中层管理课程体系
、对岗位的认知与理解：中层的角色定位 1、老板为什么要设中层？ 2、部门干部的责任与使命 3、现代中层职业干部人的标志 实战研讨：中层干部常见的困惑及解读分析 分析：中层管理才能发展培训案例！ 解析：中层管理才能发展内训案例 案例：中层管理才能发展课程案例分析！ 二、中层部门干部的主要工作 1、工作计划的制定、实施、监控与调整 2、工作流程（改进……） 3、员工素质（技能...
讲师：谭小芳查看详情
单元：领导力的项突破—信任 家城市商业银行给我们的启示—信用 构建信任的3个层次及方法 抓住人的本性 巧用心理钥匙 塑造人格魅力 第二单元：领导力的第二项突破—责任 海尔责任故事的启示 提升责任的两个纬度 1－内控力 2－兴趣度 构建责任文化的4部曲 步——获得承诺 第二步——共荣共辱 第三步——消灭浮躁 第四步——激发潜能 第三单元：领导力的第三项突破—影响 ...
讲师：胡斌查看详情
第三部分——中层干部的团队管理（一）中层干部的目标管理1、目标管理的意义与作用2、团队目标的三个层次3、如何根据目标做工作计划4、如何在管理中如何落实目标（二）中层干部的辅导管理1、中层干部的辅导障碍与解除2、如何在安排工作时给予辅导3、如何在解决问题时给予辅导4、如何在员工犯错时给予辅导5、如何做好授权工作6、角色扮演：如何为下属布置工作（三）中层干部的激励管理1、激励员工的三个层次2、马斯洛的...
讲师：谭小芳查看详情
中层管理者职业素养与高效沟通 课时：12H
中层管理者职业素养与高效沟通课程介绍管理就是沟通。提高组织的管理水平，要靠管理者组织实现，管理者在实现管理的过程中，能否处理好人际关系，能否与方方面面的人进行有效的沟通，是做好管理工作的最基本的前提；因为管理工作就是和最复杂，最变化不定的因素——人去打交道。所以，管理者要懂得人的情绪，了解人，要知道怎样去发挥和调动人的积极性，这一切都要求管理者应当是一个全方位的协调型人才，必须是一个沟通的高手。另...
讲师：范礼查看详情
中层管理能力提升 课时：18H
《中层管理技能提升》【课程适用群体】部门经理、中层管理干部、储备管理干部等【课程开发背景】每一个第一次当经理的人，都是走了几个最优秀的员工才学会如何当经理的；中层经理作为作为企业的中坚力量直接影响着企业的发展，大多数中层经理在当经理之前和之初都没有接受过系统的能力培养，给团队成员和他自己都带来了很大的麻烦和看困惑；美国盖洛普（Gallup）调查指出，65的离职员工其实是想离开自己的上司，并且员工离...
讲师：孙宏伟查看详情
赢在中层--中层管理技能提升沙盘主讲：王长震|【课程背景】||中层是企业的的稀缺资源，是实现企业目标的原动力。在企业里，中层管||理人员起到承上启下的作用。如果把一个企业比做一个人，高层管理者就||是大脑，要思考企业的方向和战略；中层就是脊梁，要去协助大脑传达和||执行命令到四肢——基层。企业的经营理念靠中层来传递，经营计划靠他们||来组织实施。中层管理人员的业务素质和工作态度直接影响企业的管理效...
讲师：王长震查看详情
从管理到领导中层管理能力提升沙盘模拟 课时：18H
从管理到领导——中层管理能力提升课程背景：如何使组织中形形色色的人有效的一起工作？如何促使部属从表面服从到真心奉献？如何使利益不同的人相互支持。企业的管理干部多数出身于生产技术骨干，其管理工作更多是依靠学习、借鉴他人的经验和自身的经验积累，缺乏系统的领导力建设培养与培训，导致管理过程中领导行为缺乏正确的行为依据和理论支撑，领导效能不高。本课程以管理领导理论为架构，使受训者较为系统地形成从管理到领导...
讲师：王长震查看详情
如何打造强大的中层管理团队 课时：12H
如何打造强大的中层管理团队第一节前 言一变革中的中层应变二断裂的中层三中层的角色定位（一）管人胜过管事（二）专业带头人与业务辅导者（三）规范化管理的推进者（四）下属的行为监控者（五）部门项目发展的建议者第二节思路决定出路一正确的自我认知（一）要有正确的责任观经营者意识（二）经理与员工是不一样的（三）三个警惕：1.金钱思维；2.独木桥式的管理方法；3.人治代替法治二经理人与企业战略（一）企业战略五要...
讲师：高帆查看详情
中层管理者管理技能训练 课时：12H
中层管理者管理技能训练课程背景：中层管理者是企业的脊柱，在企业中肩负重要的作用，他们的行为不仅决定企业效率的高低，甚至是生死。在竞争日益激烈的今天，中层管理者需要改变粗放的管理为精细管理，系统地掌握管理理论与方法，将人放在管理的工作中心，努力提高员工的素质、激发员工的主观能动性，降低组织中的无效行为，提高组织的工作效率与效益。本课程将提升管理者管理人的技巧为重点，综合运用故事、案例、游戏等教学方法...
讲师：杨明宇查看详情
做一名不可替代的中层干部 课时：12H
做一名不可替代的中层干部---提升中层实用技能课程目标学习中层实用技能、大幅改善企业绩效课程针对一个完整的企业中层管理团队，包括各级中干和骨干员工课程特点提炼中层干部实际工作中的细节，在课堂中研讨并且演练授课形式互动式教学、启发式讲授课程时长2天的课程供计12小时课程收益---理论系统全面、案例源于实战、讨论关注实践-开局做到稳妥、干净、利落，要给大家新人新气象的感觉，竖立个人品牌-辅佐上级是为了...
讲师：陈平查看详情
《向管理要业绩，做合格当家人-中层管理者技能提升》 课时：12H
向管理要业绩，做合格当家人——中层管理者技能提升课程背景：中层管理者是企业内发挥承上启下作用的重要层级，在企业里面尤为关键。“高层管理者，做正确的事；中层管理者，正确地做事；执行层人员，把事做正确。”作为中层管理人员，关键就在于正确的做事。简单来说，这一切都依赖于中层管理人员责任、技能、素质、自我定位以及价值观等多方面的改变……本课程以逻辑层次思维模型为总指导，对自我角色和价值观进行精准分析和定位...
讲师：师全润查看详情
部分中层管理者如何管理好自己 讲角色定位 1、企业为什么要设立中层管理者？ 2、中层管理者在企业可持续发展中的责任与使命 3、中层管理者在企业扮演的三大角色 实战研讨：中层管理者角色定位中的误区讨论 第二讲自我认知 1.中层管理者必须具备的三大能力 2.管理五项基本职能运用和转换 3.中层管理者工作风格与自我管理 第三讲时间管理 1.四代时间管理技术的解析 2.第四代时...
讲师：汪俊宏查看详情
中层管理者的员工辅导技巧 课时：6H
中层管理者的员工辅导技巧【课程背景】著名管理大师彼得.德鲁克在他最后一本著作中提到：在二十一世纪，管理者最大的挑战就是如何提升知识性员工的劳动生产率。随着信息时代的到来，知识型员工成为劳动大军中的主力军，他们的心态和以往的体力劳动者不同，他们更具备主观能动性，有更多的选择机会，他们更关注自己的成长和收获,管理者需要用新的视角和思路面对他们。在你成为领导之前，你的成功只和你的成长相关；在你成为领导之...
讲师：杨明宇查看详情
中层管理与执行力 课时：6H
课程目的：1.把握管理者的角色2.提升中层管理的技能3.学习人际沟通的技能与技巧4.探讨共同问题的共同解5.提高有效解决问题的能力6.提升团队执行力-课程风格：1.互动式2.案例分析3.情景讨论4.角色练习5.团队参与式游戏练习-课程大纲：总序：第一部分：管理者的角色第二部分：如何将任务转化成正确的工作目标第三部分：沟通技巧第四部分：管理与激励下属一、管理者的角色1、前言：从专业精英到管理者我是谁...
讲师：陈鸿剑查看详情
全面提升中层管理者管理能力 课时：12H
一、背景中层管理人才是企业的中坚力量，在企业中有着承上启下、承前启后、承点启面的作用，工作中既是上级命令的执行者、又是同级的协助者，还是基层员工的辅导者，可以说中层管理者的素质能力直接影响着企业的生存发展，也成为企业之间差距的重要因素。很多管理人员并非管理类专业出身，而是因工作出色，由专业岗位提拔到管理岗位上，因此常常沿袭过去的工作和行为模式。对于管理，经常依靠零散的经验和感觉，并没有真正形成系统...
