创新专利课程体系
一、中国企业急需管理创新1.从经典的成功案例探讨管理创新在新时期的意义2.科学地认识创新思维及其本质特征◆创新思维的8个本质特征◆创新思维与企业创新3.冲破阻碍我们思维创新的枷锁◆认识多种阻碍创新的思维模式◆突破思维创新阻碍探讨4.企业管理创新的激励机制◆案例：企业创新激励管理◆案例：企业创新气氛形成二、企业管理十大创新系统1.战略创新◆管理目标创新：由单纯追求利润转向建立核心竞争力◆案例：某企业...
讲师：高睿可查看详情
创新思维训练 课时：6H
《创新思维训练》【课程背景】是不是只有少数人才才需要创新？是不是普通员工或职员就无须创新？当然不是！创新对每个人都很重要，创新能使你的工作变的更有效率也更有趣味，创新还能使你的生活变得更加美好！人人都可以创新，只要懂得创新思维原理，掌握了创新思维方法，同时建立起创新的自觉与高度的自信，每一名员工都可以成为一个有创造力的人！创新已经成为当今最振聋发聩的词！企业要自主创新，政府要创新体系，连社会也要转...
讲师：刘乃持查看详情
《不断创新力》课程提纲 课时：6H
《不断创新力》课程提纲【课程背景】处在新常态下的企业创新显得尤为重要，不仅需要技术创新，也需要管理创新，掌握创新思维和创新原理成为管理者的必修课。【课程收益】提高创新意识，掌握管理思维创新方法，提升综合素质能力，提高管理水平。【授课对象】企业主管、经理以上中高层管理者【课程时长】1天（6小时）【课程大纲】一、创新思维认知1、什么是创新2、创新的概念与延展3、创新的内涵与原理4、人的思维类型及特性5...
讲师：张克民查看详情
系统思考与创新思维 课时：6H
《系统思考与创新思维》【课程背景】企业管理者及员工，因为缺乏系统思考和创新思维，可能就会对企业运营中产生的问题手足无措，缺少创新思路和解决办法，系统思考与创新思维可以培养管理者及员工整体思考的意识，锻炼员工创新思维，提升分析问题、解决问题及创造发明的能力。如要提升组织整体效能及员工绩效，系统思考和创新能力一定要设法培养。【培训收益】能够在不同工作的场景下有意识地选用恰当的思维方式；掌握系统思考的基...
讲师：刘乃持查看详情
一、创新思维认知1.什么是创新2.创新概念的延展及范畴3.人的思维类型及特性4.管理者的思维模式及特点5.创新思维定义案例：（1）杨主管为什么被撤职？（2）穆经理的管理方式如何改变？二、管理创新1.管理创新的意义2.管理创新的内容及范围3.管理创新的趋势及特点4.管理创新的条件三、管理思维创新训练（一）思维定势突破训练：思维定势转换及启示思路决定出路——思路的来源（二）书本定势突破1.尽信书，不如...
讲师：张克民查看详情
《系统思考与创新思维》 课时：2H
【培训大纲】练习：考考你的记忆力一、系统思维探秘1、何谓系统思考2、系统思维与常见思维的关系3、系统思考的逻辑依据4、系统思考的呈现结构、面、线、点企业环境中的常见系统思考问题：头痛医头舍本逐末局部优饮鸩止渴案例练习：如何过山洞二、系统思考的清楚表达1、结构性思维四原则2、结构性表达中的“三点”规律3、如何能做老板喜欢的汇报系统思考的应用练习：如何利用结构性思维进行工作汇报、发言、公文写作等。三、...
讲师：刘乃持查看详情
哲学式创新创业课程 课时：18H
《高效创新创业课程教学教法师资培训》【课程背景】中国高校创业教育十余年来，栉风沐雨，一路前行，取得了显著的成绩，也暴露出一系列不容回避的问题，创业教育不是职业技能培训或创办企业前的辅导，不同于以创业开办公司为目的创业培训。创业教育不仅仅向学生传授创业知识和创业技能，其核心目标是着力引导学生正确理解创业与国家经济社会发展的关系，着力引导学生正确理解创业与职业生涯发展的关系，培养大批具有创业精神和创新...
讲师：师晓曼查看详情
《系统思维与问题分析解决》 课时：6H
【课程背景】我们常发现我们的员工的思维是零散的；我们的团队也是零散的；我们的管理也很凌乱；我们常常做到哪，说到哪，管到哪；我们的目标很难确定，很难定得很细；我们的计划无法制定；这是因为我们企业缺乏系统管理，我们的整体员工缺乏系统的思维去思考！企业管理者及员工，因为缺乏系统思维，可能就会对企业运营中产生的问题手足无措，缺少创新思路和解决办法，系统思维可以培养管理者及员工整体思考的意识，提升分析问题、...
讲师：刘乃持查看详情
有效的管理变革与创新 课时：6H
《有效的管理变革与创新》【课程收益】1、提升管理者对管理变革的认识和角色认识与定位，提升团队责任感，做有效管理变革的推动者，2、全面提升管理变革中的设计计划与阻力破解能力；3、提升管理者管理变革的团队执行力；4、有效提升中层管理者的问题解决能力。5、提升管理变革的推动与执行力。【学习方式】管理问题分析+理论讲解+案例分析+互动思考+小组讨论+模拟演练+现场提问答疑【学习对象】中高层管理者【学习时间...
讲师：田莉查看详情
《MTP中层管理者综合管理能力提升》 课时：12H
【课程背景】作为老板，是否有如下的困惑：企业重视管理人员的培育与成长，但是中层管理者如何缩短成长周期，如何减少失误，提高效率，加速成长呢？中层管理者应该如何认知自己的角色定位？中层管理者如何才能有效的提升领导力？中层管理者如何有效的向上沟通，领会上级的意图？中层管理者应该如何管理员工，才能真正帮助到企业发展？作为中层管理者，是否会有如下的困惑：中层管理者应该具备哪些管理技能？员工为何总是积极性不高...
讲师：刘乃持查看详情
“创新思维与解决问题的方法”培训方案 课时：6H
“创新思维与解决问题的方法”培训方案课程时间：1天6h课程对象：公司部门经理、主管及基层员工课程意义：➢知识经济时代是一个不去创新就会失败，不去创新就会落后的时代！➢国内著名思维专家袁劲松先生认为：创新思维培训的根本目的就是提高头脑智能。➢谁能够充分运用与开发自己和别人的智能，谁就是这个时代的最大赢家。唯有不断地创造知识与智能，才有永续的竞争力。➢创新的竞争，首先是头脑升级更新的竞争，是创新智能高...
讲师：胡雪力查看详情
一、创新思维认知1.什么是创新2.创新概念的延展及范畴3.人的思维类型及特性4.管理者的思维模式及特点5.创新思维定义案例：（1）杨主管为什么被撤职？（2）穆经理的管理方式如何改变？二、管理创新1.管理创新的意义2.管理创新的内容及范围3.管理创新的趋势及特点4.管理创新的条件三、管理思维创新训练（一）思维定势突破训练：思维定势转换及启示思路决定出路——思路的来源（二）书本定势突破1.尽信书，不如...
讲师：张克民查看详情
一、创新思维认知1.什么是创新2.创新概念的延展及范畴3.人的思维类型及特性4.管理者的思维模式及特点5.创新思维定义案例：（1）杨主管为什么被撤职？（2）穆经理的管理方式如何改变？二、管理创新1.管理创新的意义2.管理创新的内容及范围3.管理创新的趋势及特点4.管理创新的条件三、管理思维创新训练（一）思维定势突破训练：思维定势转换及启示思路决定出路——思路的来源（二）书本定势突破1.尽信书，不如...
讲师：张克民查看详情
l创新思维原理l打破思维的牢笼个人创造力测试及分享体验影响个人创造力的因素克服思维障碍l创新思维方法l创新思维定式l应变与创新：培养良好思考力的方法l创造性解决问题过程创造性解决问题的步骤l创新思维训练创意的实施
讲师：胡雪力查看详情
《创新思维与创新管理》内训 课时：6H
【课程大纲】：讲：创新与创新能力一、怎样界定创新1．创新的含义2．做别人不做的事3．创新有六个特点4．创新的性质和过程5．创新型企业与传统企业的差别二、创新能力——人人都能创新1．什么是创新能力2．创新能力由哪几部分构成——创造力公式3．你还有多少创新潜力尚未被挖掘4．创新能力存在于大脑的什么地方5．创新能力的开发与训练——简单实用的“21天训练法”三、创新精神1．创新者与普通人的首要区别2．创新...
