创新思维课程体系
一、为什么企业领导者要具有创新能力？（一）适应社会时代变化的生存需要。1、社会时代变化特点。2、当前社会变革。案例分析。（二）企业适应转型发展的客观需要1、当前社会转型经济特点。2、中国企业转型本质。案例分析。3、企业管理观念及模式转型。案例分析。（三）企业领导决策的本质要求1、企业领导与管理的异同。2、企业领导本质：战略、决策、创新（变革）。案例分析。二、何为创新思维？创新的核心与障碍是什么？（...
讲师：刘卫平查看详情
创新思维与创新管理 课时：18H
创新思维与创新管理(课程背景社会组织在高速发展过程中，从技术到营销、从管理到服务、从平台到终端，创新始终在推动着产业在高速发展。是否还能产出更多的创新来给企业带来更多的利润、销量、减少成本，加强管理，提升更高的客户满意度，更高的客户忠诚度,是当今企业面临的巨大挑战。企业管理者在实际工作过程中，需要运用思维模式去解决各种问题，但却常遇见许多难题如：思维不完整，在解决问题时难以作全面思考；偏重于逻辑思...
讲师：崔恒查看详情
《创新思维与企业家精神》半天课纲 课时：3H
创新思维与企业家精神（半天）主讲人：丘磐创新性思维的关键在与改变自己的思维模式几个例子：1、对牛弹琴；2、尝试错误的方法以求正确的答案：试错；3.固有思维；4.死亡和新生。思维模式理论思维：系统工程、仿真：鸟与飞机； 2、多向思维：发散思维，头脑风暴：（1）多端：梳子怎样卖给和尚？（2）灵活：龟兔赛跑兔子输了：兔子方向跑反了。前面有条河；（3）精细：我把短跑冠军赢了：因为他鞋带开了；（4）新颖：我...
讲师：丘磐查看详情
《创新思维与系统思考》1天 课时：6H
《创新思维与系统思考》课程背景创新是每一个人与生俱来的能力，也是一个国家、一个企业乃至我们每一个人持续发展的核心能力之一（包括三层含义：更新、创造新的东西、改变）。但大多数时间里我们很多企业和个人总会忽视这一能力，认为创造就是“从无到有”的研发和创造，既费时，也费力，不是哪个人和企业都能做的事情。这就为创新设置了难以逾越的心理障碍。这也是目前国内大多数企业进行“提质增效”“降本增效”等工作收效甚微...
讲师：王大泓查看详情
问题：在银行支行行长营销中，困扰您的绳子是什么？1、唉，没办法，领导安排我当了支行行长。2、我是银行白领，我不好意思去求别人。3、中国的市场不够大。4、我不认识人，到哪里去找客户？5、我行的产品不多，银行的影响力又小，留不住客户。6、其他的银行太厉害，我竞争不过他们。……分析与讲解：根绳子：情障——放不下架子游戏：排列与组合考评：获胜小组加1分结论：1、社会规则不是一成不变的2、规则变了会引起一部...
讲师：李大志查看详情
《创新思维与创新管理》 课时：12H
《创新思维与创新管理》课程背景创新是每一个人与生俱来的能力，也是一个国家、一个企业乃至我们每一个人持续发展的核心能力之一（包括三层含义：更新、创造新的东西、改变）。但大多数时间里我们很多企业和个人总会忽视这一能力，认为创造就是“从无到有”的研发和创造，既费时，也费力，不是哪个人和企业都能做的事情。这就为创新设置了难以逾越的心理障碍。这也是目前国内大多数企业进行“提质增效”“降本增效”等工作收效甚微...
讲师：王大泓查看详情
《创新思维与创造性解决问题》课程大纲在今天巨变而又剧变、无序而又无需的大环境中，所有的市场规则都在进行着猛烈冲击与快速洗牌！《创新思维与创新能力》课程将跟你一起探讨创新与变革的规则、创新的实施计划与创新工具的使用！让创新的变革动力与解决方案，时刻帮助团队突破成长瓶颈提升竞争优势，并成为应对高度不确定性未来的决策基础！创新是人类发展的核心表现，没有创新，就没有人类的进步，就没有人类的未来！实践没有止...
讲师：李大志查看详情
如何培养自己的创新思维什么是创新？创新思维：企业发展和个人绩效的助推剂创新思维：问题解决和决策制定的金钥匙思维创新的瓶颈在哪里？经验定势利益偏见位置束缚文化排斥如何克服思维创新的智障不要轻易给人下判断避免假象干扰谨防屁股决定脑袋没有学习力就没有创新力危险的学习心态如何提升学习力、奠定创新力开放自我，保持敏感厚积薄发，换位思考转变角色，突破自我团队学习，知识管理创新走向科学与艺术的平衡踏上管理的新起...
讲师：张佩星查看详情
创新思维大纲 课时：6H
《创新思维与逻辑思辩》培训课程◇课时：1天◇课程特色：本课程实现系统地提升职业人士创新思维和应用创新能力，从感性、直觉、创造性角度看待问题，打破常规，实现创造性的跳跃，为企业带来突破性的价值。◇课程收获：实现自主创新和工作的持续改进在团队中形成创新的机制，提升企业效益灵活运用系统思维训练工具，让创新轻而易举大量案例演练掌握实际有效的创新设计和管理工具◇课程概要：第一部分：创新到底是什么分组及制定规...
讲师：李爱华查看详情
创新思维与问题解决 课时：12H
创新思维与问题解决【课程说明】本课程将分析现有思维的方向和领域，阐述创新的涵义与源泉；认识创造性本质及管理中创造性解决问题实质；明确创新解决问题的过程及其模式；训练全脑思维，善于清晰分析问题，减少交互作用中的对抗性和判断性思考，抓住问题实质，在问题中发现机会。【课程时长】2天【授课形式】讲师讲解、小组讨论、案例分析等。【课程大纲】第一部分、理解创新1、创新的理解—盒子的游戏2、企业创新的心态3、企...
讲师：吴峰查看详情
银行客户经理创新思维专业优质服务 课时：30H
创新思维专业优质服务，打造卓越共好银行团队随着外资银行的不断进入，国有银行的深化改革，银行业的竞争越来越激烈，服务品质及高素质的营销拓展专业人才成为银行竞争的核心，而银行客户经理扮演的角色更是举足轻重。客户经理作为银行对外服务的窗口，代表银行为客户提供存款、贷款、中间业务等全方位金融服务，是客户与银行联系的纽带。客户经理的工作，实际上是客户体验银行服务质量好环与专业的关键点，这将直接决定客户对银行...
讲师：李大志查看详情
如何培养自己的创新思维什么是创新？什么是创新管理？创新思维：企业发展和个人绩效的助推剂创新管理：问题解决和决策制定的金钥匙思维创新的瓶颈在哪里？经验定势利益偏见位置束缚文化排斥如何克服思维创新的智障从模仿到独到从机械到变通从封闭到开放没有学习力就没有创新力危险的学习心态如何提升学习力、奠定创新力开放自我，保持敏感厚积薄发，换位思考转变角色，突破自我团队学习，知识管理创新走向科学与艺术的平衡踏上管理...
讲师：张佩星查看详情
《创新思维》课程大纲什么是创新思维为什么要学习创新思维四川航空如何用创新思维迅速崛起的1984年奥运会如何用创新思维获得盈利的稻盛和夫如何用创新思维创造阿米巴模式的华为如何用创新思维打造平台加合伙人模式的定势思维是创新的最大障碍什么是定式思维定势思维游戏训练定式思维案例解析定式思维的特点创新思维的特点自我超越自我否定大胆假设典型的创新思维方式发散思维逆向思维辨证思维毛泽东的领袖思维打破常规(不受思...
讲师：杨慧查看详情
产品创新思维 课时：6H
《产品创新思维》课程教学大纲课程名称：《产品创新思维》课程性质：内训/公开课课程学员：营销人员。教学时数：一天课程简介：传统时代是“买的没有卖的精”，互联网时代是“卖的没有买的精”，客户的需求日新月异，在激烈的市场竞争下，我们不仅要服务市场更要创造新的营销模式，甚至借鉴行业外的营销经验，用创新的思维引领市场，不断给客户带来惊喜、带来价值，用创新为企业带来效益。教学要求：采用课堂讲授与课堂讨论相结合...
