中层管理课程体系

代志杰

基于行动学习的中层管理能力提升工作坊讲师:代志杰第一讲:行动学习介绍1、什么是行动学习?2、行动学习的三大核心价值?3、行动学习的教学理念?第二讲:高效团队建设1、什么是团队?2、你最欣赏的团队是哪个团队?为什么3、高绩效团队都有哪些特征?视频欣赏:高效团队的表现4、领导者画像:受人尊重的领导者、令人讨厌的领导者5、优秀的团队成员应该具备哪些特质?视频欣赏:如何甄选人才6、当前团队做的好的地方是什...

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何岸

课程大纲:部分优秀管理者的素质模型和管理者的角色认知-帮你实现管理者的心理定位一、优秀管理者的素质模型---给学员树立优秀管理者的标杆,对照自己,找出差距1.讨论:优秀管理者的素质模型2.素质与能力的关系3.业务骨干、普通管理者与优秀管理者之间的差距4.什么样的管理者才是称职的5.如何认识和改变“差不多”的观念6.案例:区分“尽力而为”与“竭尽全力”二、重新理解管理的涵义、优秀管理者的角色认知1....

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王琛

部分:管理自我与他人章:成长篇管理者的个人素质要求管理者应当具备的基本观念和工作态度管理者的角色认知与角色转换你所认为的管理者应该如何?你的目标定位是什么?操作型人才到管理者--角色转变的困难管理的角色一个独立组织中的成员需要吸取的经验把目标和努力连接起来把资源变为产品应该具备的能力对工作和员工给以同样的关注妥善处理你的工作环境需要克服的七种压力工作领域员工的期望满意和不满意工作生活的质量管理者需...

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何兴胜

单元、现代经理人角色认知与任务1、中层经理在企业发展过程中的作用与所需具备的观念2、中层经理常见的思想与管理误区3、管理大忌之角色与位的问题——错位、越位、缺位、不到位4、中层管理者是经营者的替身5、管理者在企业中的360度角色分析6、扮演下属、上级、平级应承担的职能任务7、管理者如何进行角色扮演?8、管理者的角色期待分析9、管理者如何进入角色?第二单元、职业经理人的素质培养1、职业经理人职业素质...

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李俊

MTP中层管理技能培训课程背景:为什么从基层提拔上来的管理人员,角色转换不过来,很难胜任相应的管理岗位?为什么业务或技术骨干很难快速成为优秀的管理者?为什么老员工虽忠诚度高,对企业也了解,但成为管理者就显得力不从心?为什么企业中层管理人员目标计划铺排不好,部门管理出现混乱?为什么上、下级之间和部门之间在沟通协调上总出现问题,造成内耗?为什么企业中层管理人员自己很忙,下属却很闲,或者只会自己干,不会...

 讲师:李俊查看详情


程绍珊

  讲:经理人角色认知管理  1)管理者与骨干员工的区别  2)经理人的素养与才能的要求  3)成功经理的职责检查  4)经理人首先管理好自己才能更好的管理他人  5)经理人的角色认知  6)出色经理的4种角色  第二讲:经理人时间管理  1)时间那去了-对时间的分析  2)时间管理方法之一:80/20原则  3)时间管理方法之二:第二象限工作法  4)养成好习惯  第三讲:经理人干部沟通管理  ...

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何岸

部分优秀管理者的素质模型和管理者的角色认知--帮你实现管理者的心理定位1.优秀管理者的素质模型2.管理的实质意义3.优秀员工、业务骨干和优秀管理者的区别4.从优秀员工、业务骨干到优秀管理者的五个转变5.优秀管理者的正确角色与错位角色6.五级领导人的特征7.企业发展到不同阶段对中层能力的不同要求8.中层管理者在企业中所处的位置和应起的作用9.管理者应该有的意识和心态10.游戏分享:“迷你企业游戏”中...

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王琛

医院中层管理者的素质与技能【课程学时】2-3天【培训对象】医院中高层管理人员(不超过40人)【课程目标】通过理论讲解和讨论,使学员掌握系统的管理方法;【内容概要】通过深入讲解和训练,使学员掌握专业的情境领导、目标管理、绩效评估、时间管理、管理沟通、有效命令、指导、授权和激励员工等专业技能;直接解答学员工作中遇到的常见问题。【授课方式】讲授+现场演练+讲师点评+案例+视频【课程大纲】第一部分:管理自...

 讲师:王琛查看详情


吴兴波

讲:管理概述1.讨论:管理五问?sup2;管理为什么?sup2;管理是什么?sup2;管理凭什么?sup2;管理管什么?sup2;管人管什么?2.管理的真谛是什么3.认知“管理就是别人完成工作”的意义4.管理与领导的区别5.领导力就是影响力6.企业的执行力管理7.对执行力的认识第二讲:选择你的领导风格1.什么是领导?sup2;有影响力,让人心悦诚服追随你才是领导sup2;权力的三个特性:强制性、潜...

 讲师:吴兴波查看详情


肖仁山

高效中层管理能力提升课程背景:中高层管理者是企业的中坚力量,在组织中起到承上启下的作用,管理者的个人职业素养、管理沟通能力和团队协调能力决定了业务发展的速度,决定了组织能否带领出一支优秀的员工队伍,决定了能否有效达成组织经营目标和业绩。因此,对中层管理人员提供系统训练十分必要。但中基层实际管理中常常存在以下问题:管理者缺乏自我定位能力,不能准确进行角色定位;在工作中对管理出现的问题不能正确地理解和...

 讲师:肖仁山查看详情


程庭亮

中层管理者的职场探戈主讲:程庭亮老师12课时课程背景经理人的绩效最依赖的是其上司。管理上司是下属经理人的责任和成为卓有成效的经理人的关键。——彼得·德鲁克HowToManageYourBoss?课程目标学员将能够掌握以下知识与技能:了解你的上司熟练运用SAME步骤运用BELBIN®原理建立高效的合作方式应用表达、聆听和反馈技巧通过影响力来沟通开发干系人策略知晓自我PAC状态按照合作伙伴的概念思考双...

 讲师:程庭亮查看详情


孙波

  一、管理者的角色  1.成功的动力  2.“认识”老板,了解上司  3.以创业者的激情去工作  4.常见的管理者“角色错位”  5.职业化生存具备的“演员心态”  6.管理者要学会做“坏人”  二、管理模式与管理方法  1.管理理念与管理视角  2.管理工作中的“科学性”与“艺术性”  3.职能管理与管理职能(管理者应该“做什么,和怎么做”)  4.“问题导向”的目标意识  5.既要“规划”,...

 讲师:孙波查看详情


高思禄

中层管理执行力提升【课程背景】执行力并非什么新生事物,早有人奔走呼吁重视它,然而没有得到广泛的及高度的认同,更不像现在一些企业已开始把执行力要素列入考察领导者、管理者以及员工的指标体系中。可当执行力的强弱被当作衡量业绩的标尺之时,就会发生很多有“意思”的事情。高层的执行力、中层的执行力、员工的执行力要环环相扣,才能使战略、人员、运营流程很好地相结合,以实现预定的目标。显而易见,中层处于“承上启下”...

 讲师:高思禄查看详情


杜继南

中层管理者管理技能训练内训课职业化的中层管理人员是企业持续发展的根基。有关统计表明,企业80的竞争力是由占企业20的中层管理人员产生的。因此,很多优秀的公司都将培养杰出的中层管理人员作为企业发展的重任。而国内企业目前面临的严峻的问题之一就是缺少优秀的中层管理人员。课程特色该课程从中层管理者的自我定位开始,辅之以成功的心态建设,着力于中层管理者核心技能的沟通、授权、激励以及员工培养能力的开发,对管理...

 讲师:杜继南查看详情


柳瑞军

  为何要进行员工工作表现管理与员工辅导  中层管理者的角色定位与应具备的条件  员工工作表现管理与员工辅导模式与程序  员工表现管理与员工辅导的方法与工具  员工表现管理与员工辅导技巧  成功员工辅导的关键  课程内容一、为何要进行员工工作表现管理与员工辅导  1、企业经营成功的基石是什么  2、企业获取人才的困惑  3、什么是员工工作表现管理  4、什么是员工辅导  5、困绕中层管理者的员工问...

 讲师:柳瑞军查看详情


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