领导力课程体系
课程大纲：讲：谋局：领导与领导力1、什么是领导力？1）什么是领导？领导如何看领导？2）什么是领导力？知名如何看领导力？案例分析：德兰修女领导力来源于什么？2、领导者威信的4大支柱3、领导者的3种责任4、领导力表现的4种行为5、小组讨论：管理者与领导者究竟有什么区别？1）杰克·韦尔奇论管理者与领导者区别2）约翰·科特论管理者与领导者区别6、GE领导力的4E1P模型7、宝洁公司5E领导力模型8、IBM...
讲师：齐振宏查看详情
《卓越领导力（2天）》 课时：12H
卓越领导力（二0一八年版）一、课程背景与学习该课程的意义272415210185二十一世纪是一个商业文明程度发展到一个巅峰状态的时代，这个有三个最为典型的行为特征：一是经济活动全球化；二是公司行为全球化；三是人际行为全球化。当我们致力于研究领导如何成就伟大企业时发现那些卓越领导者们真在悄悄的改变着我们商业规则与领导方式。正是各个时代的卓越领导者们带领人类推动了社会，人类才有了今日的文明和发展，他们...
讲师：蔡晓清查看详情
课程大纲：讲：领导和领导力1、什么是领导？领导如何看领导？2、什么是领导力？知名如何看领导力？3、领导者权力的5大来源案例分析：德兰修女领导力来源于什么？4、领导者威信的4大支柱5、领导力表现的4种行为6、领导者的3种责任7、领导者的3大作用8、小组讨论：管理者与领导者究竟有什么区别？1）杰克·韦尔奇论管理者与领导者区别2）约翰·科特论管理者与领导者区别9、不同层级管理者领导力比较1）领导者与管理...
讲师：齐振宏查看详情
管理者的“左臂”与“右膀”——安全领导力与卓越执行力提升课程背景：“3.21”江苏响水天嘉宜化工有限公司化学储罐发生爆炸事故发生后，正赴国外访问途中的国家领导人习近平立即作出重要指示，同时强调一些地方接连发生重大安全事故，要求各地和有关部门要深刻吸取教训，加强安全隐患排查，严格落实安全生产责任制，坚决防范重特大事故发生，确保人民群众生命和财产安全。为什么安全生产形势依然严峻？为什么安全生产隐患仍然...
讲师：于枫查看详情
《赢在中层——卓越领导力提升》 课时：18H
赢在中层——卓越领导力提升课程背景：企业中层管理者在上级面前是命令的执行者，在下级面前是企业形象的代表，受上司的委托管理某一部门，与其他部门经理之间互相配合，完成上级布置的任务；在企业决策方面，中层管理者是情报的提供者和支持者，是企业文化的传播者和建设者。一项调查表明：有的公司能保持持续发展和改革，达到更高的业绩，关键的因素不在于高级管理者，而在于一批具有改革才能的中层管理者和专业人才！实践证明，...
讲师：于枫查看详情
领导力提升与突破课程大纲 课时：12H
课程背景企业成长的过程，其实质就是领导力修炼与突破的过程，贯穿于职业经理人的整个职业生涯。领导力既是一门科学又是一门艺术，需要不断地学习、修炼、提升和突破。您想真正认清管理者的管理角色，领悟管理实质，提升自我管理的效能吗？您想积极辅导员工成长、对员工行为作出矫正反馈吗？您想激发员工内在动力，提升卓越领导力吗？您想学会正确授权，提升目标管理能力，掌握团队领导艺术吗？您想学会积极倾听，提高沟通能力，增...
讲师：齐振宏查看详情
《安全之魂——本质安全与卓越领导力》 课时：18H
安全之魂——本质安全与安全卓越领导力课程背景：据权威数据调查，我国90的中小企业(不乏有上市企业）存在重生产、轻安全，重经济效益、轻安全培育的现象，导致生产安全事故频发，譬如：“江西丰城电厂11.24特别重大安全事故”“天津港8.12火灾”“桂林龙舟赛夺取17条生命”“长生疫苗事件”“3.21”江苏响水天嘉宜化工有限公司化学储罐发生爆炸事故……一场事故足以毁掉一家企业！一场事故使N个家庭支离破碎！...
讲师：于枫查看详情
《中国式领导力》课纲注：本课程华科、武汉理工EMBA班、湖南大学多次演绎第一单元、中国式管理及领导概述1、中国人的管理行为特性2、中国人的工作原则3、你就是你想成为的那个领导4、领导者应具备的重要特质5、成为成功领导者必须的手段第二单元、中国式管理的文化假设1、中西文化主要特征的差异2、中国古代的人性管理学说3、中国人的“面子”观4、中国人的“人情”观5、中国人的“关系”观6、中国人的“报应”观第...
讲师：胡新桥查看详情
《中层领导力：打造企业坚实基干力量》课纲主讲老师：胡既白î课程背景企业中层是企业“上情下达，下情上传”的基干力量，中层强则企业执行力强，战斗力高，反之，则企业效能低下，士气低迷。在本课程中，胡老师结合自己十年职场被中层管，自己做中层，到现在管中层的丰富实际经历现身说法。深入浅出的告诉中层干部，怎样成为企业的四梁八柱，怎样成为领导的拐杖，怎样让你的同级尊重你、配合你，怎样让你的下属信你、服你、敬你、...
讲师：胡既白查看详情
前言纵论中层管理案例：1、二战军事数据分析产生中层管理学科2、三星“2000黑带中层“十年中兴三星霸业3、管理”汉堡“趣解中层角色章中层管理者的定位1、管理三阶层分析2、中层管理者是高层领导的替身3、中层管理者应将同级同事当做内部客户4、中层管理者应担当下级的四种角色5、中层管理者十大内伤6、中层管理者应是企业的”五心上将“案例：1、某销售部经理的抱怨2、胡老师巧解行政部”车辆管理“难题3、“光膀...
讲师：胡既白查看详情
单元、领导力概述1、领导力是一种能力2、领导就是领袖和导师！3、领导就是获得追随者的过程！4、领导者、追随者、情景互动三环图5、电视剧“亮剑”的合力分析6、领导权力7、领导的技能8、领导工作的过程9、《三国演义》中的卓越领导者10、松下幸之助的人性如水的八种解释第二单元、辩证处理公司事务的哲学1、中国人的工作原则2、领导者如何面对是非判断？3、让下属如何面对我们第三单元、构建天人合一的组织秩序1、...
讲师：胡新桥查看详情
《高效管理与领导力（2天）》 课时：12H
高效管理与领导力（二0一八年版）一、课程背景与学习该课程的意义7175546355当我们致力于研究企业管理时经常谈及科学化管理，那么什么是企业的科学管理叻？首先，我们得认识企业管理的实质，他应该是以“管理企业、管理管理者、管理员工和工作”三项管理任务为主轴，逐层找到管理的奥秘与实务，揭示管理的本质。从本质上看管理是一种实践，而不是一种科学和专业。因此我们谈及科学管理时可能已经走进了误区，我们对待管...
讲师：蔡晓清查看详情
《中国式领导力提升》课纲注：本课程华科、武汉理工EMBA班、湖南大学多次演绎第一单元、中国式管理及领导概述1、中国人的管理行为特性2、中国人的工作原则3、你就是你想成为的那个领导4、领导者应具备的重要特质5、成为成功领导者必须的手段第二单元、中国式管理的文化假设1、中西文化主要特征的差异2、中国古代的人性管理学说3、中国人的“面子”观4、中国人的“人情”观5、中国人的“关系”观6、中国人的“报应”...
讲师：胡新桥查看详情
《领导力与领导力的提升》胡新桥第一单元、领导力概述1、领导力是一种能力2、领导就是领袖和导师！3、领导就是获得追随者的过程！4、领导者、追随者、情景互动三环图5、电视剧“亮剑”的合力分析6、领导权力7、领导的技能8、领导工作的过程9、《三国演义》中的卓越领导者10、松下幸之助的人性如水的八种解释第二单元、辩证处理公司事务的哲学1、中国人的工作原则2、领导者如何面对是非判断？3、让下属如何面对我们第...
讲师：胡新桥查看详情
创新领导力与变革管理 课时：12H
课程背景•我们正处于十倍速的变化时代，十倍速时代的中国企业需要十倍速的领导力！然而，领导力不足的瓶颈已经成为中国企业成长过程中最为致命的障碍和短板。作为第四次工业革命的核心，AI成为全球新一轮科技革命和产业变革的核心驱动力。中国也在大力推进人工智能产业发展，出现了著名的“百模大战”。AI时代将会带来管理的革命，创新领导力重塑。•AI时代正在汹涌而来，正在改变和颠覆一切传统行业！必将彻底摧毁和改变传...
