时间管理课程体系

苏海军

《高效时间管理》【课程特色】讲授、游戏、研讨、案例分析等互动方式,课程引入了最新的教练技术、建构主义、引导技术、行动学习等新式教学方法!【课程时长】0.5-1天(6小时/天)【课程大纲】一、课程大定向1.破冰2.定向引导二、时间管理的重要性1、账单人生2、你的时间值多少钱?三、是否有时间管理的不良征兆时间管理能力测试?四、何为时间管理1、时间管理的本质2、时间的特性五、造成时间浪费的重要因素1、人...

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李大志

  单元:我们为何忙乱?  第二单元:对个人时间管理的分析  时间管理的理论发展  第四代时间管理理论  管理你自己的时间  分析时间的支配  时间管理的障碍  第三单元:时间管理的原则  20/80原则  目标ABC原则  排出优先次序  制定计划  养成习惯  有效的时间管理的五步骤  分配时间做与医药代表一起的现场访视工作  第四单元:十六种时间管理的改进方法  方法一:消除电话干扰  方法...

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齐连生

动脑筋:到沙漠中探险,你怎样做才能在遇难时不手足无措?部分 计划管理章什么是计划第二章计划的种类及特点案例1:你会先救谁?案例2:精神胜利法1、计划的种类2、计划的特点第三章计划的步骤及方法案例3:张三的烦恼1、目标明确2、收集情报,分析现状3、确定前提4、选择、使用计划编制的方法5、结合方法,对目标具体化6、形成书面文稿7、确认计划。案例4:工作分派案例5:工作交办现场讨论游戏第二部分 时间管理...

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李大志

《医药销售经理的时间管理》课程目标:学会分析时间的方法,掌握时间管理的几个原则,提高时间管理的技能,并在最差的方面做出改变。课程特色:重点讲解、案例讨论、自我测试、录像观摩课程对象:大区经理、区域经理(分公司经理)、办事处经理、销售主管课程时间:1天课程大纲:第一单元:我们为何忙乱?第二单元:对个人时间管理的分析时间管理的理论发展第四代时间管理理论管理你自己的时间分析时间的支配时间管理的障碍第三单...

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苏海军

《目标管理与时间管理技巧提升》【课程特色】讲授、游戏、研讨、案例分析等互动方式,课程引入了最新的教练技术、建构主义、引导技术、行动学习等新式教学方法!【课程时长】1天(6小时/天)【课程大纲】一、课程大定向1.破冰2.定向引导二、目标知识管理1、目标是什么2、为什么要有目标?目标管理的六大意义三、目标管理概述1、目标管理的由来2、什么时目标管理?企业的导航系统3、目标管理的好处及缺憾四、目标管理的...

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李大志

单元:工作为何如此忙乱?ü忙、盲、茫ü效能与绩效的关系第二单元:个人时间管理的分析ü时间管理的理论发展ü第四代时间管理理论ü管理你自己的时间ü分析时间的支配ü时间管理的障碍第三单元:时间管理的原则ü20/80原则ü目标ABC原则ü排出优先次序ü制定计划ü养成习惯ü有效的时间管理的五步骤第四单元:高效能时间管理的技术与方法ü章:职业人士必须学会时间管理ü第二章:对你的时间管理现状作出评估ü第三章:对...

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李大志

单元:工作为何如此忙乱?ü忙、盲、茫ü效能与绩效的关系ü计划与时间管理第二单元:个人时间管理的分析ü时间管理的理论发展ü第四代时间管理理论ü管理你自己的时间ü分析时间的支配ü时间管理的障碍第三单元:时间管理的原则ü20/80原则ü目标ABC原则ü排出优先次序ü制定计划ü养成习惯ü有效的时间管理的五步骤第四单元工作计划的制定技巧ü章:什么是工作计划,工作计划制定的原则ü第二章:对工作计划的时间管理现...

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张国良

《高效时间管理》课程大纲课程背景1、现在社会,所有人都在忙,忙什么呢2、管理好自己的时间,可以让你的效率提升较大3、每天时间管理好,每天的“结果”就出来了4、懂得时间管理的人,才懂得生命的意识5、做好自己的职业规划,管理好自己的时间,就可以更好的成就自己的人生课程收益1、了解时间管理的重要性2、意识到时间管理对于每个人都是可以操作的3、学习到几个实用的时间管理的工具4、学会找寻自己的时间黑洞,高效...

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苏海军

高效目标管理与时间管理【课程背景】美国管理大师彼得·德鲁克(PeterF.Drucker)于1954年在其名著《管理实践》中最先提出了"目标管理"的概念,其后他又提出"目标管理和自我控制"的主张。德鲁克认为,并不是有了工作才有目标,而是相反,有了目标才能确定每个人的工作。所以"企业的使命和任务,必须转化为目标",如果一个领域没有目标,这个...

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张国良

引言:生命的纸条单元时间管理的价值克服自己的心理暗示所有事情都自由在不断实践过程中才能得到提升管理时间就是管理自己管理时间就是管理行为第二单元“我”的时间价值是多少?展示各位自己的时间价值您是否有效的利用好了你的时间1、自己为何老是忙呢?2、自我时间统计3、寻找自己有价值的时间段4、为自己找一个很有价值的事情你的时间价值是否和薪资匹配你的日工资是怎么来的1、日结果才是你的日工资2、不懂的做结果的人...

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张国良

引言:生命的纸条单元时间管理的价值1克服自己的心理暗示1所有事情都自由在不断实践过程中才能得到提升1管理时间就是管理自己1管理时间就是管理行为第二单元“我”的时间价值是多少?1展示各位自己的时间价值1您是否有效的利用好了你的时间1、自己为何老是忙呢?2、自我时间统计3、寻找自己有价值的时间段4、为自己找一个很有价值的事情1你的时间价值是否和薪资匹配1你的日工资是怎么来的1、日结果才是你的日工资2、...

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张国良

引言:生命的纸条单元时间管理的价值克服自己的心理暗示所有事情都自由在不断实践过程中才能得到提升管理时间就是管理自己管理时间就是管理行为第二单元“我”的时间价值是多少?展示各位自己的时间价值您是否有效的利用好了你的时间1、自己为何老是忙呢?2、自我时间统计3、寻找自己有价值的时间段4、为自己找一个很有价值的事情你的时间价值是否和薪资匹配你的日工资是怎么来的1、日结果才是你的日工资2、不懂的做结果的人...

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赢在高效-时间管理   课时:30H

许慧梅

《互联网时代下的时间管理》主讲人:许慧梅【课程背景】通过本课程的学习,使你能控制生活,善用时间,朝自己的方向前进,而不致在忙乱中迷失方向,摆脱茫、盲、忙的状态。【课程时间】0.5天【课程对象】企业内所有员工【课程纲要】前言:当工作遇上互联网,我们的困扰是什么?第一部分:为什么需要时间管理时间是我们唯一对每个人都公平的资源做好时间管理,不再因虚度光阴而悔恨做好时间管理,也是一个人能力的体现做好时间管...

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《高效时间管理》   课时:6H

王海涛

《高效时间管理》【主讲老师】王海涛MTP中层管理技能、执行力、领导力、文化建设培训师【课程背景】人的生命是有限的,我们不能绝对地延长生命,但通过时间管理,却可以相对地将生命延长。提高工作的效率,提高生活质量和生命的价值,在有限的时间里增加了生命的“宽度”和“密度”,扩充了有限生命的内涵……珍惜时间,管理时间,把更多的时间用在更有效益的地方。时间多了,机会就多;机会的增加,必须促成目标的早日达成。善...

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迮继明

“卓越的时间管理”培训方案课程背景:工作效率是体现员工职业化以及企业管理合理性的重要考核依据,那么对于员工而言在目标与结果的分辨上很多人存在严重误区,更可怕的是很多人对于自我的工作目标以及目标如何分解都是一无所知的,那么在面对工作的时候就谈不到保时、保质、保量,更谈不到工作效率的提升,本课程从实际工作的角度分别从一个人的工作分析、目标与结果的统一、个人工作习惯、团队配合与资源整合以及个人工作行为塑...

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清华大学卓越生产运营总监高级研修班
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