MTP课程体系
E-MTP执行力 提升项目简介 课时：12H
E-MTP《中层管理干部执行力与管理效能提升项目简介》一．E-MTP课程源流:MTP（ManagementTrainingProgram管理培训计划）是源于美国的一套实战性管理培训课程。由美国企业管理研究机构与当时国际企业前10强的跨国公司的企业管理人员合作，为有效提高企业中高层管理人员的管理水平而研究开发的一套训练体系。MTP训练中每项内容都是针对最精华的实战性管理技能来进行，省去很多不必要的理...
讲师：李大志查看详情
G5-MTP中层管理技能培训 课时：12H
中层管理技能发展与训练课程介绍：MTP是美国企业管理研究机构与当时国际企业前10强的跨国公司的企业管理体制人员合作，为有效提高企业管理水平而有效开发的一套训练体系。由于其系统性及实战性对于提升管理人员的管理技能产生的卓越成效，迅速传入日本、台湾等地迄今为止，全世界已经有数百万管理者接受了MTP的洗礼，成为当今世界经典管理训练计划之一。MTP的成功源于客观存在浓厚的管理学、心理学、行为学基础，在训练...
讲师：李大志查看详情
E-MTP一线班组长9天精华版 课时：6H
E-MTP《一线班组长管理效能与执行力提升培训大系》（九天精华版课程设计方案）（课程设计：李大志博士）一．E-MTP课程源流:MTP（ManagementTrainingProgram管理培训计划）是源于美国的一套实战性管理培训课程。由美国企业管理研究机构与当时国际企业前10强的跨国公司的企业管理人员合作，为有效提高企业中基层管理人员的管理水平而研究开发的一套训练体系。MTP训练中每项内容都是针对...
讲师：李大志查看详情
《管理者训练MTP》课程大纲(3-5天) 课时：24H
管理者技能训练MTP课程大纲培训对象：各部门中层管理人员课程特点：课程针对管理人员实际遇到的问题为出发点，强调技能提升来解决管理问题。实用性强。课堂气氛热烈且发人深省；课程内容：前言：培训与教育的区别经理人的自我管理：先管理好自己再去管别人第一部分：经理人角色认知■什么是管理■互动游戏：管理者角色定位■管理者的主要任务■管理者的角色转变■管理者角色认知：上司、下属和同事第二部分：职业经理人的自我管...
讲师：张国良查看详情
模块一管理者角色认知课程讲授案例分析分组讨论1、什么是管理2、互动案例：拉面馆老板的困惑3、互动游戏：管理者角色定位4、管理者的主要任务5、管理者的角色转变6、作为下属的管理者常见的角色误区sup2;民意代表sup2;同情者sup2;个人意见sup2;领主sup2;错位sup2;传话筒7、作为上司管理者常见的角色误区sup2;业务员（技术员）sup2;领主sup2;官僚sup2;老好人7、案例：张...
讲师：张国良查看详情
一、基础技能——轻松驾驭团队的管理技能1.自我诊断，管理自己2.学会借用他力3.合理设定目标4.管理你的时间5.管理下属的知识6.解剖工作的技术7.引领群体行为——团队规则管理8.把握员工的满意度9.用“脸谱”强化执行10.激励与绩效面谈的尺度11.掌控下属四大“热键”12.施展人际影响二、核心技能——高绩效的团队管理技能1.学会有效授权2.用知识提升领导力3.排除决策干扰4.循环角度看计划6.“...
讲师：李大志查看详情
《“中坚力—打造企业核心能量”企业中层干部技能训练—MTP》课程大纲1、课程说明|课程名称|《“中坚力——打造企业核心能量”企业中层干部技能训练—MTP》||课程形式|■课程讲授■案例分析■分组讨论■小组活动■游戏||适用学员|■中层管理人员||课时|3-5天，每天6小时||课程目标|1、明确中层管理者自身的角色，更好的发挥领导的作用；|||2、掌握工作管理的技巧和方法，高效完成工作任务；|||3...
讲师：张国良查看详情
课程题目授课形式课程内容前言课程讲授培训与教育区别模块一管理者角色认知课程讲授案例分析分组讨论1、什么是管理2、互动案例：拉面馆老板的困惑3、互动游戏：管理者角色定位4、管理者的主要任务5、管理者的角色转变6、作为下属的管理者常见的角色误区sup2;民意代表sup2;同情者sup2;个人意见sup2;领主sup2;错位sup2;传话筒7、作为上司管理者常见的角色误区sup2;业务员（技术员）sup...
讲师：张国良查看详情
E-MTP中基层管理干部管理效能与执行力培训 课时：6H
A．《执行五术》---核心管理能力培训课程系列课程题目短课时1．《中基层干部的深度角色认知课程》一天2．《中基层干部的科学决策培训课程》一天3．《中基层干部的目标操控培训课程》一天4．《中基层干部的极效沟通培训课程》一天5．《中基层干部的现场管理培训课程》一天B．《领导五艺》---卓越领导力培训课程系列课程题目短课时1．《信念力修炼培训课程》半天2．《语境力修炼培训课程》一天3．〈情景力修炼培训课...
讲师：李大志查看详情
篇：管理角色与原则章：管理角色与原则一，管理的意义二，管理者的角色与功能1．承上启下2．角色转变3．职责与方法的转变4．方法与想法转变5．能力转变6．心态转变三，双方的期待1．上司所期待的部属2．下属所期待的上司四，管理者应具备的基本态度1．建立工作的的使命感2．决心3．改善意识4．责任意识5．效能意识6．掌握原理原则第二章：有效发挥组织效能一，组织的形成二，原则一～指挥系统的协调性1.现代化组织...
讲师：李大志查看详情
《MTP中层管理干部实战管理技能提升》【课程背景】一个企业想成功，两个因素起着决定性作用，一是高层的决策，二是中层的贯彻力与执行力。有道是：“中层强，脊梁挺直、老板轻松；中层弱，老板辛苦，事倍功半”。无可置疑，中层经理是决定企业经营成败的中坚力量。引发中层革命，打造企业战无不胜的“狼群”！中层管理者是企业的脊梁，是企业提高市场竞争力不可或缺的“助推器”！企业的成功不仅取决于高层，中层的作用也占到了...
讲师：苏海军查看详情
一中层干部的角色认知运营负责都的角色认知；策略规划者的角色认知；团队带动者的角色认知；目标管理者的角色认知；人才培育者的角色认知；问题解决者的角色认知；绩效提升者的角色认知；创新变革者的角色认知；预应布局者的角色认知；学习成长者角色认知。二高效管理沟通技巧1.高效管理沟通的理论2.高效管理沟通的技巧3.与上级沟通的技巧4与下级沟通的技巧5与平级沟通的技巧三8090后的管理与沟通8090后职场心态分...
讲师：李大志查看详情
模块一管理者角色认知课程讲授案例分析分组讨论1、什么是管理2、互动案例：拉面馆老板的困惑3、互动游戏：管理者角色定位4、管理者的主要任务5、管理者的角色转变6、作为下属的管理者常见的角色误区-民意代表-同情者-个人意见-领主-错位-传话筒7、作为上司管理者常见的角色误区-业务员（技术员）-领主-官僚-老好人7、案例：张经理是合格的经理吗？模块二管理者自我管理课程讲授分组讨论互动练习1、测试：你是一...
讲师：张国良查看详情
MTP-5天管理者技能训练(3天) 课时：18H
部分：优秀团队建设的基础—企业文化n企业中精神与制度之间的关系n什么是企业文化、团队精神n案例训练：新诺亚方舟n企业文化的贯彻n企业文化的推行n文化口号的误区n文化建设的三个阶段与思路第二部分：管理者如何建设高绩效的团队n什么是团队？团队，群体，团体的差异n优秀团队的表现n成为优秀团队的条件n团队建设的九大步骤与要点n建设团队的四个关键环节n团队绩效不良的原因分析n团队合作中的劣币驱逐良币效应n高...
讲师：张习宁查看详情
MTP-5天管理者技能训练(2天) 课时：12H
前言：培训与教育的区别管理者的自我管理部分：现代管理者角色认知与任务n中层经理在企业发展过程中的作用与所需具备的观念n中层经理常见的思想与管理误区n现代环境变化下对管理提出的挑战n中层管理者是经营者的替身n管理者应具备经营者的思维—当今企业所应关注的三大问题n管理者在企业当中的360度的任务n作为下属在工作当中承担的任务n作为下属工作的七个好习惯n作为同事在任务—五多三少n作为上级的四项任务—扮演...
