中层管理课程体系

陈龙

  中层管理者管理技能及综合素质提升(两天)课程大纲:  一、中层管理者的角色与执行力  l、中层扮演的角色、定位  2、四种常见的中层错位现象  3、中层的三个境界  4、中层的工作职责  5、什么是执行力?执行力=做到位  6、要执行力,不要借口  讨论:这笔钱能不能给?  上夹板的责骂+下夹板的抱怨=?  二、如何有效激励下属  l、能够调动下属积极性,也是中层的执行力  2、如何引爆下属的...

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杨文利

一、培训前导1、失业的压力与敬业的动力2、职业人士的内驱动力探讨二、中层管理者的角色定位与认知1、高层、中层与基层的工作重点区别2、高层、中层与基层的核心能力区别3、高层、中层与基层的工作目标区别4、高层、中层与基层的关键要素区别5、高层、中层与基层开展工作的原则区别6、中层管理者工作的八大核心内容7、中层管理者工作的三大特性三、中层管理者的处世之道1、八类性格特征迥异的员工八类员工的不同特征描述...

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苏建超

Outline/课程概述:1.中层管理的认知与挑战我们要能回答:中层管理者如何走出管理的误区?如何突破传统的惯性观念;如何成为一名优秀的中层管理者?该如何定位自己的角色?并在角色中高绩效的完成自己的工作?Contents/内容管理者与非管理者的差异在那里。中层管理者十大管理误区与盲点。中层管理者必须实现的五大转变。中层管理需实现三头六臂四法宝。高层领导与基层员工期望与要求。案例研讨:上级任务完不成...

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樊鹏辉

《管理者能力提升沙盘模拟课程》课程介绍:本课程是专门针对企业管理人员管理能力提升与发展的需要量身定做的。课程内容紧紧围绕管理者在企业内的两个核心价值定位“创业绩、带团队”来展开沙盘模拟演练课程。细节内容包含:管理者角色认知、计划、组织、沟通、协调、激励、指导、控制、授权、团队建设与冲突管理等。课程中每组学员将分别作为一家公司的各层级管理人员,通过制定公司的发展战略、招募人才、组建项目团队、最终为公...

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刘海民

中国式MTP-四维管理才能提升课程背景:《中国MTP-四维管理才能提升》是在日本产业协会MTP课程的基础上,结合中国企业管理实际及多年来在企业的实务操作,将这些经验精心描述为适当的案例,并撷取多位大师的精华,以及最新的管理理论,精心设计而成。旨在使经由本课程训练的管理者在管理实践中迅速发展成为企业的中流砥柱。课程特色:实用,强调方法化而不是理论化,每个模块的内容都与管理实践紧密相关;有趣,案例、视...

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刘海民

有效授权与激励课程背景:管理者不进行授权,把自己当员工使,是企业非常头疼的事情;虽有授权,但不擅长激励下属,也无法获得预期的工作成果,本课程将帮助解决这两个问题。课程目标:1.掌握中坚干部的职责内涵,建立授权意识;2掌握授权的原则与方法,提高授权的有效性;3.掌握激励机理与方法,提高下属的工作意愿,强化行为,催生目标成果课程对象:部门经理、科室主管、项目经理等既有上司又有下属的企业中层管理干部课程...

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中层管理技能提升   课时:12H

胡斌

中层管理技能提升【课程目标】●深刻把握中层的角色职责●讨论设定目标和绩效管理的技巧●提升执行意识与执行力●体验团队建设与领导团队的方法【课程时间】2天【课程对象】中层管理者【课程大纲】一、中层的角色定位●管理的理解与职能分析●管理者的基本技能●管理者的角色转换二、中层的问题分析与解决●经理修炼的四个层级●提升管理层级的方法---反向法●打破群体“黑洞”●解开寻求问题的三个“死结”●根除问题的A-D...

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胡斌

  银行中层管理者领导力的4大突破课程大纲:  前言:关键时刻的道理  商业银行凭什么?  臧勤故事给我们的思考  个问题:我们的客户是谁?  第二个问题:我们凭什么?  1-如何给客户持续创造价值?  2-如何给客户持续创造价值?  商业银行竞争的关键--关键时刻  服务经济的5个关键时刻  管理者让员工高效愉悦的5个关键时刻  和一个核心(领导力)  实现软性突破的一个核心领导力的4种表现  ...

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杨少杰

课程大纲:一、树立职业经理人心态什么是人才职业与职业化职业发展的六个层次职业生涯发展的规律二、优秀管理者的理念与行为管理者的角色定位一个优秀管理者的五大基本特征主动的管理者与被动的管理者基层管理者的工作时间如何分配如何做到主动监督监督的三段过程:事前、事中、事后二、如何高效地完成工作,提升业绩1.如何设定您的部门每天的业绩目标运作管理系统形成规范的管理行为、强化主动监督行为、落实各级职责部门会议的...

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胡斌

《银行中层管理者领导力的4大突破》课程开发背景:“未来没有哪个行业竞争会比银行激烈。”——《北大商业评论》作为商业银行面临4大挑战:1.竞争对手如林2.客户越来越挑剔3.后台支持亟待完善4.80年代后员工的情绪——国内某股份制银行访谈总结作为银行的中层干部(部门经理、支行行长、主任)面临的挑战:“……作为支行行长应如何有效利用职权、如何通过一些可调控手段,提升员工的整体工作积极性和凝聚力,使员工能...

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王博

讲:中高层管理干部的角色认知1.我们的困惑在哪里?a)自己解决问题到推动他人解决问题b)刚性和弹性的掌握c)从管事到管人与事的转变;d)从发现问题到推动解决问题的转变;e)从发现问题到推动解决问题的转变;2.为什么会产生这些困惑a)心理障碍b)行动障碍3.公司的希望及我们的职业通道a)为什么要从研发提拔管理者?b)我们的职业通道是什么?4.中高层管理者有什么不同a)个人绩效转化为团队绩效b)要有全...

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中层管理技能培训   课时:2H

谭小芳

部分优秀管理者的素质模型和管理者的角色认知--帮你实现管理者的心理定位1.优秀管理者的素质模型2.管理的实质意义3.优秀员工、业务骨干和优秀管理者的区别4.从优秀员工、业务骨干到优秀管理者的五个转变5.优秀管理者的正确角色与错位角色6.五级领导人的特征7.企业发展到不同阶段对中层能力的不同要求8.中层管理技能者在企业中所处的位置和应起的作用9.管理者应该有的意识和心态1.游戏分享:“迷你企业游戏”...

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谭小芳

讲、什么是管理管理的实质是什么第二讲、如何管理心态培养员工良好的心态是管理的要务第三讲、管理的基本特性目的性有效性他人性多样性第四讲、什么样的管理是适合企业的管理管理的方法和技术多种多样,什么样模式才是适合企业发展的?只有找到适合我们企业发展的管理模式,才能避免管理的盲目性第五讲、管理、组织、领导三者的相互关系和异同管理者、领导者到底应该做哪些事?管理者和领导者到底有什么区别和联系?第六讲、管理角...

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王博

讲:中高层管理干部的角色认知1.我们的困惑在哪里?a)自己解决问题到推动他人解决问题b)刚性和弹性的掌握c)从管事到管人与事的转变;d)从发现问题到推动解决问题的转变;e)从发现问题到推动解决问题的转变;2.为什么会产生这些困惑a)心理障碍b)行动障碍3.公司的希望及我们的职业通道a)为什么要从研发提拔管理者?b)我们的职业通道是什么?4.中高层管理者有什么不同a)个人绩效转化为团队绩效b)要有全...

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谭小芳

  1.认识管理  2.主管所面对的管理挑战  3.创造主管价值的四個角色  4.主管的任务与基本心态  5.主管需具备的核心技能  6.如何成为杰出的主管  7.如何有效向上司建言  8.如何处理与上司意見对立  9.如何帮助上司创造价值  分析:MTP中层管理技能发展培训案例!  解析:MTP中层管理技能发展内训案例  案例:MTP中层管理技能发展课程案例分析!  MTP-2人际关系与沟通  ...

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