职业素养课程体系
《职业素养综合能力提升训练》1天版课程大纲—— 课时：6H
《职业素养综合能力提升训练-结构性思维、高效工作管理》定制课程大纲【培训时间】：1天【培训对象】：适用于中基层管理者【课程背景】：员工作为一个企业最核心、最具竞争力的组成部分，是企业发展、腾飞的关键性因素。因此，企业是否拥有高素质的员工，直接关系着企业的成败荣辱。企业员工职场技能综合训练课程讲从高效工作管理、人际沟通、总结撰写、高效汇报等多个方面，提升员工职场能力，全力为企业打造高质量的员工队伍。...
讲师：万盛兰查看详情
《优秀员工职业素养提升》课程大纲——的副本 课时：6H
万盛兰老师《新员工角色认知与职业心态》课程大纲【培训时间】：1天【培训对象】：适用于职场新人、执行层员工、基层管理人员【培训方式】生动授课、多媒体演示、个体实训、角色扮演、互动交流等使培训效果达到最好！【课程背景】员工作为一个企业最核心、最具竞争力的组成部分，是企业发展、腾飞的关键性因素。因此，企业是否拥有高素质的员工，能否把员工恰如其分地融入企业的组织管理文化中，直接关系着企业的成败荣辱。企业员...
讲师：万盛兰查看详情
万盛兰老师《新员工职业素养——时间管理与职场礼仪》课程大纲【培训时间】：1天【培训对象】：适用于职场新人、执行层员工、基层管理人员【培训方式】生动授课、多媒体演示、个体实训、角色扮演、互动交流等使培训效果达到最好！【课程背景】员工作为一个企业最核心、最具竞争力的组成部分，是企业发展、腾飞的关键性因素。因此，企业是否拥有高素质的员工，能否把员工恰如其分地融入企业的组织管理文化中，直接关系着企业的成败...
讲师：万盛兰查看详情
《优秀员工职业素养提升》课程大纲—— 课时：6H
万盛兰老师《新员工角色认知与职业心态》课程大纲【培训时间】：1天【培训对象】：适用于职场新人、执行层员工、基层管理人员【培训方式】生动授课、多媒体演示、个体实训、角色扮演、互动交流等使培训效果达到最好！【课程背景】员工作为一个企业最核心、最具竞争力的组成部分，是企业发展、腾飞的关键性因素。因此，企业是否拥有高素质的员工，能否把员工恰如其分地融入企业的组织管理文化中，直接关系着企业的成败荣辱。企业员...
讲师：万盛兰查看详情
《职业素养》课程大纲—— 课时：6H
万盛兰老师《职业化素养修炼》课程大纲【培训时间】：1天【培训对象】：适用于职场新人、执行层员工、基层管理人员【培训方式】生动授课、多媒体演示、个体实训、角色扮演、互动交流等使培训效果达到最好！【课程背景】员工作为一个企业最核心、最具竞争力的组成部分，是企业发展、腾飞的关键性因素。因此，企业是否拥有高素质的员工，能否把员工恰如其分地融入企业的组织管理文化中，直接关系着企业的成败荣辱。企业员工职业化素...
讲师：万盛兰查看详情
《大桥工程新员工职业素养定制课纲》2天版—— 课时：12H
万盛兰老师《大桥工程新员工职业素养提升》定制课纲【培训时间】：2天【培训对象】：适用于职场新人、应届大学毕业生【培训方式】生动授课、多媒体演示、个体实训、角色扮演、互动交流等使培训效果达到最好！【课程背景】企业非常需要具备有效“执行能力”和良好素质的员工，不仅自身能尽职尽责，独立完成工作目标，而且有良好的人际关系能力，能与他人合作，共同完成团队的工作目标。而大学毕业生普遍存在企业适应不良症：心气浮...
讲师：万盛兰查看详情
《新员工职业素养与职场礼仪》1天版—— 课时：6H
万盛兰老师《职业人角色定位与职场礼仪》定制课纲【培训时间】：1天【培训对象】：适用于职场新人、应届大学毕业生【培训方式】生动授课、多媒体演示、个体实训、角色扮演、互动交流等使培训效果达到最好！【课程背景】企业非常需要具备有效“执行能力”和良好素质的员工，不仅自身能尽职尽责，独立完成工作目标，而且有良好的人际关系能力，能与他人合作，共同完成团队的工作目标。而大学毕业生普遍存在企业适应不良症：心气浮躁...
讲师：万盛兰查看详情
一流员工的十项职业素养 课时：6H
一流员工的十项职业素养一、课程前言在残酷的市场竞争中，企业不断地面对来自国际和国内的竞争冲击，而企业之间的竞争实际上是企业人才之间的竞争，而企业员工职业素养更是决定着企业的整体形象、工作效率及战略实现，优秀员工与普通员工的差别在于他们有高质量的职业素养，因此，无论是大型企业或者是微型企业，对企业全体员工进行一流员工职业素养训练就十分必要。二、课程目标☆本课程精心设计，针对性强，重点讲述一流员工十大...
讲师：高睿雅查看详情
员工职业化素养提升全景实战培训课程 课时：12H
培训对象：企业所有员工课程目标：1、清楚的认知作为职业人应该具备的职业意识2、掌握作为一个职业人应该具备的基本职业技能3、学会打造一个职业人正确的职业通道课程时间：2天＝（26＝12小时）课程大纲：第一部分、清晰职业与职业化的深刻内涵第一讲：深刻理解职业的内涵1、职业的形象分类2、职业的定义及其内涵3、职业认识的误区第二讲：企业和员工都需要职业化1.何谓职业化2.企业和个人职业化的内容的基本内容3...
讲师：陈方查看详情
《优秀员工的职业素养提升》 课时：6H
优秀员工的职业素养提升培训时间：1天课程目的：课程纲要：第一章认清角色是关键角色的含义思考：同一件事，为什么需要不同的处理手段角色混乱导致的各种案例分析“角色”在现代企业中的意义角色的突然转换与混乱的角色定位管理者应具备的思想和意识公司为什么需要管理者管理者的存在价值第二章如何做个好下属——对上角色错误分析下属产生的原因思考：作为一个管理者，为什么需要先修炼好作为下属的角色下属产生的原因——你该对...
讲师：王竟冬查看详情
《职业素养工作坊》课纲（1天） 课时：6H
职业素养工作坊一、课程背景：如何让一个人具备令人称赞的职业素养？我们为什么需要职业素养？职业素养的本质和起源是什么？写在员工手册里的职业素养要求，能让员工甘心去执行吗？职业素养，永远不是单纯的你让员工背下来，就可以具备的；职业素养，当然也不是每天喊喊口号，就能做出令客户满意的表现！职业素养不是文字，而是一种刻画在DNA里的生存基因，不需要灌输，只需要提取，员工即可心甘情愿的执行！二、针对学员：全员...
讲师：王念山查看详情
引言：职业素养与能力=职业表现力职业沟通力职业执行力―什么是客户经理，客户经理应该具备哪些素质和技能单元：用专业的素养、职业的态度和气质提升职业表现力职业选手是我们的职业追求1、做一名职业选手―职业选手与业余选手的四大不同―职业化的三个标准―专业技能是职业人的生存之本―什么是专业的三个内涵、三个标准？―如何成为专业选手？2、商业交换是职业人的信托责任―职业哪里来？―契约精神的表现是什么？―如何树立...
讲师：朱华查看详情
【课程大纲】引言：职业素养与能力=职业表现力职业沟通力职业执行力―什么是客户经理，客户经理应该具备哪些素质和技能单元：用专业的素养、职业的态度和气质提升职业表现力职业选手是我们的职业追求1、做一名职业选手―职业选手与业余选手的四大不同―职业化的三个标准―专业技能是职业人的生存之本―什么是专业的三个内涵、三个标准？―如何成为专业选手？2、商业交换是职业人的信托责任―职业哪里来？―契约精神的表现是什么...
讲师：朱华查看详情
引言：职业素养与能力=职业表现力职业沟通力职业执行力单元：用专业的素养、职业的态度和气质提升职业表现力职业选手是我们的职业追求1、做一名职业选手―人的素质决定企业的未来―职业选手与业余选手的四大不同―职业化的三个标准―专业技能是职业人的生存之本―什么是专业的三个内涵、三个标准？―如何成为专业选手？2、商业交换是职业人的信托责任―职业哪里来？―契约精神的表现是什么？―如何树立契约精神―对敬业的两种误...
讲师：朱华查看详情
领导力与管理技能：《管理者职业素养》（6小时） 课时：6H
《管理者职业素养》1905187960克服畏惧与心软，在对抗和摩擦中成为强有力的管理者00克服畏惧与心软，在对抗和摩擦中成为强有力的管理者培训师:冯颂阳23年培训经验/复旦大学经济法学士/《哈佛商业评论》博主/专著四本职业经历：农夫山泉(快消)养生堂(保健)法国达能(食品)法国娇兰(美妆)德国黛安芬(服装)擅长：领导力/管理技能/职业化/沟通与性格分析时长：1天（6小时/天）人数：不超过60人效果...
