中层管理课程体系

孙波

管理者的六大成长阶梯【课程背景】毛泽东曾经说过“只有目标却没有人民群众的革命热情,事情是干不成的”事实上每个企业都有自己的目标、规范、流程……真正使我们“头疼”的往往不在于目标、规范、流程本身,而在于缺少员工对企业目标的心理认同和追求目标的积极态度,对规范、流程的遵守和坚持。对于企业的中高层管理干部而言,我们更需要营造一种尊重,认可,学习,鼓励,敢于担当,乐于付出和奉献的管理环境,用精英创造环境,...

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李建华

实战型中层管理干部培训课程背景作为一个中层干部,您是否会常常感到迷惑:  为什么我每天都陷身于具体事务而忙累不堪?  为什么我的下属总是不能胜任他的工作?  为什么我总是扮演消防员的角色,到处救火,分身乏术?  为什么我投入了那么多的时间,仍然达不到预期的绩效目标?  为什么  今天的中层干部,正承受着前所未有的压力,上级希望自己执行到位,下级希望自己指挥得当,同级希望自己多多配合。一提到现状,很...

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杨斌

1管理角色与原则1.1管理者的基本认知1.1.1管理的意义1.1.2管理者的角色与功能1.1.3管理的正确态度与基本意识1.2有效发挥组织效能1.2.1组织三阶层的互动1.2.2指挥系统的一致性1.2.3职务认知与授权的运用2工作管理2.1计划与执行2.1.1PDCA管理循环2.1.2计划制定的思维与原则2.1.3工作分派的原则2.1.4状况共有的管理2.2问题与控制2.2.1问题与管理控制的本质...

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孙波

  一、中层人员的角色定位  1、中层人员的角色  2、中层的功能  3、中层的认知思维  二、中层人员的心态管理  1、中层职业化素养  2、积极的职业态度  3、中层必备的六大职业素养  4、中层管理者的“三问”、“三忌”  5、创新思维  6、职业化形象与职业化习惯  三、中层人员情绪与压力管理  1、自我诊断  2、压力ABC  3、寻找应激源  4、如何预防压力超载  四、有效沟通  1...

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何岸

部分优秀管理者的素质模型和管理者的角色认知--帮你实现管理者的心理定位1.优秀管理者的素质模型2.管理的实质意义3.优秀员工、业务骨干和优秀管理者的区别4.从优秀员工、业务骨干到优秀管理者的五个转变5.优秀管理者的正确角色与错位角色6.五级领导人的特征7.企业发展到不同阶段对中层能力的不同要求8.中层管理者在企业中所处的位置和应起的作用9.管理者应该有的意识和心态10.游戏分享:“迷你企业游戏”中...

 讲师:何岸查看详情


马诚骏

课程对象:营销总监、销售主管、4s店经理、车间经理、配件主任等课程时间:1---2天(7-----12课时)授课模式:导师讲解、大量案例分析,双向沟通、疑难解答、针对性讲解、参与式研讨。课程背景:随着汽车行业的快速发展,汽车已经成为我国支柱产业。国民经济提升使得消费者对于汽车的需求也在日益增长。面对日益完善的汽车买卖双方市场,面对残酷的市场竞争压力,4S店如何提升自己的名牌优势;如何提升区域的竞争...

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王琛

部分:管理自我与他人章:成长篇管理者的个人素质要求管理者应当具备的基本观念和工作态度管理者的角色认知与角色转换你所认为的管理者应该如何?你的目标定位是什么?操作型人才到管理者--角色转变的困难管理的角色一个独立组织中的成员需要吸取的经验把目标和努力连接起来把资源变为产品应该具备的能力对工作和员工给以同样的关注妥善处理你的工作环境需要克服的七种压力工作领域员工的期望满意和不满意工作生活的质量管理者需...

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马诚骏

一、中国汽车行业发展趋势,给了我们多少机会和挑战。1、一线城市的汽车限购、限号给我们什么样启示:1)经销商要根据市场变化不断的调整战略2)经销商的利润增长不能只靠销售,应该多元化的组合产品增长点。3)以服务带动营销,以服务提升品品牌影响力和溢价力的时代到来。4)我们面临的压力越来越大,挑战也越来越大。2、精细化和个性化的服务理念、日益凸显。1)微利化时代的精细化管理已经到来,精细化管理给企业带来的...

 讲师:马诚骏查看详情


刘涛

MTP中层管理能力提升课程大纲中层管理管理能力测评七个分类20项能力解读中层管理能力的北斗七星中层管理能力提升的方面1.1自我意识的转变1.2中层管理能力的核心方法管理能力提升北斗七星法则天枢:团队文化关于需要完成事情的共同心态推力管理团队目标清晰团队承诺管理天璇:信任相信他人为团队和彼此做正确的事情真实的信任沟通对行为的信任团队内部的信任天玑:人才管理完成工作所必需的集体技能人才的获取和增强人才...

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陆华龙

《中层管理者职业素养提升》主讲:陆华龙【课程收获】:1、帮组管理者进行角色定位,认清自己的价值所在;2、提升管理者的职业意识;3、运用DISC人格特质测试工具,帮助管理者进行自我认知,提升自我管理能力;4、提升管理者上下沟通的能力;5、全面提升中层管理者的执行能力,提升工作绩效;【授课方式】:课程讲授—Lecture案例分析—Case角色扮演—RP分组讨论—GD游戏体验—Game情景模拟—Test...

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万齐胜

一、管理及管理角色认知(一)什么是管理1、管理的内涵2、管理的职能3、管理的实质(二)管理者角色1、作为上级的管理者2、作为同级的管理者3、作为下属的管理者(三)管理者的思维模式1、思维的“两字”精髓2、行为的“四化”模式二、管理理论与管理技能(一)非人力资源管理1、人的角色心理与有效管理2、人的归因偏差与有效执行3、人的需求动机与有效激励(二)目标管理1、目标的意义与作用2、目标管理的优越性3、...

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陆华龙

《做最好的中层》---卓越中层管理技能修炼主讲:陆华龙本课程是讲师根据学员培训需求、管理者的管理基本技能而专门设计的课程。综合了管理学、心理学、行为学的精髓,既展现了当代企业管理前沿理念,又结合了世界上最先进的管理模式,以及中国企业的管理特征,使中层管理者能够实现“知行合一”的跨越。【课程特色】:本课程是讲师根据学员学习的特点及需求,进行学习模式的全新创新,一改很多培训课程一贯的说教模式,采用学员...

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李建华

部分-管理技能-开篇一.管理者的工作内容1.计划2.组织3.领导4.控制二.学习目标1.从表现个人道领导团队表现2.了解个人的优点及需要改进的地方3.优秀领导者的行为与特质① 领导时动态的,全面的,人于事并重② 强调建立共识的重要性③ 持续的改善的精神,只有更好没有好④ 需要更有效满足客户的需求⑤ 需要与更多的伙伴合作⑥ 需要不断发展员工⑦ 需要更有效的激励工作团队⑧ 需要专注,同时要有弹性随时改...

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王琛

  一角色认知  1中层管理者与一般员工的区别  2中层管理者与业务骨干的区别  3中层管理者的主要职能:A带领团队完成上级交给的任务;B把下属的潜力发挥到极致;C创造一个和谐的工作氛围和环境;D提高团队的凝聚力和忠诚度;E追求效果而不是片面追求效率  二目标与执行  目标是你前进的方向,奋斗的依据和动力  1如何根据公司总目标确定本部门的计划  2大目标的分解与实现  3计划的执行与监督  三执...

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杨洪波

正确地做事情----中层管理能力提升主讲老师:杨洪波课程背景:企业的中层是企业管理的中坚力量,起着承上启下的作用。打造好中层——我们的企业才不会“腰疼”、战略才不会“流产”;好中层是火——能够点燃团队的奋斗激情、提高团队的战斗能力。如何打造一支训练有素的中层管理队伍?怎样帮助中高层管理者快速提升技能?如何塑造团队的执行力、凝聚力和战斗力?为什么高层有战略,员工无执行?有的员工想执行、却不知道如何执...

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