传统文化课程体系
本课程为了贯彻18届5中全会提出的创新驱动发展、科教兴国、人才强国战略，首先，介绍新世纪新阶段新一代中央领导集体关于人才问题的5大理论创新、有关人才的3个概念和人才开发的4种主要方式；其次，讲述我国古代关于为政在人、知人善任、尊贤任能、德才兼备、不拘一格、用人不疑、赏罚分明、清吏贵监等8个方面的用人方略；后，按照历史发展顺序，以人物为线索，结合经典案例，具体阐述姜尚的“重赏”、周公的“尊贤”、孔子...
讲师：田兆阳查看详情
传统文化与领导力建设 课时：6H
传统文化与领导力建设课程对象：政府机关干部、企业中高层管理人员课程时长：1天课程大纲：|类别|时间|课程模块|学习重点||模块一：|第一天|领导力：权威如何建立|掌握领导力的法||领导力：如|上午|领导力：关键是一个“势”字|、术、势，了解领||何拥有权威||发挥领导力：外法内术|导力的核心||||领导的品质：去喜去恶|||||领导的艺术：君无见其所欲|||||领导的技术：去智而有明|||模块二：...
讲师：储殷查看详情
国学通论——中华优秀传统文化精华任德山一、为什么要学国学？1．中华优秀传统文化(本课纲下面面称“国学”)是中华智慧发展的永恒基础和源泉，积淀了中华民族最深沉的精神追求，是我们生生不息，创造日新的丰厚沃土。2.朱自清先生说过，一个有相当教育的国民，对本国的经典有接触的义务。学国学就是全面提高文化素养。3.人类历史有一个现象，每一次的进步，都要回到文明的源头，汲取本源的智慧，以资开创复兴之路。4.修身...
讲师：任德山查看详情
传统文化与家庭教育——教子有方—至要莫若教子，子女一生幸福的金钥匙调查统计，中国63的家长，后悔当初对子女教育方法不对；真正懂得如何教育子女的家长不足5。家庭教育问题日趋严重，真正的解决答案在哪里？《教子有方》，以五千年的圣贤智慧，为您详细解读子女教育的根本方向，解析问题产生的根源，以中国传统家庭教育思想，帮助家长建立子女一生幸福的的家庭教育方案。为什么学习本课程？1、天下父母，皆望子成龙。2、子...
讲师：廖道进查看详情
一、学习传统文化，弘扬核心价值观。1、传统文化与核心价值观概述2、传统文化与核心价值观的关系3、学习传统文化对弘扬社会主义核心价值观的重大意义二、学儒家——内圣外王之道，培养精神。1、儒家的发展1）春秋初创：孔子创儒，孟子集大成。2）汉代独尊：汉武帝“罢挫百家，独尊儒术。”3）后续发展：勃兴于唐宋，衰弱于明清，五四受批，当下回归，广播四海。2、儒家修身五大境界。小人，士，君子，贤人，圣人3、温故知...
讲师：道觉查看详情
《用传统文化提升员工服务意识》 课时：6H
用传统文化提升员工服务意识课程长度：2日+1日理论培训（12小时）落地工具实际操作演练（6小时）适合对象：中层管理+企业服务人员课程背景：服务是服务人员借助一定的设施设备为满足顾客需要而提供的行为和过程的总和。服务意识是服务人员为客户提供的一种热情、周到、主动的服务欲望和意识，它是发自服务人员内心的，是服务人员主动做好服务工作的一种观念和习惯，主要表现在自动自发。用传统文化经典---《弟子规》培养...
讲师：温柯然查看详情
章：服务与服务意识理论分析1、服务意识是什么2、服务意识与企业效益3、失去客户的真正原因揭秘4、服务与服务意识的本质分析5、优质的服务是企业利润的源泉实际案例讨论：台湾富商王永庆：服务经济海尔服务经济，麦当劳服务经济海底捞成功的秘密第二章：用传统文化经《弟子规》炼就员工服务意识节：《弟子规》与现代礼仪1、荀子·非相与礼2、古圣先贤对“礼”的理解3、学习礼仪的目的4、《弟子规》：晨必盥兼漱口便溺回辄...
讲师：巴才林查看详情
用传统文化打造职业化精英（1-2天） 课时：12H
《沐浴圣贤的光辉：用传统文化塑造职业精英》----青年员工职业积极/负责/协作/感恩提升培训主讲：胡既白î课程背景世界格局波谲云诡，中国社会风云激荡。互联网时代，信息的洪流泥沙俱下，社会进步的车轮，碾压着每一个亲历者的神经。居于当今变革的社会，我们身边的环境一日千里，传统的价值观在经受着前所未有的砥砺。我们的员工，物质越来越丰富，但是精神层面的坚守还有几何？家庭关系的紧张、工作压力的增大、精神界面...
讲师：胡既白查看详情
《传统文化与企业文化建设》课程纲要A、文化与管理思考：为何学习传统文化——1、文化是什么？文化与管理的关系呢？2、文化与人的生活方式、行为模式的关系呢？3、西方文化与传统文化的冲突个案分析ABC4、从宏观到微观角度，为何要学习传统文化？如何学？5、我们究竟要学习什么样的传统文化？B、传统文化与“人之道”：解构传统，认识中国人——1、我们的“见识”从何而来——教育的反思1）您有主见吗？偏见乎？2）您...
讲师：陈东查看详情
课程大纲一、孝道，始于事亲1．孝的解读2．古代二十四孝3．君选贤臣举孝廉4．要孝，但不要愚孝5．孝道和天道，二者的取舍6．老子和庄子孝道的六重境界7．在家孝父母，不用远烧香8．新二十四孝9．弟子规和父母规中的孝道案例：《诗经》中的孝道文化案例：舜帝大孝，成就一代圣王案例：孔子对弟子们的孝道传承案例：知府穿越时空行孝的故事二、孝道，中于事君1．臣事君以忠，是谓忠孝2．为人之臣，勿以己为高3．真诚，忠...
讲师：杨子查看详情
《儒道互补与中国传统文化》 课时：6H
《儒道互补与中国传统文化》【课程背景】儒家思想和道家思想是中国传统文化中最重要的两脉主流，儒道互补铸就了中国文化的品格，深入地梳理和探讨儒道互补的问题，有助于当代人在现实工作生活中修身养德、安身立命。【课程时长】1天【适合学员】中高层管理者【适合领域】政府、企业、学校【培训对象】政府、企业中高层管理者【课程收获】课程提纲挈领、深入浅出，把握儒道发展的主线，以历史上儒道互补的成功人物为例，文雅脱俗，...
讲师：寇方墀查看详情
传统文化与现代人生--孝福之道 课时：12H
传统文化与现代人生--《孝福之道》身心和谐始于仁爱！家庭和谐始于孝悌！企业和谐始于谨信！一、课程背景：有一天，孔子在家里讲学，弟子曾参陪侍。孔子问：“古代圣王有一种至德要道，以它来治理天下，人民都能相亲相爱，礼敬和睦，不争不怨，这个大道，你知晓吗？”曾子答到：“我很鲁钝，怎么能够知晓这样深奥的道理呢？”孔子告诉他说：“这个大道，就是孝道，孝道是德行的根本，一切教化都要从这里开始。”二、课程思考：1...
讲师：廖道进查看详情
《传统文化中的管理精髓》主讲：孙虹钢精华导读：中华传统文化蕴含着深厚的治理智慧，比如习近平总书记总结的德主刑辅、礼法合治等。无论是“内用黄老外示儒术”，还是“外儒内法”，这套丰富的理论和实践体系运用了两千年，取其精华，而有五大法宝：德，正，中，和，教。☞德，一支志同道合的团队☞正，一群以身作则的干部☞中，一种中道易行的思维☞和，一套以和为贵的制度☞教，一批善于教化的导师内容亮点：▪【好制度】好制度...
讲师：孙钢查看详情
传统文化对现代企业管理的启示中西方管理思想的比较中国传统文化在管理中的特征三、儒家思想对于企业管理的启示以“仁”为核心的价值观和为贵的道德实践原则“中庸之道”的方法论克己复礼的个人修养原则道教思想对现代管理的启示1、道法自然2、崇尚无为3、信奉变易4、虚心知足5、物极必反佛家思想对现代企业管理的启示1、四圣谛2、因果报应3、众善奉行4、缘起论5、四大皆空传统文化的管理特点小结
