中层管理课程体系

孙波

管理者的六大成长阶梯【课程背景】毛泽东曾经说过“只有目标却没有人民群众的革命热情,事情是干不成的”事实上每个企业都有自己的目标、规范、流程……真正使我们“头疼”的往往不在于目标、规范、流程本身,而在于缺少员工对企业目标的心理认同和追求目标的积极态度,对规范、流程的遵守和坚持。对于企业的中高层管理干部而言,我们更需要营造一种尊重,认可,学习,鼓励,敢于担当,乐于付出和奉献的管理环境,用精英创造环境,...

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李建华

实战型中层管理干部培训课程背景作为一个中层干部,您是否会常常感到迷惑:  为什么我每天都陷身于具体事务而忙累不堪?  为什么我的下属总是不能胜任他的工作?  为什么我总是扮演消防员的角色,到处救火,分身乏术?  为什么我投入了那么多的时间,仍然达不到预期的绩效目标?  为什么  今天的中层干部,正承受着前所未有的压力,上级希望自己执行到位,下级希望自己指挥得当,同级希望自己多多配合。一提到现状,很...

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杨斌

1管理角色与原则1.1管理者的基本认知1.1.1管理的意义1.1.2管理者的角色与功能1.1.3管理的正确态度与基本意识1.2有效发挥组织效能1.2.1组织三阶层的互动1.2.2指挥系统的一致性1.2.3职务认知与授权的运用2工作管理2.1计划与执行2.1.1PDCA管理循环2.1.2计划制定的思维与原则2.1.3工作分派的原则2.1.4状况共有的管理2.2问题与控制2.2.1问题与管理控制的本质...

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燕鹏飞

《中层管理人员培训课程》主讲:燕鹏飞老师•课程背景:中层是企业的中坚力量,在组织中起到承上启下的作用,中层的职业素质、管理能力和领导能力决定了业务发展的速度,决定了组织能否带领出一支优秀的员工队伍,决定了能否有效达成组织经营目标和业绩。因此,对中层提供系统训练十分必要。但中层在实际管理中常常存在以下问题:1.中层缺乏自我定位能力,不能准确进行角色定位;2.中层在工作中对管理出现的问题不能正确地理解...

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陈永霞

装备制造业企业合力中层管理实战培训守成、扩大、创新、挑战课程大纲一、管理提升背景随着改革开放的深化,中国制造企业发展的资源红利、政策红利、资金红利、人员红利等不同程度的缩减甚至消失,其发展愈发不能只依靠资源优势的获得来取胜了。作为我国传统行业,制造业面临着一些行业困境和发展瓶颈,如下:•行业竞争较为激烈•研发周期缩短、技术升级过快•客户需求多样化、个性化越来越强•交付周期压力攀升•客户需求变化过快...

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陈永霞

菁英中层培养必修课成功的项目管理一、管理提升背景改革开放先期的人员、资源、环境、成本等红利日渐消失,现在必须要重新研究和实践新的经济增长模式,掌握创新性更有竞争力的发展红利。远见卓识的企业都意识到,资源条件越来越严峻,政策等环境变化越来越快,客户需求日益多样化和个性化,行业竞争加强,要实现持续发展和升级发展,必须将标准化(运作)管理和项目(化)管理两手抓,应该将项目(化)管理作为企业发展的核心关键...

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尚旭东

〖课程大纲〗(实际授课会根据时间、具体情况等作相应调整,包括内容前后顺序的调整)一、引言:“夹心饼干”要做好准备1.桥梁vs墙壁,中层领导作用特殊2.优点vs缺点,认清自我是座右铭3.能力vs机遇,原因没有能力重要4.树立职业化心态,中层为老板(上司)打工更是为自己工作5.洞悉职场规则,才能游刃有余1)老板就是潜规则的企业文化2)建立良好的人际关系,才能在关键时刻帮你度过难关3)了解下属,驭人有术...

 讲师:尚旭东查看详情


齐磊

一、管理者的自我认知(一)、中层管理的深度认知1、一个“中”字的学问2、中层不会做管理的三大危害l战略不落实l公司不赚钱l团队不成长(二)中层管理者的角色误区:老黄牛Or山大王1、土皇帝2、民意代表3、自然人4、传声筒(三)中层管理者的角色定位1、战略管理者:做放大镜不做大气层2、控制/检查者:当司机不当乘客3、教练员:当教官不当保姆4、领导者:做冲锋号不做集结号二、中层管理者5项管理技能提升1、...

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谢彦彬

《现代医院中层管理--下属培育与激励》课程背景医院科室管理者每天都很忙,但忙的没有效率医院中层不会授权,造成工作堆积医院中层授权后无跟踪,无考核,工作有头无尾医院中层不会激励,造成员工潜能浪费一、课程对象医院中层干部医院新晋升科室干部医院储备干部二、课程收益:1、快速掌握中层管理者实用的下属培育的方法技巧;2、熟悉加强下属授权方法,提升授权的效果;2、整体提升下属激励水平,激发下属主动性,树立积极...

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马永志

能力模块一、角色认知一、认识自己,做成功的管理者1.中层管理者的核心价值2.中层管理者必备的八项基本技能二、作为下属的中层管理者1.中层管理者在企业中的位置2.中层管理者作为下属的四项职业准则3.作为下属时常见的三个认识误区三、作为同事的中层管理者1.跳出本位看问题2.同事是自己的“内部客户”3.共赢心态与全局观念的树立4.中层管理者常见误区四、作为上司的中层管理者1.中层管理者如何领导下属2.认...

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谢彦彬

一、找灵魂:塑造科室共同的价值观1、价值观是科室走向未来的导航仪2、提炼科室价值观是四个要点3、春风化雨,让价值观生根发芽4、润物有声,让价值观开花结果5、大性靠德,常胜靠修:“同志们,请跟我来!”二、建规则:五大原则破解制度落实难题1、科室规章制度落实不了的三大原因2、人性原则:制定设计要洞察人性,简单合理3、结构原则:科室管用的制度结构是1:2:34、迂阔原则:用机械的程序执行确保制度落实5、...

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孙波

  一、中层人员的角色定位  1、中层人员的角色  2、中层的功能  3、中层的认知思维  二、中层人员的心态管理  1、中层职业化素养  2、积极的职业态度  3、中层必备的六大职业素养  4、中层管理者的“三问”、“三忌”  5、创新思维  6、职业化形象与职业化习惯  三、中层人员情绪与压力管理  1、自我诊断  2、压力ABC  3、寻找应激源  4、如何预防压力超载  四、有效沟通  1...

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梁伟权

中高层干部职业素养与管理技能的提升【课程指导原则】管理沟通技能提升为基础:沟通作为管理工作的核心,对管理者本身提出了更高的技能和理念的要求,培训管理者的沟通技能,对企业而言无疑是低成本、高回报的最佳方式。劳务关系的稳定基于法律的规范之下:经营环境的稳定对企业发展非常重要,建立和谐的劳资关系更是维护稳定的前提。通过对劳动法律法规的学习,可以使管理者在劳务管理中有章可循,按规行事,更好地平衡劳资双方的...

 讲师:梁伟权查看详情


何岸

部分优秀管理者的素质模型和管理者的角色认知--帮你实现管理者的心理定位1.优秀管理者的素质模型2.管理的实质意义3.优秀员工、业务骨干和优秀管理者的区别4.从优秀员工、业务骨干到优秀管理者的五个转变5.优秀管理者的正确角色与错位角色6.五级领导人的特征7.企业发展到不同阶段对中层能力的不同要求8.中层管理者在企业中所处的位置和应起的作用9.管理者应该有的意识和心态10.游戏分享:“迷你企业游戏”中...

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马诚骏

课程对象:营销总监、销售主管、4s店经理、车间经理、配件主任等课程时间:1---2天(7-----12课时)授课模式:导师讲解、大量案例分析,双向沟通、疑难解答、针对性讲解、参与式研讨。课程背景:随着汽车行业的快速发展,汽车已经成为我国支柱产业。国民经济提升使得消费者对于汽车的需求也在日益增长。面对日益完善的汽车买卖双方市场,面对残酷的市场竞争压力,4S店如何提升自己的名牌优势;如何提升区域的竞争...

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