高层管理课程体系
高层管理人员的沟通技巧 课时：12H
天如何让你的语言更具影响力？部分：高层管理人员的沟通技巧1.商务报告写作技巧2.专业演讲技巧3.会议管理技巧第二部分：搭建你的金字塔思维结构1.思维决定你的语言2.什么是金字塔结构？2.1金字塔结构的四个基本特点-一篇文章一个中心思想或结论，并提出在文章的开头部分。-任何一个层次上的思想都必须是其下一层次思想的概括。-把同一范畴的思想整理在一起-按照逻辑顺序组织素材1.金字塔结构思维接受信息的步骤...
讲师：陈巍查看详情
1揭秘领导力量1.1管理者的位置和角色1.2管理者的领导力与执行力1.2.1管理者的资源观念1.2.2领导行为与管理行为1.2.3领导责任与管理责任1.2.4领导力和执行力的本质1.3领导力的核心1.3.1人人都是领导者1.3.2领导的实质是影响1.3.3领导力的核心是影响力1.3.4领导者与追随者的互动1.4领导者素质概述1.4.1领导素质画像1.4.2领导层次与领导力发展模型1.4.3突破领导...
讲师：杨斌查看详情
中高层管理能力发展 课时：12H
中高层管理能力发展---突破常规赢人而解主讲：陆华龙本课程是讲师根据学员培训需求、管理者的管理基本技能而专门设计的课程。综合了管理学、心理学、行为学的精髓，既展现了当代企业管理前沿理念，又结合了世界上最先进的管理模式，以及中国企业的管理特征，使中层管理者能够实现“知行合一”的跨越。本课程的特色：本课程是讲师根据学员学习的特点及需求，进行学习模式的全新创新，一改很多培训课程一贯的说教模式，采用学员最...
讲师：陆华龙查看详情
2017MTP中高层管理技能与素质提升训练 课时：2H
课程大纲第一部分、自我管理一、管理者的角色认知与定位1.管理内涵，一个中心两个基本点2.重新认识企业，重新认识自己为什么要感恩企业研讨：自己所担任的角色3.管理者需要的角色转换要成为优秀管理者的五大转变实例分析：六种典型的管理者角色错位不同层次地位、不同时期、不同职能的角色差异角色错位案例：技术转管理、初次任职管理、经验少、老领导等几种情况4.管理者承担的五大管理角色1)规划者公司战略、目标、目标...
讲师：刘世荣查看详情
《中国式领导力剖析与企业中高层管理者领导技能提升》【课程对象】企业总裁、副总裁及各层级管理者、企业HR总监、MBA学员【课程收益】•使学员对中国式管理有比较清晰的认识；•明晰中国式领导力的基本要素与实施路径；•知道如何培养自己的领导力水平；•现场演练与案例分析，找到适合自己的领导力技能提升的方法。【课程时长】1天（6小时/天）【课程老师】梁占海老师【课程大纲】第一部分前言【案例分析】：肯德基招聘清...
讲师：梁占海查看详情
《责任大于能力—企业中高层管理者的心态调整与改变系列课程》【课程对象】企业中高层管理人员、企业后备管理人员。【课程收益】•通过授课与现场训练，使学员深刻认识责任对于岗位的重要性•使学员认识到责任不是说出来的，更是做出来的•使管理者体会到责任心在任何情况下都大于能力•使管理者学会如何改变自己心态，如何改变下属的心态。【课程时长】1天（6小时/天）【课程老师】梁占海老师【课程大纲】第一部分责任与责任心...
讲师：梁占海查看详情
中高层管理人员执行力提升 课时：12H
《提升中高层管理人员执行力》【课程简介】本课程旨在落实企业执行力而不是还停留在理念上。执行是企业“缺失的一环”，课程通过系统的典型案例，将执行的各个环节和可能出现的问题融入案例和实战之中，并通过现场诊断，为企业设计适合本企业提升执行力的方案，使学员有效执行，提高企业的综合管理水平。【培训目标】：1.中高层管理干部认识到执行力不高、管理出现问题的原因，从根源上杜绝陈旧的观念和意识2.理解执行力的流程...
讲师：刘世荣查看详情
MTP中高层管理技能与素质提升 课时：24H
MTP中高层管理技能与素质提升训练【课程背景】：MTP（英文全称ManagementTrainingProgram原义为管理训练计划）是美国企业管理研究机构与世界10余家著名跨国公司的企业管理人员合作，为有效提高企业管理水平而研究开发的一套训练课程。MTP最突出的特点是完成了“知行合一”的训练构架，注重实际管理问题的解决，本课程提炼MTP精髓，接合企业实际选取不同模块，以培养职业经理人必备的管理技...
讲师：刘世荣查看详情
一、管理人员的角色认知 1、明确自己在企业中的各种角色 2、管理人员的十种角色 3、组织的三个阶层 4、作为上级的管理人员 5、作为下级的管理人员 6、作为同事的管理人员 7、案例 二、乐在工作—职业化心态塑造 1、心态的重要性 2、职业化四部曲 3、职业化心态的八个关键因素 4、如何转换心态 5、选择比努力更重要 6、影响圈与关注圈 7、变与不变的法则 8、感...
讲师：陆华龙查看详情
MTP中高层管理才能发展培训 课时：6H
部分：管理角色与原则讲：管理的角色认知培训目的：使管理者明确自己在本职岗位上应该具备的技能、态度和任职资格要求，反思自己在管理上存在哪些不足之处，需要如何自我改进和提升，向职业化经理人目标迈进。1.什么是管理2.管理者的角色认知与职责3.管理者的素质要求和能力要求4.企业管理人员的责任与正向思考的态度5.组织的五个层级之间的互动要求6.管理者的个性要求与EQ小组讨论：从技术走向管理的管理者常犯的错...
讲师：王一名查看详情
开篇： 1.学习分组，本次学习目标的共同承诺； 2.学员互动：你心目中的优秀中高层是怎样的？ 讲、中高层管理干部的胜任素质及价值 1.互动分享：说说CEO心目中的优秀中高层！ 2.讲师点评：中高层干部的五个特质、四种主体能力构成 3.讲师归结：中高层的胜任素质结构 第二讲管理有度、认识中高层管理的价值 1.什么是管理：管理的实质是什么？ 2.管理是目标性强的工作 自测：你是...
讲师：孙波查看详情
第1单元现状与管理基础 1、企业内部管理存在的问题分析 2、员工状态类型的现况分析 3、企业老化期如何管理 4、重审中高层领导的360度角色与能力(测试、思考、应用) 5、重新认识管理现场及架构分析(情景模拟) 第2单元真正认清中层领导的角色 案例:角色模型分析 第3单元中层领导的习惯与能力 1、领导人的八个基本习惯及养成方法 2、领导人3大角色的作用 3、领导人的5大职...
讲师：孙波查看详情
MTP中高层管理技能与素质提升培训 课时：2H
课程大纲：一、自我管理(一)管理者的角色认知与定位1.管理内涵，一个中心两个基本点2.重新认识企业，重新认识自己1)现在的企业与人2)为什么要感恩企业3)研讨：自己所担任的角色3.主管需要的角色转换1)角色及角色转换的本质是什么2)认清自己的管理角色3)明确的过去的自我和现在的自我4)角色错位案例：技术转管理、初次任职管理、经验少等几种人的问题4.管理者承担的五大管理角色1)规划者2)营运管理者3...
讲师：刘世荣查看详情
《中高层管理者的素质与技能》 课时：18H
中高层管理者的素质与技能【课程学时】2-3天【培训对象】中高层管理人员（不超过40人）【课程目标】通过理论讲解和讨论，使学员掌握系统的管理方法；【内容概要】通过深入讲解和训练，使学员掌握专业的情境领导、目标管理、绩效评估、时间管理、管理沟通、有效命令、指导、授权和激励员工等专业技能；直接解答学员工作中遇到的常见问题。【课程收益】学员将在课程系统掌握公司财富增值思路，了解公司战略决策分析与制定的方法...
讲师：王琛查看详情
中高层管理能力提升培训 课时：12H
部分：管理者的角色认知（1.5H）培训目的：使管理者明确自己在本职岗位上应该具备的技能、态度和任职资格要求，反思自己在管理上存在哪些不足之处，需要如何自我改进和提升，向职业化经理人目标迈进。1.什么是管理2.管理者的角色认知与职责3.管理者的素质要求和能力要求4.企业管理人员的责任意识与正向思考的态度5.管理者的个性要求与EQ小组讨论：从技术走向管理的管理者常犯的错误6.组织管理的原则7.管理常见...
