中层管理课程体系

李彦池

一、开场体验式项目-唐图1、自我诊断:让学员迅速进入角色,反思现实管理中的难题和关键点2、明确方向:将感悟进行总结,找到改变和提升的方向,为下面课程的开展提供坚实基础。3、互动深刻:让学员从被迫学变成我要学。中国式团队的表现中国式团队管理的深层原因中国式团队管理的症结案例分享-6.15事件(足球)与上甘岭战役的对比主题讨论-如何在自己的带领下实现团队的高绩效运作?二、管理者的五项黄金法则一自我管理...

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洪剑坪

课程大纲一、职业化视角审视中层管理者的角色1.作为下属的管理者2.作为上司的管理者3.作为同事的管理者4.管理者的七大角色转变二、中层管理者的高效时间管理1.时间管理的价值2.常见的浪费时间的行为示例3.对时间进行评估与计划4.时间管理的六项基本原则课堂游戏:测量自己的工作时间三、中层管理者的沟通协调1.沟通的基本原理2.沟通的三大表现形式:文字、语气、肢体3.沟通理论:PAC沟通状态4.管理沟通...

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谢彦斌

《现代医院中层管理领导力实战体系》课程介绍(中层强化版)〖课程背景〗科室无文化,各自为政,管理无序科室规章制度大而全,执行不力科室管理者无法建立威信,下属言行不一科室有绩效,管理者日常不会使用绩效工具科室职工技术相互保密,人才成长缓慢……〖课程目标〗为科室找灵魂,建立文化科室管理者做好日常管理制度建设/简单易操作执行科室管理者日常绩效管理的设计与应用中层管理者会用人/会批评人提升中层管理的领导力…...

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王建军

课时:3天【课程大纲】一、六驱动力提升团队效率的核心解决方案1.关于行动力的驱动:领导力、执行力、创新力。2.关于思维力的驱动:创新力、协同力、沟通力。3.六驱动力,六个力的方向,每个力都有自己的功能,为企业团队效率的提升提供全方位、立体式的解决方案。二、六驱动力课程纲要1.领导力:3P领导,卓越领导者的DNA密码守土有责,卓越领导者的不二使命工利其器,卓越领导者的常用工具2.执行力:不讲道理,结...

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高未清

赢在管理《MTP中层管理能力提升》【课程背景】MTP(ManagementTrainingProgram)被译为:管理培训计划、管理能力训练计划、管理才能发展培训、管理培训项目、管理训练课程、管理能力训练课程。旨在根据管理者的胜任力要求,开设有针对性的管理者能力提升的课程。微利时代,无论哪个行业都会面临着竞争,企业的竞争关键在人,企业能否发展,在很大程度上取决于是否具备一支高素质的管理团队;然而,...

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谢彦斌

《现代医院中层管理十项必备管理技能实战体系》课程介绍(中层强化版)〖课程背景〗科室无文化,各自为政,管理无序科室规章制度大而全,执行不力科室管理者无法建立威信,下属言行不一科室有绩效,管理者日常不会使用绩效工具科室职工技术相互保密,人才成长缓慢……〖课程目标〗为科室找灵魂,建立文化科室管理者做好日常管理制度建设/简单易操作执行科室管理者日常绩效管理的设计与应用中层管理者会用人/会批评人提升中层管理...

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王建军

前言:培训与教育的区别部分:现代经理人角色认知与素养1.中层经理在企业发展过程中的作用与所需具备的观念2.中层经理常见的思想与管理误区3.现代环境变化下对管理提出的挑战4.出色经理的4种角色5.中层管理者是经营者的替身6.作为经营者替身的三项准则7.如何在工作中扮演好经营者替身第二部分:中层经理如何有效辅佐上级1.中层经理与决策层这间的误解2.中层经理为什么是上级领导的助手3.中层经理对上的任务、...

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杨阳

《MTP中层管理者的技能提升》【课程的意义】中层管理者是企业的中流砥柱,一个企业的成功,必须有出色的中层作为基础,失去这个基础企业很难有出色的表现。因为中层是执行的关键,是企业创新和进步的源泉,企业文化的推动者。而现在的很多企业,中层都出现了断层,断层的原因并不是中层的业务能力不够强,也不是工作不够努力,而是管理能力的不足。这也是中层急需提升的关键部分,因为一个部门的优秀才是最重要的。【课程的收获...

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谢恩杰

讲团队流行的原因ü缺乏团队意识的表现ü团队为什么如此流行ü团队对组织和员工的好处ü典型案例探讨与分析第二讲高效团队的主要特征ü团队形成核心要素ü团队与群体的区别ü典型案例探讨与分析ü高效团队主要特征ü案例分析问题探讨第三讲团队发展阶段与建设困境ü团队发展的主要阶段ü团队各阶段主要特征ü团队建设的常见困境ü典型案例探讨与分析ü团队建设失败原因分析ü典型案例分析与问题探讨第四讲团队中的基本角色ü团队中...

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李明军

开胃菜1:管理者的魅力从哪里来?开胃菜2:管理者应该用服务和支撑代替知名一、团队组织与管理1.管理者做什么2.团队与管理3.发挥团队管理者的角色和功能(案例1:李杰的无奈)4.团队管理者的角色定位5.管理者的主动用心、承上启下6.管理者四镜二、管理者的基本态度和意识1.工作使命感:上司的使命感是下属认同工作及乐在工作的核心2.决心:上司的果决和气势是下属动力和信心的来源3.责任感:上司的担当是下属...

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杨阳

《打造高效的中层管理者》【课程的意义】有些事情并不是需要很费力才能完成的。做与不做之间的差距就在于--责任。简单的说,按时上班准时开会等一些工作上的小事,真正能做到的并不是所有的人。违反单位制度,说到本质就是一种不负责的表现,首先是对自己单位和职业的不负责,更是对自己的不负责。没有做不好的工作,只有不负责的人。责任承载着能力,一个充满责任感的人,才有机会充分展现自己的能力。【课程的收获】•如何让中...

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李彦池

《管理黄金五法则---中层管理者的技能提升》←课程前言:作为管理者,当我们了解了自己的优势,也了解了团队成员的优势后,如何有效地开展工作是我们每天都要面对的课题!现实中,我们会常常面临这样的挑战:当你辛辛苦苦地做了某件工作后,在跟上级汇报时,得到的不是赞赏,而是指责,“这不是我要的,你都瞎忙什么了?”。当你把工作交给下级,下级在跟你汇报时,往往也会得到上面同样的“待遇”。当你认为员工工作应该没有问...

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篇基本知识  1.主管的角色8.员工分类  2.人力资源与人力资本9.察人术  3.管理的原因10.管理模式的适用  4.管理的目的11.主管的风格  5.帕金森定律12.左右逢源的技巧  6主管的职责13.用人的原则  7.管理方格图14.用人的境界第二篇人力甄选的艺术  1.选人的原则4.应该拒绝的几种人  2.选人的标准5.应该优先录用的几种人  3.选人的方法6.成长型大企业的选人机制第三...

 讲师:连云尧查看详情


  讲:对岗位的认知与理解------中层的角色定位  管理者的角色定位  1.为基层员工服务---关注他们的满意度  (1)首先要使自己成为讲师  (2)不是独善其身,而要布道于员工  (3).实实在在解决他们生活和工作中的困难  (4).真心把你的下属当成兄弟姐妹  (5).树立管理就是服务的新理念  2.多深入基层与员工沟通并学习  3.多善待员工  4.管理者要学会微笑  5.怎样培养员工...

 讲师:杨建新查看详情


李彦池

【课程大纲】开场体验式项目-唐图收益:自我诊断:让学员迅速进入角色,反思现实管理中的难题和关键点明确方向:将感悟进行总结,找到改变和提升的方向,为下面课程的开展提供坚实基础。互动深刻:让学员从被迫学变成我要学。l中国式团队的表现l中国式团队管理的深层原因l中国式团队管理的症结l案例分享-6.15事件(足球)与上甘岭战役的对比l主题讨论-如何在自己的带领下实现团队的高绩效运作?管理者的五项黄金法则一...

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