创新专利课程体系

彭永红

问题分析与创新思维【课程大纲】■课程对象:1、基层员工2、中基层管理■课程时长:1天(6小时)■课程目标:1、了解分析解决问题的体系流程;2、能够利用团队方式来解决问题;3、正确应用解决问题的常用工具;4、充分获得解决问题所需的知识;5、明确解决问题的创新思维方法。■课程特色:企业教练+情景体验+头脑风暴+角色扮演+分组互动+案例解析■课程内容:【开营仪式】讲师介绍,团队分组与风采展示,课前热身第...

 讲师:彭永红查看详情


罗建华

《企业人才发展体系建设的创新与实践》(讲师:罗建华)课程背景:本课程秉承“帮助培训管理者提升专业能力,促进企业绩效改进”的理念,深入讲解企业应当如何制定落地有效的培训计划,辅以诸多知名企业的经典案例,提供大量工具模型,全面提升学员制定培训计划的专业能力。课程收益:1.多家实操案例展示及学习,扩展学员视野,提升人才发展“格局”和“大局”;2.让学员了解并掌握培训体系及人才发展项目的全景;3.让学员懂...

 讲师:罗建华查看详情


喻国庆

《安琪酵母瓶颈突破-营销运营与创新》课程教学大纲课程名称:《安琪酵母瓶颈突破-营销运营与创新》课程性质:内训教学时数:一天培训学员:营销人员课程收益:营销是企业的龙头,营销的业绩直接关系公司的可持续发展,营销创新是一个重要课题,既需要系统的专业知识和实操技能又要有创新的思路和方法。面对眼花缭乱的营销理论、变幻莫测的市场环境、层出不穷的新营销手法、更新迭代的客户群体,导致许多企业对营销看不懂、吃不透...

 讲师:喻国庆查看详情


喻国庆

《终端数字化运营与渠道的创新》课程教学大纲课程名称:《新终端运营与分销渠道的创新》课程性质:内训/公开课课程学员:渠道代理运营商及业务人员。教学时数:学时1-2天课程简介:企业营销每到达一个阶段后就会产生新的瓶颈,增长乏力,很抓执行力也见效甚微,主要是一些惯性的思维方式禁锢了我们的创新思维。作为渠道的运营商我们要实时感知市场的变化,切不可用“业务的勤奋掩盖了思想的懒惰”。没有自我创新就会被颠覆和超...

 讲师:喻国庆查看详情


罗建华

课程标题《赋能创新-新时代下的管理者综合管理能力训练》课程时长1天课程对象奥泰生物基层管理干部及新晋管理者课程目标1.了解VUCA新时代下管理的新趋势及所赋予的新角色;2.熟悉管理与管理者的角色认知;3.知晓高绩效团队的定义和关键构成要件;4.掌握团队执行力(闭环沟通力)提升的策略;6.掌握团队有效激励的方法和技巧;7.提升部属培育与辅导力;课程特色1、通过激发学员的管理认知,触动学员反省管理模式...

 讲师:罗建华查看详情


喻国庆

《市区经理创新性运营与区域业绩增长》课程教学大纲课程名称:《市区经理创新性运营与区域业绩增长》课程性质:内训教学时长:1-2天,建议两天培训学员:市区经理/经销商课程收益:1、市场布局好比对区域市场的指挥与实施,要对区域市场、区域客户、区域市场人口及流向有很强的洞察能力,合理调配资源、重点突破。2、营销计划的分解与业绩增长3、构建新型客户关系4、团队激励与执行力5、终端售点运营管控、终端动销的方法...

 讲师:喻国庆查看详情


罗建华

《创新思维训练及高效工作规划》课程背景:各产业竞争趋向超激烈状况,各企业为了生存进而获利。以优质的具体明确可达成的组织目标,让组织中平凡的人做出不平凡的事,进而产生群聚的1+1+1>3的效果是运营管理发展的思维。然而组织都是由许多不同思考型态的人所组成的,要让不同型态的人能够和谐相处,并进而发挥出合作无间的团队力量。一位成功的领导者,必须了解不同思考型态部属的行为特性与偏好,从而促进人际间完...

 讲师:罗建华查看详情


罗建华

《创新思维与转变思维模式》(推荐讲师:罗建华博士)课程背景:各产业竞争趋向超激烈状况,各企业为了生存进而获利。以优质的具体明确可达成的组织目标,让组织中平凡的人做出不平凡的事,进而产生群聚的1+1+1>3的效果是运营管理发展的思维。然而组织都是由许多不同思考型态的人所组成的,要让不同型态的人能够和谐相处,并进而发挥出合作无间的团队力量。一位成功的领导者,必须了解不同思考型态部属的行为特性与偏...

 讲师:罗建华查看详情


喻国庆

《工业品的创新营销》课程教学大纲课程名称:《工业品的创新营销》课程性质:内训/公开课培训对象:营销高管、营销人员教学时长:学时:1-2天课程收益:互联网时代的到来传统营销受到了冲击,营销人员的知识体系和专业能力面临着更新,但是营销界对互联网营销大多停留在快消品上,而工业品的营销大多还是停留在客户开发与维护、商务谈判的层面。部分工业品企业自身也错误的认为,互联网对工业品的营销作用不大。其实,随着信息...

 讲师:喻国庆查看详情


企业创新与变革高级研讨课程大纲(互动两天版)(如欲公开以下内容,或者需对大纲作专业化调整,请与本人联系确认)【课程关键词】创新提效、变革突破、领导力、有效协同、有序转型【课程时长】两天(每天估计6小时)【课程对象】董事长,董事会成员,总经理,高层管理人员,中层管理人员【课程形式】丰富新鲜的案例分析,深刻的问题解决建议,将与授课紧密结合。授课现场需准备投影仪,电源拖板,如再配白板和白板水笔更好。采用...

 讲师:林恩查看详情


喻国庆

《B2B大区经理创新性运营与区域业绩增长》课程教学大纲课程名称:《B2B大区经理创新性运营与区域业绩增长》课程性质:内训教学时长:一天培训学员:大区经理课程收益:1、市场布局好比对区域市场的指挥与实施,要对区域市场、区域客户、区域市场人口及流向有很强的洞察能力,合理调配资源、重点突破。2、营销计划的分解与业绩增长3、构建新型客户关系4、团队激励与执行力5、营销新思维与创新新营销案例解析教学要求:采...

 讲师:喻国庆查看详情


喻国庆

《营销创新思考-如何获得新增长》课程教学大纲课程名称:《营销创新思考-如何获得业新增长》课程性质:内训培训对象:营销人员教学时数:学时:一天课程简介:企业营销每到达一个阶段后就会产生新的瓶颈,增长乏力,很抓执行力也见效甚微,主要是一些惯性的思维方式禁锢了我们的创新思维。作为一线营销人员我们要实时感知市场的变化,切不可用“业务的勤奋掩盖了创新的懒惰”。没有自我创新就会被颠覆和超越。传统时代是“买的没...

 讲师:喻国庆查看详情


企业管理创新与组织变革高级研讨课程大纲(互动半天版)(如欲公开以下内容,或者需对大纲作专业化调整,请与本人联系确认)【课程关键词】创新提效、变革突破、领导力、有效协同、有序转型【课程时长】0.5天(估计3小时)【课程对象】董事长,董事会成员,总经理,高层管理人员,中层管理人员【课程形式】丰富新鲜的案例分析,深刻的问题解决建议,将与授课紧密结合。授课现场需准备投影仪,电源拖板,如再配白板和白板水笔更...

 讲师:林恩查看详情


企业创新与变革高级研讨课程大纲(实战两天版)(如欲公开以下内容,或者需对大纲作专业化调整,请与本人联系确认)【课程关键词】创新提效、变革突破、领导力、有效协同、有序转型【课程时长】两天(每天估计6小时)【课程对象】董事长,董事会成员,总经理,高层管理人员,中层管理人员【课程形式】启发式演讲,问题讨论和个案分析。问题讨论和个案分析将与授课紧密结合。授课现场需准备投影仪,电源拖板,学员用胶贴纸,铅笔和...

 讲师:林恩查看详情


创新突破问题分析与解决高级研讨课程大纲(实战两天版)(如欲公开以下内容,或者需对大纲作专业化调整,请与本人联系确认)【课程关键词】目标导向,精准定义问题,创造性分析原因,创新性开发对策,管理闭环。【课程时长】2天(估计每天6.5小时)【课程对象】主管副总经理,各部门经理,骨干员工。【课程形式】启发式演讲,工具和方法示范,案例分析与实战模拟紧密结合。授课现场需准备投影仪,电源拖板,学员用胶贴纸,铅笔...

 讲师:林恩查看详情


 发布内容,请点我! 讲师申请/讲师自荐
清华大学卓越生产运营总监高级研修班
清华大学卓越生产运营总监高级研修班
COPYRIGT @ 2018-2028 HTTPS://WWW.QG68.CN INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理资源网 版权所有