中层管理课程体系
《中层管理者综合能力提升MTP》 课时：24H
中层管理者能力与综合素养提升MTP（ManagementTrainingProgram）课程背景：伴随着企业的发展和人员正常的晋升，一批业绩突出、专业过硬、上级信任的骨干员工或基层主管被逐步提升到管理岗位上。毫无疑问，他们是业务能手，但正是这样出色的“业务能力”，可能成为他们走向卓越管理者的最大障碍，常常出现这样的尴尬：１.“抱怨下属不拨不动，下属抱怨说不知该干什么，头不派活怎么干？有人抱怨干一样...
讲师：刘芳查看详情
《MTP中层管理才能提升》2天 课时：12H
《MTP中层管理才能提升》主讲：曾祥梅课程背景人才是企业众多资源中最重要、最宝贵的资源。得人才，企业才会有发展动力，事业才会兴旺发达。在企业人才中，中层管理者又是企业的中坚力量，他们承担着企业决策、战略的执行及基层管理与决策层的管理沟通的作用。他们的工作具有既承上启下，又独当一面的特点。因此他们的素质高与低、能力强与弱，管理好与差，直接影响到企业的生产经营和发展。如果把一个企业比做一个人，高层管理...
讲师：曾祥梅查看详情
MTP中层管理者领导技能提升训练 课时：12H
MTP中层管理者领导技能提升训练讲师：朱华时间：2天一、课程架构二、课程大纲单元：管理原则与角色认知一、管理原则与角色认知1、管理初探2、管理的基本职能3、管理者的角色和功能4、管理的效率和效能5、真正的“对事不对人”6、例外原则二、发挥组织效能1、从供应链的表达和组织架构图看组织的形成2、组织建立与协调3、职务的认知4、授权第二单元：工作管理一、从目标到计划1、真目标还是伪目标2、制定目标的两个...
讲师：朱华查看详情
单元：管理原则与角色认知一、管理原则与角色认知1、管理初探2、管理的基本职能3、管理者的角色和功能4、管理的效率和效能5、真正的“对事不对人”6、例外原则二、发挥组织效能1、从供应链的表达和组织架构图看组织的形成2、组织建立与协调3、职务的认知4、授权第二单元：工作管理一、从目标到计划1、真目标还是伪目标2、制定目标的两个方法和三个步骤3、从目标到计划的目标分解4、建立预案二、发现和解决根本问题1...
讲师：朱华查看详情
赢在中层-中层管理综合能力训练 课时：12H
赢在中层-中层管理综合能力训练培训时间：2天,12个小时课程推荐：主要特点：详细阐述中层管理者的管理技能案例指导：重点分析中层管理存在的问题案例训练：掌握不同员工的沟通和辅导技巧行动建议：中层管理者技能提升行动计划培训对象：中层管理者培训目标：1.让每位中层管理者清楚自己的责任2.理解怎么做好团队的管理3.清楚中层管理者在团队者扮演什么样的角色4.掌握团队管理的技巧5.中层管理者需具备的核心能力与...
讲师：陈春查看详情
前言：一．君分三等二．管理的五个层次部分：秩序管理－让组织运作真正有序一．秩序混乱的六大结果二．清晰的角色1、角色即人格 2、案例分析：做了却得不到好的结果3、多项思维模式三．管理者的五大错位1、向上错位2、向下错位3、员工代表4、占山为王5、坐观其变四．明确的职责1、职责明确的三大要素 2、明确职责的四大步骤五．有效的规则1、组织应具备的三大规则2、情景视频分析：合作...
讲师：韩增海查看详情
《MTP：中层管理技能提升训练》 课时：12H
MTP——中层管理者技能提升训练课程背景：如何向管理要效益？如何通过管理实现效能的倍增？这是每个企业都要解决的命题，而解决这个问题的最有效途径就是提升中层管理者的管理技能。很多企业在日常工作中会通过解决管理问题、开展复盘会议提升管理者的能力，这种头痛医头，脚痛医脚的方式虽然在一定程度上起到了作用，但整体效果并不理想，往往会出现：一团乱：管理者自己能力很强，却让部门一片混乱，不能让部门有序的运转。效...
讲师：韩增海查看详情
一、中层领导的角色认知 管理能创造更多价值的现潮的负责人 有权利和责任直接指挥和控制的人 对部下的管理来创出成果的人 指导作业或分配业务的人 1。中层领导的地位和使命 2。中层领导的重要作用 3。中层领导的素质要求 4。认识企业管理中的各种角色 5。角色认知--对自己和环境的分析 案例： 1。现代经营管理之父法约尔的基层经历 2。现代科学管理之父泰勒基层厉志 中层领导...
讲师：汪洪叨查看详情
单元：管理原则与角色认知一、管理原则与角色认知1、管理初探2、管理的基本职能3、管理者的角色和功能4、管理的效率和效能5、真正的“对事不对人”6、例外原则二、发挥组织效能1、从供应链的表达和组织架构图看组织的形成2、组织建立与协调3、职务的认知4、授权第二单元：工作管理一、从目标到计划1、真目标还是伪目标2、制定目标的两个方法和三个步骤3、从目标到计划的目标分解4、建立预案二、发现和解决根本问题1...
讲师：朱华查看详情
单元：管理原则与角色认知一、管理原则与角色认知1、管理初探2、管理的基本职能3、管理者的角色和功能4、管理的效率和效能5、真正的“对事不对人”6、例外原则二、发挥组织效能1、从供应链的表达和组织架构图看组织的形成2、组织建立与协调3、职务的认知4、授权第二单元：工作管理一、从目标到计划1、真目标还是伪目标2、制定目标的两个方法和三个步骤3、从目标到计划的目标分解4、建立预案二、发现和解决根本问题1...
讲师：朱华查看详情
单元：管理原则与角色认知一、管理原则与角色认知1、管理初探2、管理的基本职能3、管理者的角色和功能4、管理的效率和效能5、真正的“对事不对人”6、例外原则二、发挥组织效能1、从供应链的表达和组织架构图看组织的形成2、组织建立与协调3、职务的认知4、授权第二单元：工作管理一、从目标到计划1、真目标还是伪目标2、制定目标的两个方法和三个步骤3、从目标到计划的目标分解4、建立预案二、发现和解决根本问题1...
讲师：朱华查看详情
MTP中层管理者能力提升主讲：舒涛【课程背景】伴随着“互联网+”与“第四次工业革命”“智能时代”的到来，新的商业模式、管理模式正在迅速改变着各行各业。新的时代变化产生了新的管理变革需求，新的时期更需要管理者能迅速的掌握变化，接受、适应并积极变革旧的管理思维、方法与行为，从而更加有效地面对科技进步与时代变化带来的各种挑战，主动把握全新的发展机遇。【课程目标】自我管理:认知管理、认知自我，明确角色认知...
讲师：舒涛查看详情
《数据驱动精益管理—中层管理能力提升实战课》 课时：6H
《数据驱动精益管理—中层管理能力提升实战课》主讲：杨朝盛老师【课程背景】许多企业高层管理其实都遇到中层干部的普遍性问题，比如在基础运营数据的收集、体系建设、成本控制意识和机制方面意识不强，缺少落地的方法，平时习惯用“我觉得”、“根据我的经验”、“我看是一定是XX问题”、“大概是”、“或许是”等，很粗糙且无法令人信服；再比如汇报工作大都充斥着“得到提升”、“完成改善”、“目标达成”、“很重要”、“很...
讲师：杨朝盛查看详情
《中层管理者角色认知》 课时：12H
《中层管理者角色认知》提升管理认知，通往卓越之巅主讲：魏方翌【课程背景】本课程旨在对“领导梯队”的深度拆解，帮助管理干部明确自己所在层级的核心任务和要求，快速矫正其工作理念，把时间分配到正确的事情上，并理解胜任此层级领导力所需要的技能。管理干部的引入和培养对企业的长期发展致关重要。然而，遗憾的是，很多企业的对领导力的理解是模糊的、非结构化的。无法理解对不同层级的管理者提什么要求，可能会导致以下糟糕...
讲师：魏方翌查看详情
《中层管理-实战管理与系统思维》 课时：6H
中层观管理实战与思维《实战管理与系统思维》主讲：中国管理科学研究院讲师团专家赖丰老师【课程背景】为什么畅销世界的管理类书籍，没有一本是中国的？我们遗憾的错过了上世纪初和上世纪50年代第一次和第二次管理革命，我们与西方标杆企业最大的差距就是企业中层和基层管理人员的差距，各部门经理、主管从来都是企业的中坚力量，是企业目标的具体执行者，在企业中起着承上启下的作用，尤其是当企业规模逐渐扩大或企业停滞不前时...
