《精益班组建设新5T管理法》

  培训讲师:王道敏

讲师背景:
王道敏老师>浙江大学工商管理硕士>浙江省经信厅特聘精益生产专家>浙大、浙江工商大学MBA总裁班讲师>全国百强讲师>浙江纺织学院特聘精益智造教授>行动学习专家级促动师>精益生产实战型专家>现任: 详细>>

王道敏
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《精益班组建设新5T管理法》详细内容

《精益班组建设新5T管理法》

《精益班组建设新5T管理法》
主讲:王道敏     课时:5天培训+5天辅导
课程目标
1、通过培训及切实运用能使班组长创造出比原有基础至少10倍以上的效益;
2、对制造型企业班组长提供简单实用的工作规范、思路;
3、全面掌握现场管理的基本技能、方法;
4、提升制造型企业现场管理水平、效益,打造一支高水平的现场管理骨干队伍;
5、大量国内本土企业成功推行案例,让我们站在巨人肩膀上实现弯道超车;
6、班组长从成本、效率、质量、设备、安全等各个角度系统学习必备知识;
精益班组建设新5T成长之路
精准需求调研
线上、线下调研 精准客户需求
以训练技能
班组长5T管理技能提升特训营
以战固能力
实现培训的价值、方法工具落地,实战落地目标达成
课程对象
精英-班组长、骨干人员、车间主管、车间主任、厂长
基于岗位胜任力的10天课程体系设计:
训前调研
线上会议交流需求
调研问卷精准需求
3、项目启动前一天,提前到企业现场调研(线上/线上结合)
输出:训前调研分析报告
训中
第一阶段
训(1天培训)
《TPS在班组管理中的应用》培训
战(1天辅导)
成果输出:
精益价值思维
价值流分析图
8大浪费的识别和应用
TOC的应用
SMED的应用
JIT的原则
作业安排:根据第一阶段所学,布置作业,学员在一个月内完成
第二阶段
训(1天培训)
《TPM在班组管理中的应用》培训
战(1天辅导)
成果输出:
TPM自主保全7步法
OEE
MTTR
MTBF
TEEP
作业安排:根据第一、二阶段所学,布置作业,学员在一个月内完成
第三阶段
训(1天培训)
《TQM在班组管理中的应用》培训
战(1天辅导)
成果输出:
零缺陷的思维
QCC全员参与10步法
头脑风暴
问题解决
作业安排:根据第一、二、三阶段所学,布置作业,学员在一个月内完成
第四阶段
训(1天培训)
《TWI一线管理人才育成》培训
战(1天辅导)
成果输出:
JI-工作指导方法4阶段
JM-工作改善(IE 7大手法,6大方面)
JR-工作管理技能
沟通-基本方法和技巧
参与感-行动学习
激活团队能量
作业安排:根据第一、二、三、四阶段所学,布置作业,学员在一个月内完成
第五阶段
训(1天培训)
《TBP在问题分析在班组管理中的运用》培训
战(0.5天辅导)
成果输出:
解决问题10大基本逻辑
问题解决8步法
彻底的问题解决机制
训后(0.5天)
成果发布&优秀小组&学员表彰:每组成员把学到的知识点手绘思维导图贴在大白纸上进行展示,每组学员用5分中的时间选取1个知识点上台进行发表,台下评委打分选出优秀小组和优秀学员。

作业安排:根据第一、二、三、四、五阶段所学,布置作业,学员在一个月内完成
一个月后 效果跟踪
线上
(可选)
一个月后,学员完成作业,组织开展线上成果发布会
线下
(可选)
一个月后,老师到企业指导验收成果
课程大纲
第一阶段 TPS在班组管理中的应用
训(1天)
战(1天)
一、班组长角色认知1.如何看待“屁股决定嘴巴?”2.通过国学“乾卦”来分析班组长的责任、执行和担当视频案例:改变二、现代化生产管理模式1.精益运营思想2.工作质量的零缺陷三、从运营结果看5T精益运营战略1.正确解读资产负债表2.正确解读现金流量表3.正确解读利润表4.资金流转速度和投入量对运营的影响案例:某大型企业财务报表解读五、价值流程分析1.价值流程分析的原理2.价值流程分析的结论3.如何做价值流程分析现场互动:价值流程分析六、从生产运营管理过程简化资金投入1.生产运营的原理七、改善从识别和消除浪费开始1.生产现场存在哪些浪费现象?2.浪费如何形成的?3.浪费有什么危害?4.采购管理选择5.库存管理ABC法则6.如何做到库存最佳化八、6S现场生产管理的基础1.图例讲解:6S工作方法2.看板管理—麻烦消除系统3.现场员工“傻瓜工作法”工作教导4.推行6S成功失败的经验分享九、准时化生产——JIT1.拉动式生产计划的做法2.生产能力均衡化3.单件流(OJT)十、应对小批量、多品种的技术——SMED1.快速切换的原理2.快速切换实施条件互动:生活化案例分析十一、流程性企业的精益技术——TOC1.TOC的原理2.TOC活动实施条件互动:生活化案例分析
根据第一阶段所学,布置作业,学员在一个月内完成
第二阶段 TPM在班组管理中的应用
训(1天)
战(1天)
一、TPM概论1.什么是TPM活动2.TPM与企业竞争力提升3.TPM的含义及其演进过程4.TPM活动与设备维修的关联5.TPM主要内容及推行组织保证6.平均修复时间MTTR、平均故障间隔时间MTBF计算与分析7.设备综合效率OEE计算与分析—企业效率损失知多少8.透过OEE看企业“无形的浪费”与改善空间小组分析与讨论二、TPM自主保全活动实务展开1.为什么要推行TPM自主保全2.企业实践自主保全活动7步骤Step1初期清扫Step2污染源及困难点对策Step3制定自主保养临时基准书Step4总点检Step5自主点检Step6工程品质标准化Step7彻底的自主管理3.在实务中如何展开以上7步骤4.成功推行自主保全的要点5.TPM活动企业成功案例分享演练:TPM自主保全活动计划书及活动要点讨论三、TPM计划保全活动实务展开1.计划保全的基本观念体系2.如何正确处理计划保全与自主保全的关联3.建立设备计划保全运作体系4.设备日常维修履历管理5.实践设备零故障的7个步骤Step1使用条件差异分析Step2问题点对策Step3制定计划保养临时基准书Step4自然劣化对策Step5点检效率化Step6M-Q关联分析Step7点检预知化6.设备保养信息e化7.支援自主保全方法—OPL(OnePointLesson)训练8.计划保全4阶段7步骤展开9.成功推行计划保全的要点10.TPM活动企业成功案例分享演练:TPM计划保全活动计划书及活动要点讨论
根据第一、二阶段所学,布置作业,学员在一个月内完成
第三阶段 TQM在班组管理中的应用
训(1天)
战(1天)
一、质量意识的转变1.零缺陷的态度:用最好的心态去实现2.零缺陷的意识:第一次就把事情做对3.零缺陷的基础:责任心造就完美4.零缺陷的工作流程:以精细化的标准做事5.零缺陷的准则:关注每个细节6.零缺陷的工作实践:持续改进,永续精进—TQM二、TQM预防与控制1.以顾客为焦点的全员改善行为目标2.质量目标的SMART原则3.质量策划循环PDCA4.TQM全员质量管理持续改善的优势三、TQM一次性做对——过程作业模式1.过程的概念2.流程的概念3.过程作业模式的概念4.如何分解过程作业模式(实际案例)5.视频分解某过程作业模式四 、TQM全员质量改善实战技法1.QC质量改善常用的七大手法2.群策群力工作坊(实用全员改善体验互动)3.头脑风暴法运用4.特性要因理论运用5.4M1E质量分析法6.村镇会议7.管理者承诺行动学习
根据第一、二、三阶段所学,布置作业,学员在一个月内完成
第四阶段 TWI一线管理人才育成
训(1天)
战(0.5天)
一、现场管理人员管理角色认知1.一线主管的角色认知2.现场管理应具备的管理意识1)顾客第一的思想2)基于三现主义的现场管理3)遵循PDCA解决现场问题的流程4)解决现场问题的优先顺序5)现场问题的预防及处理6)重视过程解决现场问题的思想二、JI-工作指导的方法1.不完善的指导方法演练(一个视频场景)2.正确的指导方法演练3.工作指导4阶段法讲解第一阶段:让对方准备学习第二阶段:说明作业第三阶段:让对方做做看第四阶段:看看教导之后4.正确运用阶段法的4项准备工作第一:订立训练计划第二:分解作业(作业分解的讲解-标准案例)第三:准备全部的东西第四:整理作业场5.提高员工实际操作技能的指导要点1)主动指导员工2)积极的引导和消极的规范3)按照日程表有计划的进行4)指导的在线化三、JM部分(改善的技术训练,侧重点)1.现场改善的定义2.现场改善的方向:Q、C、D、M、S、E3.工作现场的管理改善4.现场管理中效率的改善5.IE七大改善手法介绍:动改法、防错法、五五法、双手法、人机法、流程法、抽查法四、JR部分(管理人的技能)1.管理者定义2.管理者的职责3.现场管理:管事和管人4.如何和上级沟通、平级和下级有效沟通现场互动:心理测试生命中的性格特点5.现场管理的良好管理方式6.管理者的成果如何通过部下来展现7.现场管理存在问题的解决方法8.现场管理中激励部下,提升绩效的方法9.现场管理者的执行力要求视频分析:不同性格的人如何管理
根据第一、二、三、四阶段所学,布置作业,学员在一个月内完成
第五阶段 TBP在问题分析在班组管理中的运用
训(1天)
战(1天)
一、丰田公司的管理改善基础理念PDCA二、TBP问题改善八个步骤详解1.明确问题1)思考工作的真正目的2)思考工作的理想状态3)把握现状4)使差距可视化2.分解问题1)将问题分层次,具体化2)决定要优先着手解决的问题3)“现地现物”观察过程,明确“问题点”3.设定目标4.把握真因1)摒弃先入为主的观念,多方面思考原因2)现地现物确认事实,反复追问“为什么”3)明确真因4)检验真因5.制定对策1)思考出尽可能多的对策2)筛选出附加价值高的对策3)取得共识4)制定明确具体的实施计划6.贯彻实施对策1)齐心协力,迅速贯彻2)通过及时的报告、联络和商谈共享推进情况3)决不放弃、迅速实施下一对策7.评价结果和过程1)对目标达成的情况和过程作出评价,并与相关人员共享信息2)站在客户,丰田和自己的角度上反思3)学习成功和失败的原因8.巩固成果1)将成功的过程作为机制巩固下来(标准化)2)将成功的机制横向展开3)开始下一个改善
训后(1个小时)复盘、成果发布、作业安排
改善案例成果分享(小组PK) 结业典礼 颁发奖品
项目输出:人才队伍-优秀团队、金种子 资产-优秀案例、工具模板
 

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