业成功公式:职业态度X思维X能力X行为=成功1.6.营销经理的角色...

 讲师:陈炜然查看详情


张楚培

优秀职业人修炼之道——中层管理者职业素养提升课程背景:在企业的发展过程中,常常会出现三类“迷失”的员工:一类是部分年轻的新员工,由于踏入社会不久,工作经验不足,职业生涯规划缺失或不尽合理,以致工作找不到努力的方向,职业发展找不到航向,工作能力和职业素养难以提高;另一类则是部分工作若干年的中层管理干部,虽然拥有了一定工作经验、技能和资历,但由于对企业未来发展的认识不够深入和全面,对自身的职业发展缺乏...

 讲师:张楚培查看详情


李华巍

提升职业素养助力企业发展讲师:李巍华课程背景:良好职业素养是取得高绩效工作的基础,高绩效工作成果是良好职业素养外在表现。员工素质与工作品质的提升是企业各项工作顺利开展和运行的根本,拥有持续竞争优势的企业,其员工需要从职业理念的塑造和工作品质的不断提升中,为企业的长期稳定持续发展提供助力。培训对象:企业新进员工、现有员工培训形式:案例引导:大量实用案例,引导学员分析,提升知识认知;高效互动:角色扮演...

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价值观与职业素养   课时:6H

张楚培

←价值观是员工工作行为的源动力。不同的价值观将产生不同的工作信念和行为,进而导致不同的工作结果。在中国不少企业里,一些员工由于抱有不正确的价值观,不仅给企业造成了不可估量的损失,也给自己的职业生涯造成了巨大的障碍。因而,让每一位企业员工建立正确的价值观具有重要的意义和作用。←职业素养是员工职业能力、职业道德、职业意识等在工作方面的综合体现。缺乏优秀的职业素养将给员工的人际关系、工作业绩、职业发展等...

 讲师:张楚培查看详情


第五课 职业素养   课时:30H

张楚培

第五课职业素养(课时:0.5天)←目前中国不少企业里普遍存在着这样一类员工:由于自身职业化程度不高,导致工作目的不明确,工作目标不清晰,工作方法不恰当,工作习惯不合理,与此相伴的是工作责任心不强,进取心不够,忠诚度不高,最终导致其在工作中长期难以成长,职业生涯难以进步,工作能力难以提升,工作心态难以积极,其最终的结果很可能是跟不上社会和企业的发展乃至被企业所淘汰。←作为一家企业,如果企业中普遍存在...

 讲师:张楚培查看详情


安凤雅

银行员工职业素养与情绪压力管理培训对象:银行员工培训时长:1天(6小时)课程大纲第一单元职业精神与职业心态1.职场新人四道槛2.企业和学校的区别3.学生和职业人的区别4.什么是职业化5.银行员工职业精神的构成要素职业理想职业责任职业技能职业纪律职业形象职业言行职业信誉职业良心6.职业化的6个要求保持理性,拒绝情绪化职业人格>生活人格有专业的技能有团队精神有敬业精神遵守契约,时刻待命第二单元情绪与压...

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《职业素养修炼》   课时:6H

张必成

《职业素养修炼》课程大纲【课程背景】随着经济进入新常态,企业的内外部经营环境也发生较大变化,市场竞争加剧、用户需求迭代升级、企业成本压力加大、员工素养亟待提升、经营的不确定因素增强。通过本课程的学习,提升各级管理人员的职业素养、职业精神及职业技能,帮助企业提升干部胜任力和工作效率,推动企业健康快速发展。【课程目标】厘清职业化定义,树立职业化理念加强职业化意识,塑造职业化精神打造职场健康化,培养职业...

 讲师:张必成查看详情


安凤雅

银行员工职业素养与阳光心态课程培训对象:银行员工培训时长:1天(6小时)课程大纲第一单元职业精神与职业心态1.职场新人四道槛2.企业和学校的区别3.学生和职业人的区别4.什么是职业化5.银行员工职业精神的构成要素职业理想职业责任职业技能职业纪律职业形象职业言行职业信誉职业良心6.职业化的6个要求保持理性,拒绝情绪化职业人格>生活人格有专业的技能有团队精神有敬业精神遵守契约,时刻待命第二单元职场新人...

 讲师:安凤雅查看详情


吴婷

星际启航——新员工职业素养与职场能力提升(剧本杀)课程背景:00后员工从校园到职场,从理论知识到实践技能,从师生互动到职场上下级关系,年轻一代员工在角色意识和定位上可能存在一定的欠缺,这使得他们需要更多时间来适应并融入团队,进而为团队贡献价值。此外,由于他们的性格特点和价值观与前辈有所不同,这也给企业管理者在引导和辅导年轻员工时带来了新的困惑。企业管理者面临如何引导这些年轻员工的挑战,应避免对他们...

 讲师:吴婷查看详情


张必成

《弘扬三劳精神提升职业素养》【课程背景】随着经济进入新常态,企业的内外部经营环境也发生较大变化,市场竞争加剧、用户需求迭代升级、企业成本压力加大、员工素养亟待提升、经营的不确定因素增强。通过本课程的学习,提升各级管理人员的职业心态、职业素养及职业精神,用“三劳”精神武装自己,争做“劳动先锋”“劳动工匠”“劳动模范”,助力企业提升干部胜任力和工作效率,推动企业健康快速发展。【课程目标】厘清职业化定义...

 讲师:张必成查看详情


职业素养进阶——个人品牌形象力塑造课程大纲:标签篇《职场中的印象标签》一、解析“职场之相”本质1、同一角度的照片正反定格反思二、解析“首因效应”互动环节:【秒贴标签】1、大脑印象形成模式—我们都长了“偷懒”的大脑2、55387原则仪表篇《职业形象精准定位》展现专业、职业、优雅、魅力、靠谱的职业形象案例导入——“我来不及换衣服”1、如何区分商务场景等级2、如何用正装穿出身材的优势3、女性亮点聚焦定律...

 讲师:程莉查看详情


《职业素养》课程大纲项目一职业化认知与职业化意识修炼一、职业化开篇与破冰:心理学图片开场,讨论;分组,形成对抗;介绍课程主要内容。1、职业化的定义(视频分析:《喜剧之王》)2、职业化的重要性(对公司/对个人,职场招聘)3、如何发现员工工自身的不职业化(研讨发言)Ø 作业:员工职业化程度不高的原因(三个“不”)4、如何提升公共关系与沟通技巧二、情景模拟:3人完成相同任务的现场情景模拟。案例:办公环境...

 讲师:周宇东查看详情


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