中层管理课程体系

冉云帆

3章、角色认知在走向管理的过程中,如果要做一个适应时代发展的新型管理者,就要找准自己的角色定位,实现好角色转变,不断提高管理水平。1、管理与领导案例分析:中西方对管理的一些见解2、管理的定义3、管理者的两大任务4、公司层级五大管理系统5、管理者的角色认知Ø作为下属的管理者Ø作为同事的管理者Ø作为上司的管理者视频案例解析:从李云龙看如何管理及凝聚下属3第二章、自我管理李嘉诚先生说,要做一个成功的管理...

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唐建光

中层管理者MTP技能训练系列【课程简介】MTP(ManagementTrainingProgram)课程最早是由美国空军在第二次世界大战期间发展起来的,上世纪50年代引进日本,后经日本产业界有系统的推广,为目前世界最普及、最有系统与内容的中级管理人员训练课程。目前日本产业界MTP参训人员超过100万人次,日本经济快速发展,MTP功不可没。MTP管理课程在美国参训人员超过300万人次,在台湾、新加坡...

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代志杰

课程大纲讲:管理者的角色认知一、管理概述1、管理的定义2、管理的层级及其关键职责3、给管理者的9个忠告二、管理者的角色转变1、员工与管理者的区别2、角色转变困难的四个原因3、管理者的四种身份三、管理者重要的三个维度1、作为下级的管理者(1)6大角色(2)与上级相处7要原则(3)与上级相处7不原则2、作为上级的管理者(1)6大角色(2)与下级相处7要原则(3)与下级相处7不原则3、作为平级的管理者(...

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何岸

《MTP中层管理综合技能全面提升》提纲主讲老师:何岸中层管理技能、领导力、执行力有效沟通员工心态培训师课程受众:高中基层管理人员、储备干部课程时间:2-3天授课方式:案例体验+实战方法+录像观赏+角色扮演+提问互动+分组讨论+精彩点评授课特色:气氛活跃互动,内容启发顿悟,方法实用可操,设自由问答时间解决实际困惑课程背景:为什么从基层提拔上来的管理人员,角色转换不过来,很难胜任相应的管理岗位?为什么...

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曹礼明

章解除中层管理的困惑一、管理者有哪些困惑1.总是感到忙,乱,累,烦?2.累而无效,业绩还是原地踏步?3.人员越来越难管难留?4.上司不满意,同级不合作,下级不高兴?5.。。。二、如何走出困惑--做个称职而轻松的中层管理者?1.管理者存在的价值?2.如何理解管理者角色是企业和管理的需要?3.哪些不职业行为应当避免?4.有方法好心态是做好管理的基础!5.实践和积累是管理能力提升的必由之路!第二章有效计...

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吴昌鸿

章、企业中层职业现状一、中层的定位和价值1、中层管理者的“忙、乱、烦、累”2、中层管理者的价值体现3、三类中层管理者二、现状对中层提出了更高要求1、中国企业面临的环境与压力分析2、中层管理者面临六大挑战3、中层管理者必须做到的六个标准三、中层管理者常见六大问题1、推卸责任2、不会授权和受权3、一视同仁的管理方式4、“做任务”而不是“做结果”5、喜欢做“超级英雄”而不是“领头羊”6、喜欢搞“小团队”...

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夏国维

单元:定位角色,打造企业新中层一、角色认知是胜任岗位的前提1、正确认识岗位角色,准确把握管理的定位2、抓住中层管理的脉络3、基层管理方式的转变4、管理职责的四个“使命”——中层管理者到底该些干什么?二、让企业赢在中层管理者1、“基层管理”的五个行为2、基层管理核心任务3、基层管理必备的素质4、如何培养良好的工作意识?5、如何让管理更有效?6、胜任角色的关键问题7、中层管理者的四大错位企业管理中的“...

 讲师:夏国维查看详情


佟伟富

课程大纲:破冰、组建学习团队管理者角色认知角色概念中层管理者的角色认知三才之道理解中层角色中层管理者的角色正确定位——三个维度修炼1:情绪及压力管理情商的重要性认知情绪管理者的八大情绪陷井愤怒管理将有五危——做高情商的管理者认识压力管理者的压力管理修炼2:目标管理目标管理的含义与特征组织中心型的目标管理个人中心型的目标管理制定目标的SMART原则目标分解方法化解下属的阻力目标的修正计划工作的方法:...

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高思禄

中层管理执行力提升讲师:高思禄课程背景执行力并非什么新生事物,早有人奔走呼吁重视它,然而没有得到广泛的及高度的认同,更不像现在一些企业已开始把执行力要素列入考察领导者、管理者以及员工的指标体系中。可当执行力的强弱被当作衡量业绩的标尺之时,就会发生很多有“意思”的事情。高层的执行力、中层的执行力、员工的执行力要环环相扣,才能使战略、人员、运营流程很好地相结合,以实现预定的目标。显而易见,中层处于“承...

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万齐胜

一、自我管理提升1、角色定位1)管理是什么?管理者做什么?2)当代管理者面临的挑战3)现代企业对职业经理人的要求4)管理者的心理定位与行为定位5)管理者的自我认知6)心态决定行为,行为决定结果7)优秀管理者应树立的心态2、目标与计划管理1)目标意识的关键行为2)完成任务的基本工作程序PDCA;3)岗位职责与工作任务承接4)工作目标制定(SMART原则)5)工作计划的制定与开展3、高效时间管理1)时...

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柳瑞军

部分好中层的自我修炼——WhatandWhy?主题一:中层经理的自我管理1.管理的真相就是自我管理-完美的演出来自充分的准备-镜子照向自己!2.自我管理的对象-职业经理管理能力模型3.持续成长的秘方主题二:中层经理的职业素养1.管理素质模型2.经理必备的五项个人品质-清晰的角色认知-宽容包容的价值观-主动积极的心态-驾驭自己的情绪-坦诚的人格特质主题三:中层经理必须向管理角色转型1.定位的意义2....

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沈丹阳

中层管理干部综合管理技能(MTP)提升培训课程背景:企业经营成果的好与坏,关键是两点,第一,战略对头;第二,管理得法;战略制定是重点,方向对了企业发展才有希望,而管理是实现战略目标的重要保证。企业的运营过程中,中层管理者经常感慨企业执行力太弱,效率低下,无法实现组织战略,错失企业发展的良机。其实,我们应该明白,管理者做好管理工作是需要具备一定的管理知识与技能,我们很多企业常常采用“提拔优秀员工做管...

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柳瑞军

  部分好中层的自我修炼  ——WhatandWhy?  主题一:中层经理的自我管理  1.管理的真相就是自我管理  完美的演出来自充分的准备  镜子照向自己!  2.自我管理的对象  职业经理管理能力模型  3.持续成长的秘方  主题二:中层经理的职业素养  1.管理素质模型  2.经理必备的五项个人品质  清晰的角色认知  宽容包容的价值观  主动积极的心态  驾驭自己的情绪  坦诚的人格特质...

 讲师:柳瑞军查看详情


梁占海

部分前言【案例分析】:肯德基招聘清洁工的有趣故事、中国式考勤制度的几次有趣演变【问题与思考】:中国员工管理的特殊性一、从世界三大管理团队看中国式领导力(一)美国式团队、日本式团队与中国式团队1、美国人:制度是管理的一切;日本人:职业是自己的一切;中国:灵活多变;道理至上。2、民族文化的差异(二)课堂思考:你心目中的中国式团队与领导力(三)从中国近代史看民族个性1、面子2、爱占便宜3、表面强大4、灵...

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梁占海

《企业中层管理者管理艺术提升与修炼系列—领导力塑造》【课程对象】企业中层管理者、企业新晋升管理者或MBA学员。【课程收益】•使中层管理者对中国式管理有比较清晰的认识;•明晰中国式领导力的基本要素与实施路径;•使中层知道如何培养自己的领导力水平;•现场演练与案例分析,找到适合自己的领导力技能提升的方法。【课程时长】1天(6小时/天)【课程老师】梁占海老师【课程大纲】第一部分前言【案例分析】:肯德基招...

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