秦超老师的内训课程
《黄金团队—高绩效团队打造》主讲：秦超老师【课程背景】团队是企业中最为重要的战斗单元，也是重点关注的对象，企业战略目标的实现，必须建立在高绩效团队的基础上。但是在实际工作中，经常会出现团队效率低下、成员间却不能相互配合、存在沟通障碍，达不到预期的效果的情况。如何激发每个团队成员的士气？如何化解团队运行障碍，顺利开展工作创造出佳绩？是企业的迫切要求。【课程收益】通过学习，使参训学员明白高绩效团队的内涵和对企业的意义了解团队与群体的区别，及高绩效团队的特征知道团队中的角色差异及互补性学会如何组建一支高绩效的团队，发挥每个成员的优势掌握团队的常用管理工具与方法知道优秀团队领导的标准，找到自身的不足学
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《魅力领导—领导力与执行力建设》主讲：秦超老师【课程背景】企业管理者，是企业经营发展的核心力量，对企业的经营结果有着举足轻重的作用。但在实际工作中，很多管理者，由于缺乏系统性的能力建设：较为常见的存在只有管理动作，没有领导能力，无法推动战略的分解与执行等，从而无法形成良好的核心凝聚作用，更无法有效的形成团队号召力。团队缺乏核心与灵魂。优秀的管理者必须是领导者，具备极强的人格魅力，使团队能牢牢的凝聚在一起，朝着既定目标前进。【课程收益】学习管理基本理念，明确管理者的定位与价值改变管理思维，以五维管理新思维面对新时代管理工作需要掌握领导力的本质，学习领导力的基本原则，学会提升领导力的修炼法明确执行
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《目标管理—分解、组织与实施》主讲：秦超老师【课程背景】目标管理是企业管理中经常提及的话题。其主要价值在于聚焦核心结果，围绕结果达成展开资源配置。但是在实际管理中，因为管理者对于目标意识的主观判断以及管理方法的不足，往往造成实际管理现状和管理结果与“目标管理”的理念差异较大。因此，掌握目标管理的核心理念，运用多种有效手段保障目标管理的顺利实施，是管理人员需要掌握的能力。【课程收益】通过学习，使参训学员明确目标管理的意义与价值掌握目标科学制定的方法学会有效的分解目标，并制定合理的工作计划学会运用甘特图等管理工具有效进行过程管理明确目标管理结果的评估与运用方法学会提升管理效能的PDCA管理工具，提
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《授人以渔—团队成员的辅导与带教》主讲：秦超老师【课程背景】团队是企业中最为重要的战斗单元，也是重点关注的对象，企业战略目标的实现，必须建立在高绩效团队的基础上。团队管理者作为团队的直接责任人，最重要的使命就是带领团队完成既定目标，获得对应的利益。因此，如何使团队成员能够快速高效的发挥战斗力，承担团队职责，如何激发每个团队成员的士气？真正实现“授人以渔”？ 这是团队管理者在新时代背景下必须具备的素养与能力。【课程收益】通过学习，使参训学员理解新时代环境下“领导者”与“管理者”的价值差异掌握员工激励的方法学会如何高效与不同员工进行沟通掌握员工带教与辅导的PESPS法【课程对象】高中基层管理人员、
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《问题分析与解决》 主讲：秦超老师【课程背景】 企业的经营过程其实质就是围绕业务、市场、客户、内部资源等方面一系列问题的解决过程，问题解决的效率直接决定着企业的经营效率。解决问题不能是靠经验，拍脑袋、凭感觉的，其本身也是一套系统科学的方法，核心就在于：正确的发现问题、系统的分析问题、科学的处理问题、完善的提升问题处理方式并固化成形。配合这个问题分析与解决的流程，需要员工具备系统的思维能力和掌握对大量分析解决工具的使用方法。本课程结合大量的思维模型和工具，将问题的分析与解决
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《物业服务与有效管理—物业企业管理者的认知与能力提升》主讲：秦超老师【课程背景】管理者作为企业的骨干力量和核心资源，发挥着重要的作用。但是在企业中，管理者在管理实务中，容易出现“以事管事，管理虚位，管理动作与组织目标不匹配，管理结果不尽如人意”等情况，造成这些问题的原因来源于三个方面：从意识层面讲，管理者对于自我组织角色的内核，也就是管理者这个角色的职能认知有缺失，“管”大于“效能”，重“管”而疏“结果”；从技能层面讲：缺乏对管理方式的体系化和针对性的梳理，碎片化的管理方法了解一些，但缺少整体性思维，无法有效组织、整合及运用，继而无法形成“战斗力”和持续动能；从外部环境来讲，在对于管理这一组织