领导力课程体系

陈玉国

《VUCA时代领导力——成为教练管理者的秘密》【课程背景】从员工到管理者和从运动员到教练,异曲同工,运动员靠优秀的个人能力,披风斩击,成为教练后,就要考虑如何能把每一个运动员培养的都很优秀?员工靠优秀的个人能力,逐步提高个人的工作效率,成为管理者后,要思考的是,如何让每一个员工都变得和自己一样优秀;同理,单身前努力提升自己的能力,做了父母后,就要思考如何把孩子培养的比自己还优秀;陈玉国老师经过30...

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邱国铮

[pic]教练式领导力——基于教练技术的领导力提升《教练式领导力——基于教练技术的领导力提升》课程方案“改变自己,影响别人。”一、课程背景专业贵在精益求精,管理贵在艺术和科学,伴随着招商银行的快速发展,需要越来越多的专业人才走向管理岗位。如何培育卓越的人才,是摆在招商银行各级领导面前一个现实的问题。实践证明,卓越的人才不会仅仅通过课堂教育产生,更重要的是员工的直接上级、各级管理人员能够有效的利用工...

 讲师:邱国铮查看详情


邱国铮

非权威领导力——基于影响力提升的领导力实践《非权威领导力——基于影响力提升的领导力实践》课程方案一、课程背景对于主管行长等中高层领导者的培养,往往面临着从“管理者”向“领导者”的迈进。可是,长久以来学员们都存在着一个误区,认为只要提到“领导力”培养,第一个念头就是:“我要学习一些手段,回去之后好好管教我那些该死的下属!”殊不知,这恰恰是混淆了“管理”与“领导”的概念和重心。主管行长在扮演管理者的角...

 讲师:邱国铮查看详情


小CEO领导力提升——带领团队课程大纲第一部分:管理思维1、是非对错的底层逻辑2、管理与领导管理者与领导者的区别第二部分:角色认知1、小CEO所扮演的角色2、小CEO所承担的职责3、小CEO应具备的能力第三部分:认识团队1、正确理解团队1)团队与群体的区别2)团队的定义3)团队角色分析2、高绩效团队的特征第四部分:带领团队1、有效执行1)态度与结果关系2)职责与结果关系3)任务与结果关系4)执行力...

 讲师:陈向荣查看详情


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清华大学卓越生产运营总监高级研修班
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