周宇东老师的内训课程
《项目管理与施工安全》课程简介课程背景现代社会，随着社会进步及信息化进程，项目管理理论与施工安全的要求也发生了翻天覆地的变化，传统的项目管理与施工安全要求的培训逐渐与新型社会背景下的管理环境脱节，客户对项目管理的培训与施工安全的培训要求越来越全面，越来越要求紧贴时代变化和形势发展，所以导致传统的项目管理与施工安全培训中出现了这样或者那样的问题；本课程针对目前的传统的项目管理及施工安全培训类的课程的缺点，汲取了当代国内外前沿的项目管理与施工安全相关理论，结合当代用户对项目管理和施工要求培训的新要求，结合十余年项目管理与施工安全培训的经验及案例而开发，实用性很强。课程目标目标1：掌握项目管理的概念
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《造价预算理论与实践》课程简介课程背景现代社会，随着社会进步及信息化进程，项目管理行业也发生了翻天覆地的变化，传统的发项目造价预算管理培训逐渐与新型社会背景下的管理环境脱节，用户对项目造价预算管理的培训要求越来越全面，越来越要求紧贴时代变化和形势发展，所以导致传统的项目造价预算管理培训中出现了这样或者那样的问题；本课程针对目前的传统的项目造价预算管理培训类的课程的缺点，汲取了当代国内外前沿的项目造价预算管理相关理论，结合当代用户对项目造价预算管理培训的新要求，结合十余年项目造价预算管理培训的经验及案例而开发，实用性很强。课程目标目标1：掌握项目造价预算的概念以及目的；目标2：掌握造价预算的基本
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《产品生命周期LCA方法实务》课程介绍课程背景现代社会，随着社会进步及信息化进程，制造业也发生了翻天覆地的变化，传统的LCA培训逐渐与新型社会背景下的管理环境脱节，用户对LCA的培训要求越来越全面，越来越要求紧贴时代变化和形势发展，所以导致传统的LCA培训中中出现了这样或者那样的问题；本课程针对目前的LAC培训类的课程的缺点，汲取了当代国内外前沿的LAC相关理论，结合当代LAC培训的新要求，结合十余年LAC管理培训的经验及案例而开发，实用性很强。课程目标目标1：掌握LAC产生的背景及LAC的定义；目标2：掌握LAC的原则、适用条件及特点；目标3：掌握LCA体系框架搭建的技术及方法；目标4：掌握
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《订单项目管理》课程简介（2天）课程背景背景说明1：如何理解和运用订单管理应用范围背景说明2：如何认识和理解订单管理的8大职责背景说明3：如何理解和理解订单项目管理14个内容背景说明4：如何处理订单项目管理的10大方面难题背景说明5：如何使用项目管理的10大工具解决问题课程目标目标1：帮助学员认识和理解订单管理的8大职责、14个方面内容及10个方面难题目标2：帮助学员能熟练应用相关理论来完善本公司订单管理流程及解决实际的问题课程特色实用性：结合员工工作场景，运用工具、方法帮助员工重新认识订单项目管理，并熟练掌握用订单项目管理相关技能，使员工能够在训后立即投入使用。参与性：培训中讲师将会通过情景
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工程管理课程背景现代社会，随着社会进步及信息化进程，工程管理的环境也发生了翻天覆地的变化，传统的工程管理培训逐渐与新型社会背景下的管理环境脱节，用户对工程管理的培训要求越来越全面，越来越要求紧贴时代变化和形势发展，所以导致传统的工程管理培训中中出现了这样或者那样的问题；本课程针对目前的传统的工程管理培训类的课程的缺点，汲取了当代国内外前沿的工程管理相关理论，结合当代用户对工程项目管理培训的新要求，结合十余年电力行业工程管理培训的经验及案例而开发，实用性很强。课程目标目标1：掌握工程管理的概念、特征及要点；目标2：掌握工程管理中的主要内容及要点；目标3：掌握工程管理中的监理管理及要点；目标4：掌
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《光伏项目管理》课程简介课程背景现代社会，随着社会进步及信息化进程，电力行业也发生了翻天覆地的变化，传统的电力行业项目管理培训逐渐与新型社会背景下的管理环境脱节，用户对电力行业项目管理的培训要求越来越全面，越来越要求紧贴时代变化和形势发展，所以导致传统的电力项目管理培训中中出现了这样或者那样的问题；本课程针对目前的传统的电力项目管理培训类的课程的缺点，汲取了当代国内外前沿的电力项目管理相关理论，结合当代用户对电力项目管理培训的新要求，结合十余年电力项目管理培训的经验及案例而开发，实用性很强。课程目标目标1：掌握光伏项目管理的概念、特征和基本要求；目标2：掌握光伏项目管理中的项目整合管理技术；目