5S6S课程体系
《6S管理实战应用》 课时：12H
6S管理实战应用课程背景：企业的现场管理是企业综合管理水平中最直接的体现，也是企业与客户现场交流中的一张重要的名片。您也许为了打造卓越6S现场管理，绞尽脑汁，翻阅了各类书籍或参观了优秀企业，尝试用了很多方法，但却是理想很美好，现实很残酷，一旦这些管理“神器”到企业后效果却如子弹卡壳一般，失去了传说中的功效。您也许会很疑惑，为什么有些企业的6S现场管理工具方法都能有效推行，而到自己企业又好像水土不服...
讲师：何有志查看详情
《精益6S与生产标杆案例借鉴》 课时：1H
部分：6S推行的目的与意义1.古语：千里之行始于足下2.5S的起源、含义及其发展过程3.6S与现场管理的关系4.6S是其它管理体系良好运作的基础5.工厂推进6S管理的目的6.6S的八大作用7.成功推进6S管理的案例8.海尔6S大脚印案例9.德国宝马、保时捷车间现场管理分析案例第二部分：6S推进的误区1.6S推行很简单2.工作太忙，没有时间做6S3.6S细节及标准化管理会束缚员工的创造性思维4.6S...
讲师：张小强查看详情
精益6S管理与持续改善 课时：12H
精益6S管理与持续改善【课程背景】6S是基于如何提升效率，减少不增值活动而产生的，被不同行业、不同规模、不同性质的企业竞相引进的现代工厂管理制度。随着世界经济的发展，6S已经成为工厂管理的一股新潮流，它同时也是生产现场管理的基石。虽然6S管理的思路简单朴素，看似很容易推行，但如果没有经过系统的培训和指导，却很难抓住其中的关键，经常会出现不得要领的现象，无法发挥6S的巨大作用。以“整理（Seire）...
讲师：赵又德查看详情
第01部分：为什么要推进和持续改进6S管理活动？1、6S的活动是企业管理的基础2、实施6S管理的目的与意义3、6S管理体系与其他体系运行的关系4、案例：某企业不规范的车间现场使企业失去订单5、案例：海尔6S管理大脚印6、案例：某台资企业如何推进6S管理，排除浪费；7、案例：某日本企业推进6S管理，使利润倍增第02部分：6S实战中的难点什么及如何应对？1、企业全员的6S认知误区分析及应对策略2、分组...
讲师：李文发查看详情
5S推行专案辅导培训对象工厂全体人员,4人以内/次课程收获深入准确的训前问题诊断、专业严谨的课程执行体系、训后长期持续的跟踪辅导是保证培训效果的必需过程和有效手段！适应企业：1、对5S有强烈的兴趣2、想夯实工厂管理基础3、工厂准备实施5S活动4、5S虽已实施但需强化训练目标：1、了解5S的基本概念和推行课程大纲一、推行5S的必要性与现实意义◇5S推行理念导入◇5S的基础作用◇工作现场混乱现象◇5S...
讲师：王德友查看详情
6S管理提升 课时：6H
6S管理提升培训-----6S推进的难点与要点【课程收益】1）在已推进6S管理的基础上深刻理解6S，避免闯入推进误区；2）用实际推进实例，解决推进过程中的困惑；3）提升中高层领导的6S管理意识，改变他们的行动。【授课形式】理论讲授、案例解析、互动交流【培训课时】（1天）【课程纲要】一、从现场看管理1、观察是推进6S的第一步2、没有实施6S管理的现场3、实施了6S管理的现场二、陷入误区的6S现场1、...
讲师：姜明忠查看详情
现场5S及目视化管理 课时：1H
现场5S及目视化管理主讲：张四华课程背景：随着改革开放的推进和市场竞争的加剧，工厂现场管理越来越受到重视，从文明生产、清洁工厂、定置管理，力度、水平逐日提升，近几年，5S也在不少企业推广，对企业发展和形象塑造起了重要作用。本课程结合我国企业管理现状，对5S和目视化管理的基础知识和推进技巧作详细介绍。课程图文结合、理论和案例结合、知识和经验结合，有很强的针对性和实用性。培训对象：1、班组长以上各管理...
讲师：张四华查看详情
【课程描述】：5S是整理(Seiri)、整顿(Seiton)、清扫(Seiso)、清洁(Seikeetsu)、素养(Shitsuke)等单词的缩写，5S提倡员工从小事和一点一滴做起，去激发员工的工作热情和对事业的热爱。目视管理和现场5S是现场管路的两大基础，目视管理也称“看得见的管理”，将日常需要管理、需要沟通的内容用看板的方式公示出来，起到管理的作用；本课程旨在5S现场持续改进的培训，使学员熟悉...
讲师：李见明查看详情
章5S的定义及推行方法1、2S到10S的衍生历程说明2、5S的涵义及记忆顺口溜3、1S-整理[SEIRI]如何推行4、2S-清扫[SEISO]如何推行5、3S-整顿[SEITON]如何推行案例：办公桌的管理6、4S-清洁[SEIKETS]如何推行6.1如何将3S并入管理6.2建立看板管理6.3清洁的目的是什么7、5S-教育培训[SHITSUKE]如何推行7.1新进员工的3级教育7.2新人职业生涯路...
讲师：王国超查看详情
卓越现场5S、6S管理实务 课时：12H
课题名称：卓越现场5S、6S管理课题时间：12H（2天）授课形式：专题演示案例教学实际操作互动课程简介6S来源于5S，5S起源于日本。6S指的是“整理、整顿、清扫、清洁、安全、素养”，6S管理在塑造企业形象、降低成本、准时交货、安全生产、高度标准化、创造令人心怡的工作场所等现场改善方面的巨大作用逐渐被各国管理界所肯定。6S管理活动在日臻完善的过程中，逐步发展成为一种管理体系，一种管理文化。6S管理...
讲师：姜明忠查看详情
课程大纲：引子：小故事--“差不多先生”篇:6S基础篇章何谓6S1．6S是什么？我们的现场特征2．6S的涵义（5S的延伸）3．6S的作用（6S的意义及误区）第二章6S的内容1.1S(整理)：不整理的危害及难点2.2S(整顿)：不整顿的危害及整顿的方法3.3S清扫：清扫的目的及清扫步骤4.4S清洁清洁的目的及实施清洁的要领5.5S素养：素养的目的及实施素养的要领6.6S安全：安全的意义及实施安全的要...
讲师：陈博文查看详情
1、关于5S（1）我们有下列“症状”吗？（2）日本的感觉（3）为什么称之为“5S”？（4）5S的三大支柱（5）5S的特点（6）5S的作用2、为什么要做5S（1）企业生存的需要（2）塑造个人行为的需要（3）时代的需要3、5S之间的关系与推行4、开展工作的基本思路二、5S理论与实践1、5S定义2、5S推行具体要求（1）5S的步骤一：整理整理的实施要领整理举例现场5S管理研讨（2）5S的步骤二：整顿整顿...
讲师：刘小明查看详情
5S与目视化管理 课时：6H
《5S与目视化管理》【课程背景】中国的制造业企业无论是大型国企还是小型民营企业，普遍存在管理基础薄弱、管理手段落后，面对市场环境应变能力差，生产效率低下，浪费严重，盈利能力差等弱点，尤其在当前全球一体化的微利竞争时代和信息时代的大环境下，没有过硬的内功，企业很难获得持续的竞争力优势和发展空间。很多中小企业，无视自身管理基础不扎实的先天缺陷，盲目套用高大上的管理工具，结果是拔苗助长适得其反，不仅劳民...
讲师：解德胜查看详情
刘小明 6S管理 课时：6H
课程背景◆6S管理来源于日本，日本推行6S使其制造业迅猛发展。◆现场管理是企业管理的基石，高效、规范、完善的现场管理是产品质量的基础保证，是企业效益和市场竞争力的动力。◆6S是一切现场管理的基础。课程收益◆6S的基本知识及推行方法，为全员、全面推行6S作前期准备。◆学习优秀的现场管理方法，提升现场管理水平，有助于企业战略目标的实现。◆学习精益生产，理解七种浪费，并会应用。◆理解精益思想，会应用分析...
讲师：刘小明查看详情
6S推行实务课程纲要 2天标准版 课时：12H
讲认识6S1.2S到10S衍生历程。2.6S的涵义及记忆顺口溜＊中日企业现场照片对比图3.6S是现代企业管理的基础＊现代企业房屋结构说明图4.6S的性能及作用＊名师良方：“苦口良药利于病”第二讲推行6S的目的与作用1.推行6S的八大目的2.推行6S的八大作用及三个原则四个满意度＊3安原则分析企业的受益八卦图第三讲6S之间的关系1.6个S之间的关系及口诀表＊活动案例说明2.6S的目标以及与团队文化的...
