班组长管理课程体系
一．班组长的角色认知1.班组在现代企业中的地位2.班组长的职责3.班组长的作用4.班组长的权力5.班组长的素质能力要求一.班组管理基础工作1.标准化工作2.定额工作3.班组原始记录4.班组管理制度（岗位手册）三.班组现场管理1.生产作业管理⑴生产技术准备⑵日常生产调度2.产品质量与工艺管理⑴“四个一切”管理方法⑵“三全”“三自”“三检”意识3.班组成本意识与经济核算⑴产量指标⑵质量指标⑶劳动消耗指...
讲师：张克民查看详情
《精益班组长角色认知与心智修炼》 课时：6H
《精益班组长角色认知与心智修炼》主讲：张永军老师【课程背景】管理型、技术型、技能型人才是企业必须建设好的“三支人才队伍”。“大国工匠精神”是企业技能型人才的素质能力模型。“工业4.0”给企业技能型人才培养提出了更高要求，企业管理者必须充分认识培养技能型人才的重要性，掌握培养的方法措施，并有效推动技能型人才的培养，以实现人才强企战略，推动企业可持续、高质量发展。企业技能型人才必须认清角色、完善心智、...
讲师：张永军查看详情
《班组长管理的技巧、工具和方法》 课时：6H
《班组长管理的技巧、工具和方法》主讲：张永军老师【课程背景】管理型、技术型、技能型人才是企业必须建设好的“三支人才队伍”。“大国工匠精神”是企业技能型人才的素质能力模型。“工业4.0”给企业技能型人才培养提出了更高要求，企业管理者必须充分认识培养技能型人才的重要性，掌握培养的方法措施，并有效推动技能型人才的培养，以实现人才强企战略，推动企业可持续、高质量发展。企业技能型人才必须认清角色、完善心智、...
讲师：张永军查看详情
《教练型班组长与班组长的教练技术》 课时：6H
《教练型班组长与班组长的教练艺术》（益班组建设管理工具——案例管理法）主讲：张永军老师【课程背景】管理型、技术型、技能型人才是企业必须建设好的“三支人才队伍”。“大国工匠精神”是企业技能型人才的素质能力模型。“工业4.0”给企业技能型人才培养提出了更高要求，企业管理者必须充分认识培养技能型人才的重要性，掌握培养的方法措施，并有效推动技能型人才的培养，以实现人才强企战略，推动企业可持续、高质量发展。...
讲师：张永军查看详情
《精益班组长核心胜任能力修炼》 课时：6H
《精益班组长核心胜任能力修炼》主讲：张永军老师【课程背景】管理型、技术型、技能型人才是企业必须建设好的“三支人才队伍”。“大国工匠精神”是企业技能型人才的素质能力模型。“工业4.0”给企业技能型人才培养提出了更高要求，企业管理者必须充分认识培养技能型人才的重要性，掌握培养的方法措施，并有效推动技能型人才的培养，以实现人才强企战略，推动企业可持续、高质量发展。提高精益班组长的核心能力，推动企业高质量...
讲师：张永军查看详情
《班组长管理能力提升》 课时：6H
《班组长管理能力提升》讲师：申广超【课程背景】许多班组长当初是由优秀的员工选拔而成，由业务高手到管理高手的转变从正确的认知开始。班组长往往是半路出家，原来在专业岗位干得不错，拥有优良的技术或业务素质，也不乏工作的热情，但被提拔到班组长管理岗位后，不得不面临着新的问题：原来只要管好自己，现在要管好一个班组；原来只要做一件事情，现在要负责一摊子事情；原来是听人指挥，现在要不断地向上级请示、与同级商量、...
讲师：申广超查看详情
电力企业之班组长管理 课时：12H
电力企业之班组长管理【课程背景】班组长，俗称“兵头将尾”。如何带好一个班组？如何将自己的管理理念更好地融入班组建设？如何使班组员工更加高效地执行班组的工作计划？班组长建设成为“当务之急”。企业的生产、检修、维护工作具有24小时连续性。如何将班组运营模式与电力企业的生产模式进行有效结合，使各企业必须面对和不断探讨的话题。本课程试图探讨二者之间的联系，确定最佳的组合方式，确保班组在电力企业中高效运作。...
讲师：李伟恺查看详情
《班组长综合管理能力提升》课程大纲 课时：18H
《班组长综合管理能力提升》【课程背景】班组长往往是企业中关键的角色，既要担任执行、还要进行管理；面临当下VUCA及新时代实情及所需；班组长综合能力修炼更为重要；班组长带队的过程中面临员工工作积极性不高、新入司员工懂理论缺少实战经验、员工做工作没有工作汇报；诸多现象困扰着班组长；自上而下提升班组长综合管理能力显得尤为重要，故班组长更为全面系统的自我角色梳理、自身内外兼修的训练，有效的关键角色意识提升...
讲师：于滨查看详情
班组长与下属的沟通技巧 课时：12H
班组长与下属的沟通技巧【课程目的】使班组长快速掌握与下属沟通的技巧、原理、方法使班组长快速掌握与90/00后的沟通技巧【课程收益】使您掌握班组长沟通重要性及沟通原则使您掌握班组长有效实用的沟通技巧学会班组长在工作过程中的沟通方法掌握90/00后的沟通技巧【适合对象】班组长、部门主管、经理【授课方式】专题讲解案例分析互动教学多媒体定向引导课堂研讨；【课程特色】实战经验丰富、理论与实际结合，内容实战、...
