创新思维课程体系

谢立民

《领袖智慧与创新思维训练》【授课时长】12---18个小时(2--3天)【课程收益】1、细节成就完美,战略决定成败。平时我们常说思路决定出路,领导干部必须高超的战略思维能力,能审时度势。只有大眼界、大胸襟、大气魄,才会有大手笔、大转折、大胜利。毛泽东是中国当代历史的超人,学习和领会他高超的战略指挥艺术,商场、战场你都将无往而不胜。2、领略伟人毛泽东迷人风采和政治智慧,系统学习和借鉴伟人毛泽东的领导...

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杨庆德

创新能力与创新思维训练【课程目标】课程完成之后,学员能够:了解创新及创新在新常态下对企业发展的意义有意识的从三个层面努力提升创新能力了解并掌握如何培育工作的激情的方法掌握并运用创新思维的相关知识及所需能力和方法,克服创新思维障碍,突破思维定势。了解科技素质的涵义及提升要点【课程大纲】(课时1天)一、创新,新常态下企业发展的驱动力!了解创新创新定义创新的目的创新的主体创新的客体创新的过程创新的核心创...

 讲师:杨庆德查看详情


赵云龙

中高层管理者创新思维与管理能力课程大纲课程目标:➢21世纪人类进入了知识经济时代,不论国家、企业还是个人的生存环境或成功方式都发生了急剧的变革。今天,企业的竞争优势,已经慢慢地从有形的资源移转到无形的智能上。因此,谁能够充分运用与开发自己和别人的智能,谁就是这个时代的最大赢家。唯有不断地创造知识与智能,才有永续的竞争力。➢新经济是一个不去创新就会失败,不去创新就会落后的时代!➢创新思维是什么?➢企...

 讲师:赵云龙查看详情


毕可敏

基于创新思维与工匠精神的梯队执行力培训对象:国企员工培训课时:1-2天(6-12小时)课程背景:“十三五”创新为核心关键词,国企在供给侧改革中要有前瞻思维,只有创新才是出路。而创新是一个系统工程。克强总理在两会提出工匠精神,是提升制造业能力的基础。从德国人的工业4.0,到日本秋山木作的匠人精神,向我们广大国企员工提出了挑战,我们如何应对?今天的执行与执行力,已不再是简单的口号,需要系统的集成,梯队...

 讲师:毕可敏查看详情


戴钊

一、课程导入1、破冰活动2、组建学习小组二、创新的概念1、创新对于企业的重大价值(1)开发新产品或改良原有产品(2)发现新的市场(3)创建新的产业组织(4)发现新的原料或半成品(5)使用新的业务流程(6)开发新产品或改良原有产品案例分析:某品牌如何创新重新获得市场地位,某品牌如何因为固步自封而走向衰落2、什么是企业所倡导的创新(1)突破式创新(2)渐进式创新(微创新)案例:Google、腾讯、海尔...

 讲师:戴钊查看详情


王振宇

一、变革理论l变革的概念l变革的原理和性质l变革的作用和原则l变革者应具备的职业道德二、创新构思l激发创意的要诀l扼杀创意的杀手l变革思维的工具l有效激发部属创意的话语偶然发现经验积累创造激发三、创新方法l变革技法的概念和分类l组合型技法的运用l设问检查型技法的运用l联想模拟型技法的运用l分析列举型技法的运用l逆向转换型技法的运用脑力激荡法的运用境界实践、落实、执行四、技术创新的意义l如何理解技术...

 讲师:王振宇查看详情


彭小东

讲:中国传媒业现状及趋势中国传媒业现状:数量迅猛增长(个别下降)实力有所增强质量有待提高传媒竞争力较低中国传媒业发展趋势传媒产业继续稳步增长媒介整合、扩张步伐加快传媒经营管理企业化传媒发展呼唤经营管理人才第二讲:中国报刊传媒经营现状对广告客户的结构特征缺乏清晰认识。 缺乏主动出击、抢占广告资源的意识。过于看重经济利益,缺乏受众利益和社会效益的意识。广告部门与其它部门之间缺乏沟通协作。报业广告结构不...

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前言:创新思维对销售人员的重要性Ø通讯行业当前面临的环境和挑战Ø变化环境下的成功关键-创新Ø创新思维对于销售人员的重要性l案例分析小组讨论单元:创新的障碍及三项基本任务Ø销售人员创新的障碍:•创新的心理障碍•创新的认知障碍•创新的行为障碍Ø销售人员创新的三项基本任务:•系统的创新•方法的创新•习惯的创新l案例分析第二单元:创新思维三部曲之一:焦点Ø范围与主题Ø质疑寻找主题的方法Ø主题的分解与焦点•...

 讲师:王丹维查看详情


陈馨贤

一、逻辑思维基础  信息分类——让客户轻松记忆信息  运用短句——让客户获得完整信息  中心思想——让客户直接了解观点  逻辑推理——让客户充分理解原因  MECE——让结论充分可靠、无懈可击  分析:创新思维与思考的技术培训案例  解析:创新思维与思考的技术内训案例  案例:创新思维与思考的技术课程案例分析  二、逻辑思维步骤总结:  问题假设  一次MECE分析  以事实为依据,验证假设  二...

 讲师:陈馨贤查看详情


戴钊

主题内容1、课程导入l破冰活动,组建学习小组2、创新的概念l创新对于企业的重大价值l什么是企业所倡导的创新l案例分享:成功创新的产品与市场价值l企业中的创新模型3、创新思维l两个创意工具n头脑风暴法n思维导图l小组练习:头脑风暴分析某个产品lSCAMPER创新技巧n替代n综合n调整n修改n换用n消除n逆反l小组练习:利用SCAMPER工具进行创意的激发l将创意收敛为可落地实施的方案l跨界创新技巧n...

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李亮

《创新思维与问题分析与解决》课程大纲【课程收益】突破各种思维障碍,为创新思维创造条件;训练开发各种创新思维方法,提升创新思维能力;掌握管理创新的内容与战略,选择合适的切入点;掌握管理创新的方法与步骤,提升管理创新的能力拨开表面迷雾,发现问题本质。培养问题识别、问题深挖、原因探究的能力掌握问题分析与解决的类别分析和提取方式、方法、步骤掌握问题解决方案的探究方法【课程对象】企业管理人员,团队负责人【课...

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创新思维与创新方法   课时:18H

王明基

创新思维与创新方法培训题目:创新思维与创新方法培训时间:2~3天课程收益:(一)本课程是提供解决问题方法的课程。(二)本课程提供了四大思维方式解决问题的十几种方法。(三)本课程吸收借鉴了哲学、数学、心理学这几大学科关于工具性研究成果。(四)本课对提升管理者解决问题的能力有不可估量的作用。培训内容:绪论:创新思维与创新方法一、思维(一)思维的含义:思维是人脑借助于语言对客观事物概括和间接的反应过程。...

 讲师:王明基查看详情


【创新思维】 1天   课时:6H

陈苏娟

创新思维课程背景←「创意」是追求未来成功最重要的关键因素。爱因斯坦说:“想像力比知识更重要”,所有的创新发明,科技的进步靠的就是人们无限的想像力有好的想像力可以帮助你创新更好的行销模式;有好的想像力可以帮助你研发出创新的商品,带来无限的商机;有好的想像力可以帮助你激荡出很多好点子,让你更有创意←「创意」是彻底再造顾客关系,制造更大的经营灵活度,以及建立全面性成功事业的关键机制。因此,确实需要一套有...

 讲师:陈苏娟查看详情


赵云龙

《创新思维与问题分析解决》课程大纲主讲赵云龙课程收益:解决分析问题局限性、片面性,不能以全局、创新的眼光分析问题;解决分析问题不透彻,逻辑性弱,难于多角度多层次分析问题;提供多个创造性分析及解决问题的实用方法和工具,现学,现练,现用;突破惯性思维,多角度、多层次地全面分析特定问题,不遗漏要点;根据多维分析做出有效决策,提供足够依据,并选择最优方案。授课特点:幽默激情,逻辑性强高度互动演练,为工作中...

 讲师:赵云龙查看详情


陈苏娟

创新思维与问题解决课程背景「创意」是追求未来成功最重要的关键因素。爱因斯坦说:“想像力比知识更重要”,所有的创新发明,科技的进步靠的就是人们无限的想像力有好的想像力可以帮助你创新更好的行销模式;有好的想像力可以帮助你研发出创新的商品,带来无限的商机;有好的想像力可以帮助你激荡出很多好点子,让你更有创意。「创意」是彻底再造顾客关系,制造更大的经营灵活度,以及建立全面性成功事业的关键机制。因此,确实需...

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清华大学卓越生产运营总监高级研修班
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