创新思维课程体系

鲍爱中

单元国人的传统思维道具演练:打开创新思维之门u谁扼杀了中国人的创新思维——“白日做梦”与常规主义——“画蛇添足”新解——“眼高手低”新解u消极自保思维——“离经叛道”与“安分守己”——“消极自保”与“大象和木桩”u惰性思维永远打不开局面——“循规蹈矩”与“小心驶得万年船”——“失败逆推法”u消灭主见的“太极思维”——“模棱两可”与“公说公有理,婆说婆有理”u标准化思维——“标准答案”与“万马齐喑”...

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丁守海

创新思维与问题分析解决丁守海丁守海,1998-2004年在华为技术有限工作市场部和人力资源部工作,拥有丰富的管理经验。2004年到中国人民大学读博,2007年毕业留校任教,2014年破格晋升为教授,现为中国人民大学应用经济学院教授、博士生导师,中国劳动学会常务理事,国家自然科学基金委员会工商管理学部评委,兼中国邮政、正大集团等多家企业管理顾问。著有《人力资源管理实操十一讲》、《公司治理与股权激励》...

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柳瑞军

《创新思维和有效执行》课程背景:正如一位名人所言:“知识本身是一体的,把它分为不同的学科,只是屈从了人类的软弱而已。”管理者的执行能力,是各项管理技能的综合运用和发挥,是管理者素质、知识、技能和思维方式的综合体现。任何片面思考或局部解决问题的方式,或许会带来某些方面的短期成效,但是,却无法从根本上解决企业执行的问题,反而有可能会导致更大的内部协调问题。因此,任何一门管理或领导技能,既需要掌握规律性...

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李建华

【课程内容】什么是创新?组织为什么要创新① 讨论创新案例② 创新能够给组织带来什么?讨论-企业的生命周期③ 持续创新-生命周期的延长④ 改变才是事实,稳定是幻觉⑤ 为何好公司走向衰败⑥ 创新精神匮乏公司的可能征兆⑦ 创新观念的测试⑧ 德鲁克对创新的定义⑨ 关于创新的「基本问题」⑩ 案例讨论创新机会的来源① 意外的成功和意外的失败② 不协调③ 程序需要④ 产业和市场结构的变化⑤ 人口变化⑥ 认知变化...

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关彬

章.企业发展与发展危机一.企业发展阶段及其阶段性问题1、初创阶段(1-3年):要饭阶段生存危机(Living)、客户、产品、现金流案例:王永庆的米店、王石创业2、中小型企业阶段(3-5年):种粮阶段领导能力危机(Leading)、决策方式、管理团队、组织结构案例:用友软件再造案例:纷美包装艰难成长纪实3、大中型企业阶段(5-7年):种树阶段竞争危机(Competition)、研发新产品、IT技术应...

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蒋巍巍

《创新思维与问题解决》【课程背景】如何从技术走向管理如何从管好自己跨越到管好他人如何有效的获得管理思维如何在技术型思维、管理型思维和发散型思维中实现跨界如何利用创新思维解决管理问题如何运用各类工具和方法进行问题的分析与决策如何集思广益,让团队合作的智慧得以最大限度地发挥如何使每位管理人员都能成为解决问题的高手如何快速提升工作效率我有个很好的建议:“来听蒋巍巍老师的《创新思维与问题解决》课程吧,本课...

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柳瑞军

《企业变革管理与创新思维》←授课讲师:柳瑞军←标准课时:12课时/2天←适用对象:公司董事长、总经理、总监、部门经理等各级中高层管理人员。←课程特点:全程以理念讲解、案例分析、独创互动活动、课堂演练等形式,授课生动活泼、气氛热烈、吸引力强、引人入胜,启迪心智,为学员带来非凡培训体验和收获。←培训目标:(1)帮助构建企业变革和管理创新的系统观念和思维,系统检视企业变革管理中存在的问题,发现系统性和根...

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林嘉

讲:全脑思维之神一、思维激发1、思维绽放2、思绪飞扬3、思维绽放飞扬二、提炼要点思维导图发明者-东尼·博赞三、思维整理1、记忆力大比拼2、思维导图记忆法3、思维导图原理4、左右脑功能图5、开发右脑的方法第二讲:全脑思维之形一、使用规则1、纸张使用规则2、中心图像使用规则3、关键词使用规则4、颜色使用规则5、图片使用规则二、思维导图绘制的几大禁忌禁忌1:照搬目录禁忌2:层次混乱禁忌3:连线错综复杂禁...

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梁占海

【课程大纲】【课堂思考】:你认为创新与创新思维有什么区别?举例说明一、创新思维的标准1、新颖性。2、先进性。3、价值性。4、时间性。二、创新思维的特征1、思维的敏锐性。2、思维的独创性。3、思维的多向性。4、思维的跨越性。5、思维的综合性。三、创新思维的表现形式及应用案例1、理论思维2、多向思维3、侧向思维4、逆向思维5、联想思维6、形象思维四、创新思维的作用与应用案例1、增加知识、提升认知水平的...

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马兆林

互联网大数据时代的商业模式创新思维【课程背景】全球经济正在经历寒冬,企业经营成本高涨,市场竞争日趋激烈!而互联网行业,如淘宝、百度、腾讯、京东商城却迅猛发展许多传统企业中高层管理者产生疑问:什么是互联网大数据时代的创新思维?企业如何在互联网时代把握大数据下的营销和产品服务战略【授课时长】6小时【课程收益】1、认识大数据和带来的变革;大数据的价值体现、行业应用、行业机遇和挑战2、掌握基本的大数据分析...

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金超

创新思维:敏捷创新与经营管理可持续创新主讲:金超老师|1-2天一、学员收益创新两手抓:一手抓经营,一手抓管理;经营提高销售额,管理提高利润率。过去稳定的环境,构建了成熟的经营管理方法。但今天——中美争端、移动互联、全球疫情等造就的乌卡时代(变幻莫测的时代)——全面到临,企业经营的环境不断嬗变,我们再也难以从现成的经验中寻找答案了,新的时代环境,更需要新的应对策略!创新思维——从不同的思维视角去看待...

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马兆林

一、互联网时代商业经济新常态1.解析供给侧结构性改革2.共享经济驱动新增长路径3.消费金融拉动新商业模型二、第四次工业革命1.互联网N拉动全方位变革2.新一代信息技术成为推动商业常态3.物联网链接万物课堂互动:创新思维互动训练之一Ø思考几个问题:A.什么是思考(思维)?B.什么是创新?C.为什么要创新?D.创新的困难有哪些?三、互联网时代创新思维模式1.互联网时代企业百态2.传统企业八大考验3.跨...

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苏鸿志

一、唯一法则:创新思维的优势创新思维的战略性地位企业竞争压力与企业创新能力企业创新管理战略员工职业生涯与创新性思维的修炼二、创新思维训练的基本原理影响创新思维的主要因素--智慧、知识、思考形态、人格特质、动机、环境创新思维的逻辑过程破除创新思维的枷锁扩展创新思维的视角激发创新思维的潜能创新思维的思考技术创新思维训练的实践方法三、创新的方向放大缩小升级深入逆向颠覆四、创新思维若干技法介绍需求创新法组...

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谈炜

创新思维与问题分析解决【课程简介】创新不是某一个部门的事情。德鲁克说,企业只做两件重要的事情,一个是营销,一个是创新。所以,创新是企业都要不断做好的重要事情。但是,企业做大了,制度、流程、文化都趋于固定,越来越缺乏创新的动力。每天重复着没有激情的会议,每天都对老问题唉声叹气,怨天尤人。如何激发员工和企业管理层的创新能力?如何通过领导者的创新思维启动企业的创新文化氛围?本课程将在“知”和“行”两个层...

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创新思维与实践   课时:18H

付亚荣

创新思维与实践主讲:付亚荣教授【课程背景】为响应习总书记在十九大报告中提出的“建设知识型、技能型、创新型劳动大军,弘扬劳模精神和工匠精神,营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气”和“倡导创新文化,强化知识产权创造、保护、运用。培养造就一大批具有国际水平的战略科技人才、科技领军人才、青年科技人才和高水平创新团队”的号召,创新成为建设世界科技强国的必由之路。【课程收益】掌握国家对创新的诠释掌握企业...

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