领导力课程体系
单元情商领导力的内涵企业管理的本质是人的管理体察自我的领导风格情商领导力的概念情商领导力的文化背景情商领导力的人性假设情商领导力的核心思维中国领导者的情商现状第二单元领导者的情商修炼领导者的五种行为情绪产生的三大来源团队负性情绪的有效处理提升自我情商的途径创造情商领导力的环境心理体验：情绪的自我觉察第三单元领导者的行为风格情商领导力的原则领导行为风格测试以目标为导向的领导方式挖掘员工的优势潜能情商...
讲师：梁永存查看详情
教练领导力 课时：12H
成果导向的教练式管理2508250-255270【课程背景】每一个追求成功的企业，都格外看重人才，而人才的培养离不开管理。但实际管理情境中我们发现过去传统的管理方法已经无法应对发展需求。《成果导向的教练式管理》以教练理念为指导思想，以成果为导向，借助系列教练工具方法推动管理，提升管理成效【课程目标】在组织内部建立以成果导向的管理文化，使管理效能最大化，提升管理效率；了解教练型管理的原则：支持、期待...
讲师：高扬查看详情
课程大纲讲360度卓越领导力的根源——正本清源格物致知一、什么是领导力1.一个改变全球管理模式的故事2.领导力的本质及三要素3.管理与领导的区别4.停止管理，开始领导经验分享：回顾初为经理的感觉5.中高层领导者的七大误区二、全球领导力发展历程1.领导特质理论2.领导行为理论3.领导权变理论4.新兴领导理论三、卓越领导力360度修炼要点1.系统整合：卓越领导力360度模型2.360度卓越领导力的五大...
讲师：王生辉查看详情
提升危机领导力 课时：12H
乘风破浪-提升危机领导力【课程背景】伴随疫情反复带来的持续影响，带来的已不仅仅是挑战与困惑，还导致了对于未来的无力感，甚至有人觉得这一切发生得太快了，我们都来不及去惊讶。作为身处变化中的你我，如何努力才能与越来越多的模糊变化以及不确定性共处？如何在通往目标的道路上，拥有更多智慧和创造性思考？如何拥有专注力探索出更多的可能性？如何激活自我，驱动自我，创造更多价值？这些问题的背后，需要我们思考：面对危...
讲师：高扬查看详情
打造U型领导力 课时：2H
打造U型领导力——成为“行动实践感知未来”的引领者【课程背景】我们生活在一个有着颠覆性变革的时代，要求一种新型的集体领导能力。在一个颠覆性变革层出不穷的当今世界，需要什么来共同感知同频，并共创出那个正在生成的未来？就这个纲领性问题，奥托•夏莫博士和他在MIT（麻省理工）学院学习型组织的同事们一起提出了“U型理论”这种引领深刻变革的方法，一种行动研究方法，集个人领导力修炼与集体场域创建为一体，且由全...
讲师：高扬查看详情
赋能领导力 课时：12H
赋能领导力【课程收益】通过模型体验帮助学员把环境中的隐藏信息充分显露，从而对系统获得全局性的理解。并能够从利益相关方视角系统性地看待自己目前和理想的领导力状况，了解之间的差距，让领导力内化于心由脑、身、心全面感受与理解什么是赋能型领导力，帮助学员能够换位同理，创造觉察与反思，赋能团队，打造系统化团队领导力，让领导力能够外化于行，识别挑战，萃取正向能量，共识未来目标愿景，提供解决工作中挑战及难题的思...
讲师：高扬查看详情
领导力与团队管理 课时：18H
领导力与团队管理2607945-163830【课程背景】这是个不确定性持续发生的时代，很多行业和领域被重新定义，每个人几乎处于一个非常动荡和变化的环境当中，如果我们不能感知这种变化，不能应对这个变化做出调整，那我们跟这个时代是脱离的。特别是管理者会面临更多挑战：绝大部分管理者处于焦虑忙碌盲目状态，缺乏对管理本质的深刻认识和理解面对个性化、自由化和更加独立的新生代下属，过去陈旧的管理手法无法引领团队...
讲师：高扬查看详情
从心出发-中层领导力发展旅程 课时：12H
从心出发-领导力发展旅程【课程背景】管理者成长旅程本来就不是一帆风顺，是在高峰和低谷交替中向上发展的。在岗经理人在不同的成长阶段容易陷入不同的低谷（管理沼泽地），少部分人能够始终用成长型心智看待困境，由此走出沼泽，不断超越自我，取得高成就。大部分人被限定型心智和由此而来的行为方式所束缚，使自己无法走出困境，甚至越陷越深。本课程帮助学员看清楚领导力旅程的规律，升级心智模式，解锁自身能量。由利他价值驱...
讲师：高扬查看详情
变革领导力 课时：12H
变革领导力-变革引领与驱动（版权课程）【课程背景】颠覆已经成为每家企业都无法避免的事实。快速演进的技术、日益增多的数据以及全球一体化需求的增长，使得最具前瞻眼光的企业也难以适应持续的变革。然而，在市场保持领先地位的企业和被淘汰的企业之间的区别通常在于其预测和管理无处不在的变革并从中获益的能力。只有少数企业有能力一贯地成功达到项目成果，他们就是“变革大师”。变革大师发现，推动成功的变革，从高层开始直...
讲师：高扬查看详情
课程大纲： 引言 《赢在中国》节目介绍 冠军应具备的重要素质与能力 选手与评委介绍 一、团队领导应具备的素质与能力训练 中层管理者对团队的主要管理任务是什么？ 如何提高团队的业绩水平？ 卓越团队中核心成员的作用是什么？ 如何大化的使用团队核心成员的全部价值？ 二、团队制胜的关键要素 优秀团队的特征是什么？ 建设高绩效的团队的途径是什么？ 三、领导者的性格对成功的影响 辩...
讲师：武卫军查看详情
领导力提升行动学习 课时：12H
领导力提升行动学习课程背景这是个不确定性持续发生的时代，很多行业和领域被重新定义，每个人几乎处于一个非常动荡和变化的环境当中，如果我们不能感知这种变化，不能应对这个变化做出调整，那我们跟这个时代是脱离的。特别是管理者会面临更多挑战：绝大部分管理者处于焦虑忙碌盲目状态，缺乏对管理本质的深刻认识和理解面对个性化、自由化和更加独立的新生代下属，过去陈旧的管理手法无法引领团队形成共识传统业务管理模式已经无...
讲师：高扬查看详情
《可复制领导力》 课时：6H
提升高效学习力之“拆书法”——拆解《可复制领导力》拆书家：张力珩背景介绍：从阅读到自我培训，职场人如何读一本书得到相当于参加同主题培训的效果。对个人而言，学习力决定生产力。而职场中的学习与成长，必须挣脱从前以知识为中心的模式，践行通过学习改变行为，掌握把知识拆解为自己能力的方法。不再问“看懂了没有”，而问“能用到自己身上吗？”；不再问“正确答案是什么？”，而问“我的能力增强了吗？”——读任何一本3...
讲师：张力珩查看详情
《九型人格与领导力》课程背景:众所周知，知人者智，自知者明。您是否能准确的判断他人的行为动机呢？您是否能有效的挖掘员工的内在潜质呢？您是不是觉得指挥别人做事越来越没有效果呢“自我管理从哪里开始？”“我需要改善哪方面，才能更好的提升我的领导力？”“怎样才能有效的提升？”未来的竞争是人才的竞争，如何辨识人才并有效的运用人才是企业致胜的关键。使人者，器之。——《论语•颜渊》（使用人，按照各人的才能合理使...
讲师：张山曼查看详情
《应用领导力的六脉神剑》 课时：12H
应用领导力的六脉神剑课程背景：领导力不是空中楼阁，而是管理者破局突围的实战利器！传统领导力课程往往陷入“思维革新”的泥潭，却忽视工具与方法的落地价值。本课程独创“六脉神剑”模型，以心理学与管理学为双翼，直击领导力本质，通过可复制的技能、可量化的行动、可视化的成果，帮助中高层管理者在2天内实现领导力跃迁，激活团队动能，打造高绩效组织。课程特点：-化虚为实：从“思维启发”转向“行为改变”，提供即学即用...
讲师：刘培林查看详情
《心智领导力-智胜时代的领导力策略》 课时：12H
心智领导力-智胜时代的领导力策略课程背景：在剧变时代，无论是游刃有余的掌舵者，还是深陷混沌的破局者，都困在同一个迷局中：从KPI的牢笼到流程的沼泽，从短期目标的狂欢到长期价值的迷失——若只盯着管理的显微镜，终将溺死于战术的泥潭里！而真相是：管理的终极境界，是让领导力如火山般喷薄而出！追随者的主动协作，才是领导力的唯一勋章。但若只满足于“服从”的表象，终将沦为形式主义的提线木偶——真正的答案藏在四大...
