领导力课程体系

周良

速度与激情——高绩效团队领导力课程背景:团队作为实现企业战略目标的核心力量,其效能的高低直接关系到企业的生存与发展。然而,许多企业在团队建设与管理中普遍遭遇困境:目标设定不清晰、成员角色定位模糊、团队协作不畅、冲突频发且缺乏有效的解决机制,导致团队效能低下,进而影响整体业绩的达成。这些问题阻碍了团队的健康发展,制约了企业的持续成长。尤其是在当今环境快速变化的时代,如何激发员工的潜能,促进团队合作与...

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《情境领导力》   课时:12H

张必成

《情境领导力》课程背景哪种领导方式最有效?没有一种领导方式可以适用于所有情境!世界组织行为学大师、领导力大师、情境领导(SituationalLeadership—SL)创始人保罗•赫塞博士(Dr.PaulHersey)认为:好的经理不应只是一个命令者,他在领导团队时不应一成不变,而应随着情境(任务、目标及完成此目标的员工和环境)的不同来调整自己的领导方式。情境领导是同时关注绩效和部属的实用型领导...

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《卓越领导力》   课时:12H

张必成

《卓越领导力》【课程背景】在企业的经营管理中,为什么不同领导带领的团队凝聚力、战斗力与执行力却大不相同?而业绩也大相径庭?为什么不同的团队领导会有不同的经营结果?为什么团队在严格的管理下却死气沉沉、一片萧条?……团队领导力欠缺,就不能带好团队,就没有工作动力……总之,企业缺乏领导团队的建设能力,一切经营都难以实现。《卓越领导力》培训课程能够为企业提供系统、完善、全面的各级领导干部所需知识、理念及实...

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张必成

课程前言党章指出:党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒,是党的全部工作和战斗力的基础。”党支部是党的最基本组织,是党的组织中最基层的组织形式,党的十九大报告提出了新时代党的建设要求,对加强党的基层组织建设也做出了明确要求:“党支部要担负好直接教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责,引导广大党员发挥先锋模范作用。基层党支部领导力主要是新时期党支部的党务工作者...

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《领越领导力》   课时:12H

张必成

《领越领导力》课程背景《领越领导力-卓越领导者的五项行动》课程,富有极强的实践性和应用性。它不同于一般的领导理论,而是一种可以在实践中应用的领导模型,透过大量的案例来帮助大家对该模型进行融会贯通的理解同时有可供大家参照可衡量的具体行动;传统的领导课程单方面强调领导者自身的修为,本课程的核心观点是:领导艺术是可以被传授的,领导力不是天生的,是可以通过后天培养。课程目标•进一步全面认识并找到自己当前阶...

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《情商领导力》   课时:12H

张必成

《情商领导力》课程背景:在工作过程中,发现一个很明显的问题。那就是所有管理者都在倡导制度至上的企业治理。但是作为中国五千年文化,却是“人情”。在企业中,我们不难发现,非常多企业有非常完善的制度,甚至是花了巨资请人做出的“制度”。但是制度的效果如何?则是很多管理者最头疼的问题。制度有,却难被遵守。一个固定的团队,但是在不同领导人带领下却出现不同的绩效结果。这是为什么?为什么企业制度完善,人员却错误不...

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《党支部领导力》   课时:12H

张必成

课程前言党章指出:党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒,是党的全部工作和战斗力的基础。”党支部是党的最基本组织,是党的组织中最基层的组织形式,党的十九大报告提出了新时代党的建设要求,对加强党的基层组织建设也做出了明确要求:“党支部要担负好直接教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责,引导广大党员发挥先锋模范作用。基层党支部领导力主要是新时期党支部的党务工作者...

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卫武

《卓越管理者领导力与执行力的提升》主讲:卫武教授【课程背景】随着我国的经济迅速发展,全球化浪潮的冲击,网络通讯技术的普及,使企业领导者面临着极大的挑战。在竞争日趋激烈的市场环境下,企业要想获得持续的发展,无论我们是否身处领导者的职位,都应该具备领导力。然而,领导者常常面临的现状是:员工无法自动自发的完成工作,总是需要领导者对其施加压力,并且进行监督;员工执行力不强,总是不能胜任他的工作,领导交代工...

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屈莉

项目管理软技能提升-利益相关方沟通管理及项目经理领导力一、什么是项目管理软技能1.项目管理各要素对项目成功的影响2.项目管理硬科学VS软技能3.项目管理软技能的具体体现二、项目利益相关方管理1.项目管理目标与内涵的发展2.新形势下项目成功的四个层次3.利益相关方规划管理的五个步骤4.案例:多角度识别分析项目利益相关方5.利益相关方的权力与利益矩阵研讨:建立项目利益相关者登记册三、项目信息沟通管理1...

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清华大学卓越生产运营总监高级研修班
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