授课技巧课程体系
《TTT：课程开发&授课技巧》（课纲）2D-3D 课时：12H
站稳讲台--内训师课程内容开发授课技巧课程背景：人生病了需要找医院的医生来治，但企业得病了最好自己治，因为这种治疗的“靶向性”更明确。培训是治疗企业病的常用手段，但作为强身治病的重要手段，内训课程的开发正在受到越来越多员工质疑和抱怨。其核心原因有以下三点：1药不对症医生开药前一定是一番细致的“望闻问切”。而内训师开发课程的依据，往往是简单的调研或领导的吩咐，甚至靠假设臆断。“因”找错了，“果”将不...
讲师：班红亮查看详情
课程的敏捷开发与设计（线上训练营）课程背景：人生病了需要找医院的医生来治，但企业得病了最好自己治，因为这种治疗的“靶向性”更明确。培训是治疗企业病的常用手段，但作为强身治病的重要手段，内训课程的开发正在受到越来越多员工质疑和抱怨。其核心原因有以下三点：1药不对症医生开药前一定是一番细致的“望闻问切”。而内训师开发课程的依据，往往是简单的调研或领导的吩咐，甚至靠假设臆断。“因”找错了，“果”将不“果...
讲师：都国凡查看详情
《TTT：授课技巧篇》2-3天版 课时：18H
站稳讲台--TTT内训师授课技巧提升课程背景：内训师往往是由业务专家兼任，他们有满肚子的干货，遇到实际情况可以侃侃而谈，但是一旦走上讲台，面对一群员工做正式的教学时，往往会缺乏章法。不但让学员缺乏收获，也很容易打击他们自己授课的积极性。他们的授课技能需要得到提升，但与此同时，他们又没有足够的时间和精力，去系统的学习课堂上的教学技巧。如何才能帮助内训师们快速的理清头绪，呈现出一堂不错的课程呢？针对此...
讲师：都国凡查看详情
《TTT：课程开发&授课技巧》2-3天版 课时：18H
站稳讲台--TTT内训师课程开发授课技巧课程背景：作为一个普通人，如果生病了就需要去医院找医生来治疗，因为他们更专业；但作为一个企业，出了问题则最好由自己人来解决，因为自己人更理解自己的问题，这种治疗的“靶向性”也更强。培训是解决企业问题的常用手段，但作为核心参与者的内训师，他们经常会遇到很多棘手的问题：1自己开发的课程，质量难以保障很多内训师开发课程主要靠“在网络收集课件和模板”的方法，这种拼凑...
讲师：都国凡查看详情
站稳讲台--TTT内训师课程开发授课技巧课程背景：作为一个普通人，如果生病了就需要去医院找医生来治疗，因为他们更专业；但作为一个企业，出了问题则最好由自己人来解决，因为自己人更理解自己的问题，这种治疗的“靶向性”也更强。培训是解决企业问题的常用手段，但作为核心参与者的内训师，他们经常会遇到很多棘手的问题：1自己开发的课程，质量难以保障很多内训师开发课程主要靠“在网络收集课件和模板”的方法，这种拼凑...
讲师：都国凡查看详情
《TTT：授课技巧篇》1天版 课时：6H
站稳讲台--TTT内训师授课技巧提升课程背景：内训师往往是由业务专家兼任，他们有满肚子的干货，遇到实际情况可以侃侃而谈，但是一旦走上讲台，面对一群员工做正式的教学时，往往会缺乏章法。不但让学员缺乏收获，也很容易打击他们自己授课的积极性。他们的授课技能需要得到提升，但与此同时，他们又没有足够的时间和精力，去系统的学习课堂上的教学技巧。如何才能帮助内训师们快速的理清头绪，呈现出一堂不错的课程呢？针对此...
讲师：都国凡查看详情
《能说会“写”—课程开发与授课技巧》 课时：12H
能说会“写”——课程开发与授课技巧课程背景：组织绩效提升，是大环境市场竞争压力下的组织目标达成的重要因素，而推动组织绩效提升就必须推动人才发展，组织的人才得到有效运用，才能更好的推动组织绩效提升。如何有效的将外部经验转化为内部经验，将内部经验转化为内部知识与技能，用于内部复制和学习。避免因组织人才流失，导致经验流失，组织需要在同一个经验问题重复投入，提高组织经验成本。而另外企业内部培训师，毕竟不是...
讲师：马斌查看详情
《店铺管理者培训授课技能训练》之——有效的控场技巧与学员应对编号：LS-02课程背景培训员工是店铺管理者的核心职责之一，店铺管理者能否将自己的经验传承给店铺员工，能否将公司的企业文化以及业务元素传承给员工，能否将其他培训师的精华结合店铺管理需要与员工分享，都需要店铺管理者具备有效的培训授课技能。课程特色：本课程属于训练型互动课程，主导老师讲解演绎时间占时40—50，学员现场训练时间50以上，随学、...
讲师：赵木查看详情
《授课技巧提升训练营》 课时：18H
课程背景：内训师是企业培训体系中的重要基础，是组织经验与最佳实践的生成者与传播者，是创造学习型组织的核心力量。要想让内训师发挥出如此巨大的价值，前提是需要对内训师进行充分的赋能，尤其是针对刚刚踏入培训授课之路的初级讲师，只有夯实授课技巧的基础，才能在培训的道路上走的更远。初级讲师在登台之初往往会遇到这样一些挑战和困惑：▲自己明明很擅长这个领域，可一站上讲台就有点“茶壶倒饺子，有货出不来”的感觉……...
讲师：刘承硕查看详情
企业内训师培训大纲（高级）课程背景越来越多的企业意识到，对于人的投资越来越重要，很多企业也选择了外请大量的老师带来先进的理念、工具及方法，但企业的有些关键岗位技能、实际问题的落地与解决还是需要企业内部优秀的管理人员或培训师来配合实施完成，因此，拥有一支优秀的内训师队伍将成为企业提升软实力的有力保障之一。很多企业同时也面临着这样一个现实的问题：企业优秀的管理者或内训师不知该如何有效转化自己的经验和知...
讲师：刘睿查看详情
《师课合一：内训师授课技巧提升》 课时：24H
四步成师——内训师授课技巧提升课程背景：通过选拔企业的中高层管理干部或业务骨干进行专业的培训师技能训练，使其在企业当中起到师傅、教师、引导师、教练的作用，从而提高员工的整体业务能力，带动组织绩效，完善企业人才梯队建设，进而促进企业的综合竞争力，最终服务于企业的战略目标。培训教学是一个系统而科学的工作流程，很多企业内训师没有经过专业化的讲课训练，在实际授课过程中常常会遇到如下问题：●自我感觉良好，学...
讲师：木子查看详情
《Mini-TTT》课程开发、教学设计与授课技巧工作坊 课时：24H
-245745-25463535814045720Mini—TTT课程开发、教学设计与授课技巧Mini—TTT课程开发、教学设计与授课技巧center1360170（3-5天）（3-5天）-2457451233805课程介绍企业内部业务专家是企业宝贵的财富。如何让业务专家更好的传道、受业、解惑，成为合格的兼职讲师，是培训界一直研究的课题。郑少华老师根据17年的企业内训师培养经验，根据教育心理学与课...
讲师：郑少华查看详情
《课程开发与授课技巧》 课时：2H
《课程开发与授课技巧》—打造属于你的课程大片主讲：俞萍【课程背景】在当今企业的日常工作和业务管理中，知识、技能和经验的传授和分享正在日益显示出在企业发展和员工发展过程中的重要作用，如何打造基于企业文化的企业DNA复制体系，弘扬和传播企业文化；如何打造基于业务链的专业能力发展体系，沉淀和传播属于企业自己的核心经验和能力；如何富有成效的与企业内外部的客户进行交流和相互学习，毫无疑问，企业培训师在企业人...
讲师：俞萍查看详情
《名师风采——内训师授课技巧训练》 课时：12H
课程名称：《名师风采——内训师授课技巧训练》主讲：李朝杰老师12课时课程背景：要提升员工整体素质，企业必须要更加重视对员工的培训与培养。众多企业的实践已经证明，内部讲师在带动员工学习积极性、有效开展知识管理、降低培训开支、传承企业经验和文化等方面发挥着不可替代的作用。本课程将为企业培训师提供从理念到技能的全面训练。要想让精心准备的内容完美呈现出来，要想让你的课程更具吸引力，要想让自己成为一个广受欢...
