传统文化课程体系
讲：中高层管理者的开悟法门一、中高层管理者为什么要研修国学：1、国学文化与企业文化融合的需要；2、国学智慧与企业精神融合的需要；3、什么是国学：⑴国学精要十二字诀；⑵国学精要六字诀；⑶国学精要三字诀；⑷国学术数的现代应用：①听音辨像表演；②姓名解码表演。二、中高层管理者思维模式中的道法术：1、拆字法拆解什么是“道”？2、拆字法拆解什么是“法”？3、拆字法拆解什么是“术”？三、中高层管理者必修的老北...
讲师：王鹏睿查看详情
传统文化与责任意识管理 课时：6H
责任是社会分工的结果，是分内应做的事情。也就是承担应当承担的任务，完成应当完成的使命，做好应当做好的工作。责任感是衡量一个人精神素质的重要指标。责任意识是一种自觉意识，表现得平常而又朴素。责任意识也是一种传统美德。我国自古以来就重视责任意识的培养。“天下兴亡，匹夫有责”，强调的是热爱祖国的责任；“择邻而居”讲述的是孟母历尽艰辛、勇于承担教育子女的责任；“卧冰求鱼”是对晋代王祥恪尽孝道为人子的责任意...
讲师：巴才林查看详情
《传统文化中的管理精髓》主讲：孙虹钢精华导读：中华传统文化蕴含着深厚的治理智慧，比如习近平总书记总结的德主刑辅、礼法合治等。无论是“内用黄老外示儒术”，还是“外儒内法”，这套丰富的理论和实践体系运用了两千年，取其精华，而有五大法宝：德，正，中，和，教。☞德，一支志同道合的团队☞正，一群以身作则的干部☞中，一种中道易行的思维☞和，一套以和为贵的制度☞教，一批善于教化的导师内容亮点：▪【好制度】好制度...
讲师：孙虹钢查看详情
《中国传统文化》教学大纲课程名称：中国传统文化课程编号：英文名称：China'straditionalculture学时学分：8课程性质：公共选修课（通识教育课）开设学期：不限课程简介：本课程结合文化学的一般知识，总体介绍中国传统文化的类型、特点、价值取向、基本精神，具体介绍传统文化的传统礼仪与伦理道德、宗教文化、官吏文化、士文化、文学艺术等，并做出评析。旨在通过对博大精深的中国传统文化的讲授，提...
讲师：胡明伟查看详情
一、管理者自我醒觉与认知 人贵有自知之明 何为不知而不知 自我觉悟的四个层次 认知模式与行为模式 人生的五大境界 二、认识中国文化 浅释中国文化与人性 中国的传统文化对管理的影响 儒家的人性观 法家的人性观 传统文化中的冲突因果 三、领导者洞察、思维、信念 圣贤的慧根 管理者需要洞察自己的是什么 思想的起点 信念、行为、结果 四、儒家思想与企业管理 儒家的五...
讲师：赵菊春查看详情
一、传统文化对现代青少年身心健康的重要作用本节收益：1、学习国学体系架构图，对博大精深的传统文化有清晰完整的认识，这也是次用现代图表对传统文华进行总结，令人耳目一新。2、用有效率的时间，真正了解诸子各家的主要思想和各家的特色。3、对传统文化对青少年身心健康的作用，进行全新的总结性了解。1.传统文化系统概述1）解析国学体系架构图2）概述与青少年身心健康相关的各家主体思想2.传统文化中关于青少年身心健...
讲师：王晨阳查看详情
章孝1.自古以孝治天下----------孝是忠诚的基础2.新时代青年的”孝“和”顺“-------走进父母的心3.“被偏爱的都有恃无恐，得不到永远在骚动”-----与父母沟通的十个“暖宝宝”4.从“齐家”到“平天下”------大的孝是有成就部分案例：1.孝子海瑞与忠臣海瑞2.综艺《四大名助》之《买保健品母亲要“手刃”女儿》3.胡老师人才提拔记第二章敬1.成熟的麦穗总是低着头--------以“...
讲师：胡既白查看详情
归属意识就是指员工经过在企业的一段时期的工作后，在思想、感情、心里上对企业产生了认同感、公平感、安全感、价值感、工作使命感和成就感，这些感觉终转化为员工的企业归属感。企业归属感的形成是一个渐进、复杂的过程。其形成后将促使员工将个人目标和企业目标相融合、相统一，使员工将企业的发展目标产生强烈的认同感，从而为达成个人和企业的目标而不断强化自我并对企业产生强烈的责任感。企业责任感的意义就在于增强员工的责...
讲师：巴才林查看详情
学习传统文化，构建幸福人生 课时：12H
学习传统文化，构建幸福人生人生的舞台，没有剧本。每个人的一生，都是丰富多彩。无论是男士还是女子，在社会中都兼具五种角色——儿子、丈夫、女婿、父亲、公公（岳父），女儿、太太、媳妇、母亲、婆婆（岳母）。在人生的演绎中，每个角色都非常艰巨，需要智慧的指引，才能发挥我们生命的能量和慈爱，精湛地演绎出圆满的一生。中国几千年传统文化如一棵繁茂大树，任意一片叶子都光辉灿烂，而《弟子规》正是大树之根，无论帝王将相...
讲师：廖道进查看详情
章：服务与服务意识理论分析节：服务是什么？工作人员借助一定的设施设备为满足客人需要而提供的行为和过程的总和。第二节：服务意识是什么？1、服务人员为客户提供的一种热情、周到、主动的服务欲望和意识2、它是自服务人员内心的，是服务人员主动做好服务工作的一种观念和习惯3、是过培养和教育训练而形成的。第三节：服务意识与企业效益1、经济全球化步伐的加快，越来越多的企业转变了经营观念，以“客户为中心”的服务理念...
讲师：巴才林查看详情
用传统文化弟子规提升员工归属感忠诚度课程长度：2日适合对象：管理者+员工课程背景：归属意识就是指员工经过在企业的一段时期的工作后，在思想、感情、心里上对企业产生了认同感、公平感、安全感、价值感、工作使命感和成就感，这些感觉最终转化为员工的企业归属感。中华民族三千年来靠什么来治理这个国家？是中国优秀传统文化----国学，国学之本儒家文化，而儒家文化之根就是《弟子规》；“《用传统文化提升员工归属感忠诚...
讲师：温柯然查看详情
从传统文化到职业化——《弟子规》中的职业素养 课时：12H
从传统经典文化到职场职业化——《弟子规》中的职业素养【课程缘起】在互联网思维的环境下，几乎所有的创业者和职场员工都变得浮躁和急功近利，人们“大众创业，万众创新”的背景下开始找不到自己？我是谁？不知道该向哪里去？兼之经济环境的恶劣与人们价值观的迷失，人们有钱但没有成功的喜悦；家是港湾，却无法成为避风港；家庭不和睦，夫妻关系紧张更使得创业者们失去后方；健康透支和子女教育问题正在使人失去信心和希望……8...
讲师：赵成国查看详情
模块：传统文化弟子规与员工企业管理关系节：《弟子规》是什么？1、《弟子规》是《论语·学而》中的“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文”2、《弟子规》是儒家文化之根3、《弟子规》是中华传统文化：安身之法齐家之宝立国之本民族之根4、《弟子规》是道德：道，宇宙万物本来规律。德，按照这种规律行事。行道为德。5、《弟子规》是管理之道：《论语·为政》道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道...
