管理技能课程体系

汤洪

本课程从销售队伍的规划、培养、控制、激励等方面入手,重点阐述本企业销售管理关键点,帮助销售经理从“见招拆招、触景生情”式的管理,逐步走向系统和规范,进而打造出能征善战的销售团队。一、销售队伍的作用及常见问题分析1、销售队伍的核心作用;销售队伍常见问题;3、常见问题原因分析;4、系统解决销售队伍问题的思路二、销售模式对管理风格的要求案例:相同的管理风格为什么产生不同的管理效果?1、销售模式的核心分类...

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刘国靖

《持续提升管理技能全攻略》【课程大纲】一、变化的环境与变化的组织1、新商业环境中的组织生存及发展2、现代管理者面对的机遇与挑战二、现代管理者的核心管理技能1、现代管理者的目标管理技能2、现代管理者的领导与授权技能3、现代管理者的沟通管理技能4、现代管理者的团队管理技能5、现代管理者的绩效管理技能6、现代管理者的激励技能7、现代管理者的冲突管理技能8、现代管理者的风险管理技能三、案例演练与研讨

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康旭

开场团队游戏及分享一、管理者角色认知1什么人需要学管理1管理者与业务骨干、技术骨干的角色差异1管理者的主要工作1讨论:管理人员的主要工作是什么二、构建团队1什么是团队1团队中的八种角色1角色测试与分析1发挥团队互补优势1视频案例:跟李云龙学团队建设三、团队激励人需要什么,什么时候需要什么案例研讨:针对团队四个发展阶段采取不同的激励措施1马斯洛需求层次论、双因素激励理论、公平理论1物质激励1精神激励...

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安妮

模块厅经理现场管理导语:认识我们的客户(客户的心理期望)认识我们自己走进营业厅一、营业厅的定义1、服务现场2、营销渠道3、体验触点4、沟通平台二、什么是现场管理?三、营业厅现场管理的内容四、营业厅现场对物的管理1、环境/设备/功能区管理2、巡视时应注意四部分3、巡视时做些什么?4、视觉营销关注焦点5、视觉营销基本原则五、营业厅现场对人的管理1、客户抱怨的情感需求2、客户抱怨的理性需求3、抱怨处理步...

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高荣

《电力班组长综合管理技能提升训练》【课程背景】在企业当中提拨管理者的时候,更多的原因是因为业务能力很强。虽然业务能力很强,但是在管理方面却缺少有效的管理手段,在管理中往往是摸着石头过河,在这一阶段中,企业却承担着很大的用人风险。而管理者在面对班组建设、班组日常管理、班组的跨部门沟通以及质量和设备的保障方面,尤其是在工作下属能力提升缓慢、工作有抵触,同事之间不配合;目标好像只是领导的目标,而员工只关...

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马斌

《生产一线班组长五项管理技能提升》【课程收益】1、让学员认识到作为生产一线班组长应做的哪些角色转换2、让学员掌握怎样打造自身及团队的执行力3、让学员掌握一线生产一线班组长的沟通能力4、指导学员掌握教导下属的方法与技巧5、提升学员的计划安排与目标制定的能力6、提升学员的打造优秀团队的能力【课程时间】6小时【课程对象】生产一线班组长【课程方式】内容讲述、案例分析、小组PK、讨论点评、情景演练【课程大纲...

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马斌

《MTP新时代重塑中层管理者》【课程目标】◆明确:新常态下中层管理者的自我角色定位,建立相应的管理理念◆帮助:新常态下降低中层管理者的沟通成本,提高工作效率◆提升:新常态重塑中层管理者管理理念,提升团队凝聚力和执行力◆训练:中层管理者带领团队的能力,并能做到建设自己的团队,培养自己的团队文化◆认识:中层管理者工作中常见的角色误区,改善自己的行为,提升领导力◆塑造:中层管理者有效教导下属的能力,提供...

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雷黎

MTP中高层管理技能发展训练主讲:雷黎【课程背景】为什么相当一部分的管理人员曾参加过不少的管理培训,可在实际工作当中仍不得要领、无所适从?因为许多培训项目相互独立而不系统,学员不能将整个管理体系了然于胸,内外兼修地把握管理者的角色与立场,并将各种管理工具融会贯通地运用自如。MTP,原义是ManagementTrainingProgram,即为中高层管理培训计划(企业中高层管理技能训练教程),是由美...

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陈贵宝

《企业现场管理技能之工作安全(JS)》课程介绍【教学方式】概念讲解,案例讨论,方法演练,游戏互动。【课程分类】管理类。【培训对象】基层管理人员。【课程收益】1.通过概念解析,让基层管理者了解并牢记自己的职责和应具备的安全素质;2.通过逐步解析,案例讨论,反复训练,让基层管理者掌握现场安全隐患预防、发现与处理的方法和技巧;3.通过工作安全方法学习,增强基层管理者管理员工的信心。【课程学时】12小时。...

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陈贵宝

《企业现场管理技能之工作关系(JR)》课程介绍【教学方式】概念讲解,案例讨论,方法演练,游戏互动。【课程分类】管理类。【培训对象】基层管理人员。【课程收益】1.通过概念解析,让基层管理者了解并牢记自己的职责和应具备的素质;2.通过逐步解析,案例讨论,反复训练,让基层管理者掌握现场与员工工作关系处理的方法和技巧;3.通过工作关系方法学习,增强基层管理者管理员工的信心。【课程学时】12小时。【课程简介...

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陈贵宝

《企业现场管理技能之工作训练(JI)》课程介绍【教学方式】概念讲解,案例讨论,方法演练,游戏互动。【课程分类】管理类。【培训对象】基层管理人员。【课程收益】1.通过概念解析,让基层管理者了解并牢记自己的职责和应具备的素质;2.通过逐步解析,案例讨论,反复训练,让基层管理者掌握现场辅导和训练员工的四步方法;3.通过训练四步法学习,增强基层管理者管理员工的信心;4.通过有方法有步骤地训练员工,让现场员...

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陈贵宝

《企业现场管理技能之工作改善(JM)》课程介绍【教学方式】概念讲解,案例讨论,方法演练,游戏互动。【课程分类】管理类。【培训对象】基层管理人员。【课程收益】1.通过概念解析,让班组组长了解并牢记自己的职责和应有的素质;2.通过逐步解析,案例讨论,反复训练,让基层管理者掌握现场改善的方法和技巧;3.通过训练改善方法学习,增强基层管理者管理员工的信心。【课程学时】12小时。【课程简介】课程针对班组长经...

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清华大学卓越生产运营总监高级研修班
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