班组长管理课程体系

王维宝

讲 生产管理基础1.生产管理是什么2.管理循环(PDCA)3.成为合格生产管理者的五个必要条件4.管理沟通,减少管理中的沟通成本第二讲班组长在企业管理中的作用和职业定位1.班组管理2.班组长的地位和使命3.班组长的重要作用现场测试:班组长的使命与职责检查第三讲 整体工作的推进方法1.管理项目2.有效地推进工作的方法3.如何编写改善计划及改善报告第四讲 懂得发掘全员的智慧1.企业大的浪费是什么2.建...

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杨克明

讲:角色认知——兵头将尾,责艰任重-班组长角色认知-班组长三种定位-班组长工作职责-班组长素质要求-班组长胜任能力模型-班组长领导力要求-班组长领导力三项修炼第二讲:目标明确——聚焦目标,预算到位-背好自己的“猴子”-两书一表-目标管理“三步曲”-目标制定依据“三情”-目标制定程序-目标制定工具-目标制定案例-目标分解原则第三讲:执行到位——迅速反应,马上行动-小故事感悟执行力-执行力体系包括什么...

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杨克明

项修炼:角色认知——兵头将尾,责艰任重sup2;班组长角色认知sup2;班组长两种定位sup2;班组长工作职责sup2;班组长能力要求sup2;如何成为一名受上司欢迎的部属sup2;如何成为一名受部属尊重的上司第二项修炼:目标明确——聚焦目标,预算到位sup2;背好自己的“猴子”sup2;两书一表sup2;目标管理“三步曲”sup2;目标制定“五要素”sup2;目标制定程序sup2;目标制定工具s...

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李近强

部分:一线主管的作用与角色 1、企业需要什么样的基层干部2、基层干部对自己的角色应具有的基本认识3、一线主管的作用及职责4、领导和员工对基层干部的期望5、新上任干部应注意的事项6、案例:班组长的作用认知第二部分:车间班组现场管理  1、现场管理的含义、对象和范围2、现场管理应该达到的标准和要求3、现场管理不良案例分析4、如何规划现场5、做好现场定置管理的要点与要求6、现场定置管理的案例图片学习7、...

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打造金牌班组长   课时:12H

李近强

打造金牌班组长|课程背景|生产管理包括“人”“机”“料”“法“环”五要素,这五要素共同|||组成生产管理这个“木桶”,该“木桶”盛水的多少取决于桶底|||“人”、“机”“料”“法“环”这四个桶壁以及这五要素之间的严|||密程度。||适合行业|生产制造业||培训对象|班组长、生产主管、生产经理、设备主管、安全主管等中基|||层管理人员||课程特色|本课程通过深入浅出的讲述,通过管理理论传输,案列分析...

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李近强

一、现场管理实务1、班组长1日工作全貌2、工作交接3、早会:生产、人员、活动安排及联络4、生产确认,计划执行5、品质巡检及记录确认6、5M1E变化点把握7、预见性地主动对应8、交流、联络与工作协调9、报表填写10、当日工作总结二、质量管控技能1、质量意识:产品质量企业的生命,是源动力2、质量管理核心是预防3、零缺陷的质量管理模式三、班组设备管理1、设备的日常管理2、设备的点检管理3、设备的润滑管理...

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李大志

《一线班组长的职业化素养与职业化精神提升》课时:2天研究表明:产品成本的50-80是在制造现场发生,90的问题源于班组现场管理,因此现场管理水平的高低直接影响着管理的效率和竞争力,直接影响产品质量、成本、交货期、安全生产和员工士气,企业的班组长不仅承担着这些重要任务,还要上下沟通协调,管理好团队,需要较高的管理与沟通艺术。要成为优秀的企业,企业领导必须正视这一点:班组长是不可或缺的人力资源,优秀的...

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李大志

E-MTP《一线班组长管理效能与执行力提升培训大系》(九天精华版课程设计方案)(课程设计:李大志博士)一.E-MTP课程源流:MTP(ManagementTrainingProgram管理培训计划)是源于美国的一套实战性管理培训课程。由美国企业管理研究机构与当时国际企业前10强的跨国公司的企业管理人员合作,为有效提高企业中基层管理人员的管理水平而研究开发的一套训练体系。MTP训练中每项内容都是针对...

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张习宁

班组长安全管理技能提升课程背景:克强总理在2016政府工作报告直面天津化学物质火灾爆炸、东方之星号沉没事故,反思说道:“生命高于一切,安全重于泰山,必须坚持不懈抓好安全生产和公共安全。”曾经的:深圳山体滑坡、河南养老院火灾、台湾及浙江游乐设施事故、石油输油管道的爆炸、硫化氢中毒死亡、PX事故、昆山工厂的粉尘爆炸、吉林宝源丰禽业有限公司(禽类加工厂)火灾、深圳舞王KTV俱乐部火灾、德国大众机器人吃人...

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杰出班组长训练营   课时:12H

史玉杰

讲:管理概论1、认识管理—管理工作不同于作业工作2、管理的原理3、管理的原则4、班组管理的特点案例:《火烧博望坡》《诸葛亮与魏延》第二讲:角色和职责1、班组长的一天2、班组长的6大职责案例:《基础管理者的职能》《李强负责任吗》《是我错了吗》第三讲:职业素养1、知识2、技能3、态度案例:《积极和消极》第四讲:人际关系1、增加人际关系三大法宝2、破坏人际关系三种行为3、改善“人际关系”7大方法案例:《...

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张进忠

讲班组长在企业管理中的作用1.引言2.班组长的地位和使命3.班组长的重要作用第二讲班组长的现状和基本标准1.班组长的管理水平现状2.角色认知——对自己和环境的分析3.成就动机4.技能要求第三讲如何组织生产(上)1.班前会(早会)2.班前会的目的3.班前会的作用4.班前会的内容5.班前会组织形式6.如何在班会上激励员工7.班前会的实施要点8.班前会的注意事项9.交接班10.班前会制度

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张进忠

班组长管理技能提升大纲主讲:张进忠第一讲  班组长在企业管理中的作用1.引言2.班组长的地位和使命3.班组长的重要作用 第二讲  班组长的现状和基本标准1.班组长的管理水平现状2.角色认知——对自己和环境的分析3.成就动机4.技能要求第三讲  精益班组建设1.精益班组的定义和要求2.如何组建班组3.如何进行数据管理—揭示板4.如何激发员工的活性第四讲如何做计划1.如何做计划2.计划的实施3.计划的...

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李树青

如何成为优秀的班组长【课程背景】   “我们的班组长基本上是做出来的,技能娴熟,吃苦耐劳,一个人做事绝对没问题,可是要他带领一群人做事就有点力不从心了……”对多个企业实地调研发现:员工跳槽或辞职,70%的根源在于是对班组长不满意。     技术专才走上管理岗位存在转型问题,技能能手上任班组长也同样要进行角色转换。班组是企业的细胞,是企业执行系统中的最基层组织。犹如高楼大厦的地基一样,班组长就是混凝...

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李丰杰

金牌班组长的五项修炼课程背景:随着市场竞争越来越激烈,企业的竞争面临着“传统火车”式向“动车组”式转变,”现场力“成为了企业的关键名词,演讲者通过对大量的企业进行研究,发现如下问题:1.角色定位不清,导致团队执行力差;2.沟通能力差,导致员工流失严重和相关部门沟通障碍;3.做事不够严谨,导致质量控制不好工作总是出错;4.不掌握关键管理工具,导致浪费识别困难;5.看不透问题的本质,成本居高不下;6....

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王深

五型班组建设及班组长胜任力提升实战训练【课程目标】1.掌握最新的“五型”班组模式建设方法,分享最佳新型班组建设案例成果2.掌握卓越班组长必备的管理技能,帮助一线生产主管提升领导能力3.有效地提高产品品质,降低生产成本,杜绝安全事故,创建优美、和谐的环境【课程时间】2天(12小时)【主讲】王深【课程大纲】第一部分 “五型”班组建设一、从优秀走向卓越——认识“五型”班组1.当前班组管理面临的挑战和机遇...

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清华大学卓越生产运营总监高级研修班
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